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股权激励对货币薪酬的影响——“替代效应”抑或“福利效应”

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管理工程学报 2025年第2期 57-78页

作者：沈真真李明辉南京大学商学院安徽大学商学院

关于股权激励与货币薪酬之间的关系,即股权激励实施后高管货币薪酬是下降还是上升,形成了替代效应和福利效应两种竞争性假说,现有研究对此缺乏相关经验证据。基于此,本文以A股非金融类上市公司2006年—2019年的数据为样本,采用PSM+DID... 详细信息

关于股权激励与货币薪酬之间的关系,即股权激励实施后高管货币薪酬是下降还是上升,形成了替代效应和福利效应两种竞争性假说,现有研究对此缺乏相关经验证据。基于此,本文以A股非金融类上市公司2006年—2019年的数据为样本,采用PSM+DID模型克服内生性问题,考察了股权激励计划的实施对高管货币薪酬的影响。结果表明,股权激励计划实施后,高管货币薪酬不降反升。股权激励不会替代货币薪酬,反而会促进货币薪酬增加,表现为福利效应。因此,上市公司很难利用股权激励来抑制高管薪酬的过快增长,管理层可以利用股权激励获取私人利益。进一步研究发现,福利效应存在于股权激励有效期较长、激励强度较大的公司,而股权激励标的不会影响股权激励与货币薪酬之间的关系。本文通过异质性分析发现,股权激励的福利效应仅存在于管理层权力较小、有管理层异常离职和外部审计质量较差的公司。本文从薪酬结构的角度提供了股权激励实施效应的经验证据,丰富了股权激励与货币薪酬间互动关系的研究。

关键词：股权激励货币薪酬替代效应福利效应

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努力拓展当代中国政治经济学新境界——安徽大学“政治经济学前沿系列讲座”评述

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教学与研究 2016年第2期 104-112页

作者：荣兆梓安徽大学经济与社会发展高等研究院安徽合肥230601

2015年3月13日到6月28日期间,安徽大学经济与社会发展高等研究院与经济学院共同举办＂政治经济学前沿系列讲座＂。系列讲座的整体框架由高等研究院院长史正富教授设计。系列讲座遵循马克思主义经济学与中国改革经验相结合、与时俱进的主... 详细信息

2015年3月13日到6月28日期间,安徽大学经济与社会发展高等研究院与经济学院共同举办＂政治经济学前沿系列讲座＂。系列讲座的整体框架由高等研究院院长史正富教授设计。系列讲座遵循马克思主义经济学与中国改革经验相结合、与时俱进的主旨,讲座内容涵盖价值理论、市场理论、资本积累、

关键词：中国政治经济学讲座内容安徽大学马克思主义经济学经济与社会发展当代经济学院整体框架

人口老龄化、数字经济与劳动密集型制造业绩效

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华东经济管理 2025年第1期39卷 73-83页

作者：施旭东杨仁发安徽大学创新发展战略研究院安徽合肥230031 安徽大学经济学院安徽合肥230031

文章基于2011—2022年中国劳动密集型制造业微观企业数据和城市数据,考察人口老龄化与数字经济对劳动密集型制造业绩效的影响效应及其背后的机制。研究发现:人口老龄化抑制了劳动密集型制造业绩效的提升,数字经济则发挥了相反的作用即... 详细信息

文章基于2011—2022年中国劳动密集型制造业微观企业数据和城市数据,考察人口老龄化与数字经济对劳动密集型制造业绩效的影响效应及其背后的机制。研究发现:人口老龄化抑制了劳动密集型制造业绩效的提升,数字经济则发挥了相反的作用即促进效应,二者的叠加效应最终对劳动密集型制造业的绩效起正向作用。异质性检验结果表明,这种叠加效应具有显著的区域异质性、城市化水平异质性及城市活力异质性。机制检验发现,人口老龄化与数字经济的叠加效应主要通过提高劳动密集型制造业的劳动者技能和数字技术水平来提升劳动密集型制造业的绩效。

关键词：人口老龄化数字经济叠加效应劳动密集型制造业绩效劳动者技能数字技术水平

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数字公共性:数字乡村治理共同体的建构逻辑与优化路径

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西北农林科技大学学报（社会科学版） 2025年第1期25卷 10-16页

作者：丁波安徽大学社会与政治学院合肥230039

数字乡村建设以数字技术嵌入乡村社会,改变乡村社会的结构特征与治理模式,重构乡村治理共同体,形成具有数字公共性特征的数字乡村治理共同体。数字乡村治理共同体以数字主体、数字空间和数字场景的建构逻辑,培育数字参与理念、构建数字... 详细信息

