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社教部各岗位工作职责

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＜正＞一、推广室工作1.主任:根据部门工作计划,配合其他科室,做好推广室的工作安排,带领推广室的全体同志,采用产业经营的方式,将展览这种特殊商品加以整体策划、包装后向社会推销。与各媒体建立良好的伙伴关系,加强对我馆学术动态及...

＜正＞一、推广室工作1.主任:根据部门工作计划,配合其他科室,做好推广室的工作安排,带领推广室的全体同志,采用产业经营的方式,将展览这种特殊商品加以整体策划、包装后向社会推销。与各媒体建立良好的伙伴关系,加强对我馆学术动态及重大业务活动的宣传力度。推销中国国家博物馆的展览,特别是联系各类大、中、小

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来源： cnki会议评论

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玄鸟崇拜与华夏精神的起源

广西民族大学学报（哲学社会科学版） 2022年第4期44卷 111-119页

作者：方弘毅邵晓峰东南大学中国艺术发展评价研究院江苏南京210018 中国美术馆展览部北京100010

上古视觉形象的发生与演变常与特定民族对自然物象的崇拜紧密联系,从华夏民族共有共享典型视觉形象的象征意义出发,完全可以对民族精神空间展开深入的探源。首先,以“玄鸟”形象的传播和内涵转变为核心,结合对大量文献和实物资料的梳理... 详细信息

上古视觉形象的发生与演变常与特定民族对自然物象的崇拜紧密联系,从华夏民族共有共享典型视觉形象的象征意义出发,完全可以对民族精神空间展开深入的探源。首先,以“玄鸟”形象的传播和内涵转变为核心,结合对大量文献和实物资料的梳理与阐释,聚焦华夏民族共同体历史上精神交往、共享、树立的全过程。其次,结合形象流变轨迹,对历来学界争议颇多的“玄鸟”原型说提出了“玄鸟”本质为“玄图腾”的新见。最后,基于“玄鸟”的华夏图腾性质,结合其他同类型图腾,对图腾的华夏民族认同价值展开系统解读。系统全面研究玄鸟崇拜对于华夏民族共同体树立产生的系统性价值,可以为当前铸牢中华民族共同体意识的实施提供重要借鉴。

关键词：玄鸟图腾崇拜视觉形象华夏精神

“第十三届中国艺术节全国优秀美术作品展览”学术研讨会综述

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美术观察 2023年第1期 36-37页

作者：魏祥奇中国美术馆研究部

2022年9月2日至10月25日,由文化和旅游部、北京市人民政府、天津市人民政府、河北省人民政府主办,文化和旅游部艺术司、北京市文化和旅游局、天津市文化和旅游局、河北省文化和旅游厅、中国美术馆、中国国家画院承办的“第十三届中国艺... 详细信息

2022年9月2日至10月25日,由文化和旅游部、北京市人民政府、天津市人民政府、河北省人民政府主办,文化和旅游部艺术司、北京市文化和旅游局、天津市文化和旅游局、河北省文化和旅游厅、中国美术馆、中国国家画院承办的“第十三届中国艺术节全国优秀美术作品展览”在中国美术馆举行。

关键词：美术作品展览中国美术馆中国国家画院中国艺术节天津市人民政府

根扎中原守初心情凝厚土绘苍生——著名油画家曹新林访谈

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东方艺术 2024年第3期 4-19页

作者：马铭河南大学美术学院

曹新林简介:湖南长沙人,生于1940年6月,1959年考入广州美术学院(简称“广美”)油画系。1964年毕业分配至河南许昌。先后在河南许昌师范学校、许昌群艺馆、许昌展览馆工作。1973年,曹新林调入郑州市少年宫(今郑州市青少年宫),致力于青少... 详细信息

