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对教师评估工作中的若干问题的思考

中国妇女管理干部学院学报 1993年第2期5卷 18-19页

作者：王晓光中国妇女管理干部学院教务处

对教师的评估,已经成为高校师资管理的核心。教师评估,可以分为综合评估和对教师的教学评估。前者是为师资队伍建设、职务晋升等需要而进行;后者主要为改进教学而进行。两者都是对教师的工作实绩和业务水平的考核。近年来,随着教育改革... 详细信息

对教师的评估,已经成为高校师资管理的核心。教师评估,可以分为综合评估和对教师的教学评估。前者是为师资队伍建设、职务晋升等需要而进行;后者主要为改进教学而进行。两者都是对教师的工作实绩和业务水平的考核。近年来,随着教育改革的深化,对教师的评估,作为一种有效的手段,促进了高校的师资队伍建设,证明它确实有助于提高师资水平、

关键词：工作实绩职务晋升高校师资管理教学评估业务水平教育改革内部管理体制教学质量个人偏好资格评审

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院校管理培训班学习体会

中国妇女管理干部学院学报 1991年第1期3卷 60-62页

作者：贾秀总中国妇女管理干部学院办公室

有幸参加北京市成人教育学院举办的院校管理培训班,思想上受到了很大的启发,特别是结合工作实际学习院校管理理论,感到对如下几点体会尤深。

关键词：院校管理成人教育学院系统整体性原理学习体会现代管理科学教育管理学学校管理工作成人高校现代化建设者大教育系统

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霍林斯学院

中国妇女管理干部学院学报 1993年第2期5卷 66-67页

作者：小路中国妇女管理干部学院办公室

霍林斯学院是一所优秀的文科院校,是弗吉尼亚州批准的第一所女子学院,也是全国较早建立的女子学院之一。学院始建于1842年,名为Valley union学院,男女混校。1852年成为妇女研究院。不久为纪念霍林斯夫妇的捐赠,更名为霍林斯研究院,191... 详细信息

霍林斯学院是一所优秀的文科院校,是弗吉尼亚州批准的第一所女子学院,也是全国较早建立的女子学院之一。学院始建于1842年,名为Valley union学院,男女混校。1852年成为妇女研究院。不久为纪念霍林斯夫妇的捐赠,更名为霍林斯研究院,1911年成为霍林斯学院。霍林斯学院的创建者查利·科克是一个数学教授,他从19岁就希望献身于“南方妇女的高等教育”,1857年他写道:“学校的计划和政策都应围绕这样一个原则,就是在我国现存社会状况下女子应同男子接受同样彻底、严格的培训。”

关键词：霍林斯学文科院校女子学院数学教授 union 科克弗吉尼亚州学士学位计算机实验室

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加强教学管理提高教学质量

中国妇女管理干部学院学报 1995年第2期7卷 38-41页

作者：吕伟玲中国妇女管理干部学院教务处

社会主义市场经济的建立和发展.既为成人高等教育的发展提供了机遇、又提出了更高的要求.要落实好《中国教育改革和发展纲要》.提高培养人才的质量就必须搞好教育工作.重视教学管理,抓好以下几方面的工作.

关键词：加强教学管理教学管理队伍教学管理人员提高教学质量成人院校教学质量管理教学大纲社会主义市场经济教学计划教学效果

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女子高等教育21世纪模式

中国妇女管理干部学院学报 1993年第1期5卷 70-72页

作者： J.康威小路中国妇女管理干部学院办公室

值Mather学院和CaneWerternReserve大学庆祝妇女接受高等教育100年之际,我们总结过去的成绩并制定出未来发展的新计划。在这篇文章中我主要探讨两个问题?从过去100年的妇女高等教育中我们学到了什么?我们必须解决哪些社会和教育问题?从... 详细信息

值Mather学院和CaneWerternReserve大学庆祝妇女接受高等教育100年之际,我们总结过去的成绩并制定出未来发展的新计划。在这篇文章中我主要探讨两个问题?从过去100年的妇女高等教育中我们学到了什么?我们必须解决哪些社会和教育问题?从而使男女教育机会均等的期望,有可能在下世纪成为现实,这一期望也曾激励着Mather学院的创立者们。

关键词：教育机会均等 Mather 合校女毕业生妇女教育毕业生比例教育观点女生比例统计数字教育结果

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试谈培养和提高妇女能力

中国妇女管理干部学院学报 1992年第3期4卷 20-21页

作者：宋希明中国妇女管理干部学院资料室

一、妇女能力的发展是人的全面发展的重要组成部分,是推动妇女解放发展的重要方面.今天,在妇女解放不断深入发展的同时,世界上却出现了一个引人瞩目的全球性差异,即相当一部分妇女获取知识的目标是自我完善,是性别化的自我完美,而忽视... 详细信息

一、妇女能力的发展是人的全面发展的重要组成部分,是推动妇女解放发展的重要方面.今天,在妇女解放不断深入发展的同时,世界上却出现了一个引人瞩目的全球性差异,即相当一部分妇女获取知识的目标是自我完善,是性别化的自我完美,而忽视自己作为“社会人”的权利与义务,忽视自己能力的发展;而男子获取知识的目标则是更好地投身于社会.

关键词：妇女解放妇女工作性别化中国妇女妇女参政 “四自” 妇女就业妇女教育历史时代社会人