数字乡村建设以数字技术嵌入乡村社会,改变乡村社会的结构特征与治理模式,重构乡村治理共同体,形成具有数字公共性特征的数字乡村治理共同体。数字乡村治理共同体以数字主体、数字空间和数字场景的建构逻辑,培育数字参与理念、构建数字联结纽带、搭建数字交往平台,实现数字公共性生产。数字乡村治理共同体通过治理主体的行动共建、治理方式的技术共治、治理资源的利益共享,推动乡村治理的数字赋权、数字赋能、数字赋利,有助于构建人人有责、人人尽责、人人享有的数字乡村治理共同体。

关键词：数字乡村建设数字公共性乡村治理数字乡村治理共同体

新中国成立70年来安徽大学徽学研究回顾与评述

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徽学 2020年第1期 1-18页

作者：周晓光陈联安徽大学徽学研究中心

20世纪80年代之前安徽大学关于徽州问题的研究主要涉及徽州经济和学术两个方面,其研究虽然散而简,但其筚路蓝缕之功值得在安徽大学徽学史上留下重要的一笔。20世纪80年代初至90年代末,安徽大学在机构设置、会议主办、平台搭建、人员培... 详细信息

20世纪80年代之前安徽大学关于徽州问题的研究主要涉及徽州经济和学术两个方面,其研究虽然散而简,但其筚路蓝缕之功值得在安徽大学徽学史上留下重要的一笔。20世纪80年代初至90年代末,安徽大学在机构设置、会议主办、平台搭建、人员培养和方向凝练等方面,开展了一系列卓有成效的工作,取得了较为丰硕的成果。这些成果既为当时徽学学科的建设做出了重要贡献,也为新世纪安徽大学的徽学研究奠定了基础。2000—2017年安徽大学徽学研究在学术层面上主要致力于徽学学科的理论与方法研究、徽州文书和文献的整理与研究、徽州历史与文化的研究等方面的工作,并取得了一系列重要成果。2017年以来安徽大学的徽学研究出现全新的面貌,徽学与中国传统文化被列为安徽大学"双一流"建设的重点培育学科,徽学研究中心专兼职研究人员队伍迅速扩大,显示度较高的科研成果不断问世,协同创新工作全面展开,学术交流更加广泛,咨政服务能力得到显著提升,资料建设工作持续推进,人才培养成效显著。新中国成立70年来的安徽大学徽学研究,与时代同步,与学科发展同步,体现了一个地方综合性高校的责任和担当。

关键词：新中国安徽大学徽学研究

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大语言模型驱动的多元关系知识图谱补全方法

计算机科学 2025年第1期52卷 94-101页

作者：刘畅成桑磊李炜张以文安徽大学计算机科学与技术学院合肥230601

知识图谱通过将复杂的互联网信息转化为易于理解的结构化形式,极大地提高了信息的可访问性。知识图谱补全技术进一步增强了知识图谱的信息完整性,显著提升了智能问答和推荐系统等通用领域应用的性能与用户体验。然而,现有的知识图谱补... 详细信息

知识图谱通过将复杂的互联网信息转化为易于理解的结构化形式,极大地提高了信息的可访问性。知识图谱补全技术进一步增强了知识图谱的信息完整性,显著提升了智能问答和推荐系统等通用领域应用的性能与用户体验。然而,现有的知识图谱补全方法大多专注于关系类型较少和简单语义情景下的三元组实例,未能充分利用知识图谱在处理多元关系和复杂语义方面的潜力。针对此问题,提出了一种由大语言模型(LLM)驱动的多元关系知识图谱补全方法。将LLM的深层语言理解能力与知识图谱的结构特性相结合,有效捕捉多元关系,理解复杂语义情景。此外,还引入了一种基于思维链的提示工程策略,旨在提高补全任务的准确性。该方法在两个公开知识图谱数据集上的实验结果都取得了显著的提升。

关键词：知识图谱大语言模型知识图谱补全多元关系候选集构建思维链提示

高等艺术院校“中国近现代史纲要”课教学改革路径探析——基于安徽大学艺术与传媒学院调查分析

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山东农业工程学院学报 2017年第10期34卷 27-28页

作者：陈昀岚安徽大学艺术与传媒学院安徽合肥230011

为了深化高等艺术院校"中国近现代史纲要"课程教学改革,对安徽大学艺术与传媒学院"纲要"课的教学和学习状况进行问卷调查和分析,并针对调研中反映学习兴趣、学习效果和教师教学等突出问题进行了思考,提出改革建议。

关键词：思想政治理论课中国近现代史纲要教学改革路径

中国特色考古学建设背景下高校公众考古教育研究--以安徽大学为例

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赤峰学院学报（哲学社会科学版） 2021年第7期42卷 95-98页