曹新林简介:湖南长沙人,生于1940年6月,1959年考入广州美术学院(简称“广美”)油画系。1964年毕业分配至河南许昌。先后在河南许昌师范学校、许昌群艺馆、许昌展览馆工作。1973年,曹新林调入郑州市少年宫(今郑州市青少年宫),致力于青少年课外美术教育事业。1985年,曹新林调入河南省书画院,专注于油画艺术创作。在职业生涯中,曹新林曾担任河南省书画院副院长、院长和河南省美术家协会副主席、河南油画学会会长等职。现为一级美术师、中国国家画院研究员、河南省优秀专家,享受国务院政府特殊津贴。

关键词：广州美术学院中国国家画院画院副院长毕业分配青少年宫一级美术师著名油画家书画院

“海丝”主题展览的策划实施与范式思考——以中国航海博物馆“海丝”主题展览为例

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国家航海 2022年第2期 171-188页

作者：荣亮上海中国航海博物馆陈列展示部

“海丝”主题展览是近年来博物馆专题展览热点。该展览以独特的文物阐释“海丝”精神,讲述航海故事,见证文明的交流互鉴。“海丝”主题展览的策划范式因馆而异,中国航海博物馆近年来坚持多元、创新、合作的办展理念,举办了各种类型的“... 详细信息

“海丝”主题展览是近年来博物馆专题展览热点。该展览以独特的文物阐释“海丝”精神,讲述航海故事,见证文明的交流互鉴。“海丝”主题展览的策划范式因馆而异,中国航海博物馆近年来坚持多元、创新、合作的办展理念,举办了各种类型的“海丝”主题展览,在文博界产生了一定影响。本文在对国内近年来举办的“海丝”主题展览进行梳理的基础上,以中国航海博物馆“海丝”主题展览为中心,研究不同展览的共性和个性,希冀以参与式博物理念为参照,以信息定位、叙事展览为探究范式,为未来“海丝”主题展览的策划提供借鉴和思考。

关键词：海丝航海故事参与式信息定位型

助力非遗生产性保护打造非遗经济产业--第五届中国非遗博览会创新与特色研究

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产业与科技论坛 2024年第12期23卷 23-25页

作者：田源山东工艺美术学院

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是各族人民在生产生活实践中创造的精神财富,是维系民族情感的精神纽带和重要桥梁。进入21世纪以来,非物质文化遗产保护工作取得显著成绩,以非物质文化遗产为代表的中华优秀传统文化得... 详细信息

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是各族人民在生产生活实践中创造的精神财富,是维系民族情感的精神纽带和重要桥梁。进入21世纪以来,非物质文化遗产保护工作取得显著成绩,以非物质文化遗产为代表的中华优秀传统文化得以传承与发展。中国非物质文化遗产博览会是全国影响广、规模大、规格高的国家级非物质文化遗产博览会,第五届实现了从组织机制、内容策划到展览形式的全方位创新,对促进非物质文化遗产保护与传承创新发展意义重大。本文对第五届中国非遗博览会的创新与特色进行分析总结,探讨非遗博览会在促进非遗传承发展、促进地方经济文化繁荣、带动活态非遗经济发展方面的经验与路径。

关键词：非物质文化遗产博览会非遗经济生产性保护

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萃取诗意--王铁牛和他的写生作品

美术大观 2024年第7期 22-31页

作者：张敢清华大学美术学院

王铁牛,1950年12月出生于哈尔滨市。1986年毕业于解放军艺术学院。1998年毕业于俄罗斯列宾美术学院,师从安德烈·梅尔尼柯夫教授,获得硕士学位。现为清华大学美术学院教授,中国美术家协会国家重大题材美术创作艺术委员会委员,俄罗斯艺... 详细信息