作者：岳健平安徽大学历史学院安徽合肥230039

公众考古教育作为公众考古学的重要组成部分,是新时代中国特色考古学发挥社会服务功能的重要途径之一。本文基于对安徽大学本科生公众考古问卷调查,探讨新形势下高校公众考古教育现状、问题与对策。研究发现,我国高校公众考古教育在取... 详细信息

公众考古教育作为公众考古学的重要组成部分,是新时代中国特色考古学发挥社会服务功能的重要途径之一。本文基于对安徽大学本科生公众考古问卷调查,探讨新形势下高校公众考古教育现状、问题与对策。研究发现,我国高校公众考古教育在取得重要进展的同时,仍存在一定的问题。加强组织力度,完善专业课程体系,重视公共通识教育,丰富公众考古活动等对于推进我国高校公众考古教育具有重要意义。

关键词：中国特色考古学公众考古教育高等学校专业建设

中国学生群体正负面子观之比较研究 ——一项针对安徽省初中生至大学生群体的调查

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中国学生群体正负面子观之比较研究 ——一项针对安徽省初中生至...

作者：张文明安徽大学

学位级别：硕士

礼貌是一种语言现象，普遍存在于世界各种语言中。国外有许多著名的语言学家如Grice(1975)，Goffman(1967)，Lakoff(1973)，Leech(1983)和Brown &Levinson(1978，1983)对此进行了大量的研究。在西方的礼貌理论框架中，较有影响的理论当... 详细信息

礼貌是一种语言现象，普遍存在于世界各种语言中。国外有许多著名的语言学家如Grice(1975)，Goffman(1967)，Lakoff(1973)，Leech(1983)和Brown &Levinson(1978，1983)对此进行了大量的研究。在西方的礼貌理论框架中，较有影响的理论当属Leech的礼貌原则和Brown & Levinson的面子理论。Leech从人际修辞的角度研究礼貌，强调礼貌原则较之合作原则具有更高层次的调节功能。Brown & Levinson在Goffman所提出的面子理论基础之上，将面子定义为每一个社会成员意欲为自己挣得的在公众中的“个人形象”，并提出了面子威胁行为，礼貌策略及损害力计算式等理念。在中国，许多学者也加入了此研究，如顾曰国(1990，1992)，何兆熊(1995)和徐盛桓(1992)，其中顾曰国的研究最有影响，他首次提出了具有中国特色的礼貌准则。然而综观上述各礼貌理论，西方学者的研究主要是以英语为语言环境，对汉语言环境下的礼貌现象鲜有涉及;中国学者顾曰国虽对汉文化中的礼貌现象进行研究，并提出了认为比Leech的六条礼貌准则更适合汉语言环境下的五大礼貌准则，但他的研究也只是基于对礼貌和中国传统的“礼”的关系归纳总结的基础上，并没有做实证性调查研究，而且他的研究并没有涉及汉语言环境下的正负面子现象。本文试图从语用学的角度和社会语言学的角度研究Brown & Levinson的正负面子观，旨在检测在汉语环境下，是否负面子比正面子重要，并首次使用了统计数据来说明社会变量如性别和教育程度对交际者选择积极或消极礼貌策略的影响，以客观、详实的数据来检测Brown & Levinson的面子理论在汉语言环境下的适用性。本次研究采用了定量分析的方法，采用了问卷调查形式来收集语料，调查对象共180人来自安徽地区初中至大学阶段的学生群体。其中，男女生比例为90∶90;而初中组、高中组和大学组人数比为60∶60∶60。在数据分析过程中，本文作者使用SPSS来检测差异的明显性并探究造成此差异的原因。经过对数据的分析研究，本文发现在汉语言环境下，负面子同样比正面子重要，并且社会变量如性别、教育背景对交际者对于正负面子的取舍也有着重要的影响。研究表明，女性比男性更看重负面子;在受教育程度方面，接受过大学教育的人们认为正面子比负面子重要，而接受过中学教育(包括初中和高中)的人们则认为负面子比正面子重要。本文共分为五章。第一章为导论，介绍论文的研究动因、目的、研究意义以及论文的总体设计。第二章是文献回顾部分。在这一章里，作者对国内外礼貌现象的相关研究进行了回顾与归类，并对言语行为理论、各种礼貌理论作简要的回顾。第三章主要介绍本文的研究方法、数据来源、变量分析等。第四章是对问卷调查结果的分析，旨在检测中国学生群体的正负面子观，并探讨各种社会变量如性别，教育程度对交际者在积极和消极礼貌策略的选择中所起的影响。第五章总结全文，归纳了本文的主要研究成果，并在此基础上提出研究的不足之处以及今后继续探讨的方向。

关键词：礼貌面子积极礼貌消极礼貌社会变量