王铁牛,1950年12月出生于哈尔滨市。1986年毕业于解放军艺术学院。1998年毕业于俄罗斯列宾美术学院,师从安德烈·梅尔尼柯夫教授,获得硕士学位。现为清华大学美术学院教授,中国美术家协会国家重大题材美术创作艺术委员会委员,俄罗斯艺术科学院荣誉院士,俄罗斯列宾美术学院荣誉博士,俄罗斯列宾美术学院荣誉教授,苏里科夫美术学院荣誉教授。1977年油画《周总理和大庆工人》入选全国美展;1989年主创完成中国第一幅全景画《辽沈战役一一攻克锦州》,获文化部科技进步一等奖;1993年主创完成中国第二幅全景画《清川江畔围歼战》,获第三届解放军文艺奖,1994年创作油画《晚情》,入选第七届全国美展,1986年开始,作为主要作者参加过《辽沈战役一一攻克锦州》等四幅大型全景画的创作与绘制。几十年中,创作完成了大量的大型历史油画《北大营突围战》《浑江作证》《义和团联合清军攻打老龙头火车站》《杨靖宇将军殉国》《八路军东渡黄河》《夜袭阳明堡机场》《三河坝战役》《高瞻远瞩一一伟人邓小平》《明代抗英雄戚继光》《抗战时期的习仲勋同志》《渡过赤水河》等。近五年还创作了历史画《马克思在海牙国际工人代表大会上》《大庆石油会战》《上甘岭战役》《武汉空战》《毛泽东同志在中共六届六中全会上》《油菜花开入画来》等。几十年来,共计创作主题创作油画作品四十件。曾在俄罗斯列宾美术学院、鲁迅美术学院、清华大学美术学院、济南美术馆、中国艺术研究院油画院等机构举办过个人油画作品展览。出版《王铁牛油画作品》等多本画册、主编俄罗斯艺术家系列画册等。

关键词：王铁牛哈尔滨解放军艺术学院俄罗斯列宾美术学院

国家叙事的视觉美学——1962年以来中国美术馆的国家重大主题性和重大历史性展览策划与研究

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美术研究 2023年第6期 4-11页

作者：张晴中国美术馆 100010

1962年以来,中国美术馆承担着国家重大主题性和重大历史性展览的策划与研究工作,这不仅是国家美术馆面对公众的职能所在,更具有谱写国家叙事与构建视觉美学的重要意义。本文回顾了中国美术馆的相关展览,以策展人的角度阐述探寻“国家叙... 详细信息

1962年以来,中国美术馆承担着国家重大主题性和重大历史性展览的策划与研究工作,这不仅是国家美术馆面对公众的职能所在,更具有谱写国家叙事与构建视觉美学的重要意义。本文回顾了中国美术馆的相关展览,以策展人的角度阐述探寻“国家叙事”过程中的经验与思考。文章分为三个部分,第一部分首先讨论视觉艺术如何“筑造国家”,回顾中国美术馆建馆以来所做的相关工作;第二部分以“国家重大主题性和重大历史性展览”为例,分析国家重大历史性大型展览何以用美术史书写中国革命战争史和新中国史;第三部分关于世界反法西斯视野下的“国家叙事”,讲述中国美术馆如何开展海外合作,跨越国家的界限,谱写人类共同体的历史叙事。

关键词：中国美术馆国家叙事展览史美术史

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展览会:鲁迅的美术教育实践

鲁迅研究月刊 2019年第1期 58-65页

作者：刘欣北京鲁迅博物馆(北京新文化(运动纪念馆)陈列展览部 100034

鲁迅是中国早期博物馆建设的参与者,也是以展览为媒介进行美术教育的实践者。展览是实现博物馆教育职能的媒介,将藏品及相关材料组合呈现,把知识传达给观众,最终达到拓展观众智慧、丰富观众审美体验、增强观众自身能力的目的。鲁迅作为... 详细信息

鲁迅是中国早期博物馆建设的参与者,也是以展览为媒介进行美术教育的实践者。展览是实现博物馆教育职能的媒介,将藏品及相关材料组合呈现,把知识传达给观众,最终达到拓展观众智慧、丰富观众审美体验、增强观众自身能力的目的。鲁迅作为当时的教育部社会教育司第一科科长,直接参与筹建国立历史博物馆,他经常参观各种艺术类展览,参与策划多个展览,并且独立策划过三个展览。

关键词：美术教育展览会教育实践鲁迅博物馆建设历史博物馆中国早期教育职能