检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

医学模拟中心建设标准专家共识(2017)

中国毕业后医学教育 2018年第1期2卷 1-5页

作者：中国医师协会毕业后医学模拟教育专家委员会中国医师协会毕业后医学模拟教育专家委员会中国医药教育协会医学模拟教育专业委员会

伴随医学模拟技术的快速发展和医学人才培养模式的变化,医学模拟教育在各类医学人才培养中的重要作用日益凸显。为了更好地培养医学人才,我国许多临床医学院/住院医师规范化培训基地都筹建了或拟筹建临床技能培训中心或医学模拟中心(以... 详细信息

伴随医学模拟技术的快速发展和医学人才培养模式的变化,医学模拟教育在各类医学人才培养中的重要作用日益凸显。为了更好地培养医学人才,我国许多临床医学院/住院医师规范化培训基地都筹建了或拟筹建临床技能培训中心或医学模拟中心(以下简称中心),但如何科学地建设和运营这些中心,使其在医学人才培养中发挥更好的作用,促进医学人才培养质量的提升并保障医疗安全,国内目前尚缺乏统一有效的标准。

关键词：医学模拟标准

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

感染性肺炎超声诊断专家建议

中华医学超声杂志（电子版） 2020年第3期17卷 244-250页

作者：无刘敬胡才宝叶瑞忠崔新伍邱如新尚游中国医药教育协会超声医学专业委员会重症超声学组北京朝阳区妇幼保健院新生儿科全国新生儿肺脏超声培训基地浙江医院重症医学科浙江省人民医院超声科华中科技大学同济医学院附属同济医院超声影像科华中科技大学同济医学院附属协和医院重症医学科

感染性肺炎(infectious pneumonia)在各年龄组人群中均系常见呼吸道疾病,严重者可导致患者死亡。尤其是近期暴发流行的新型冠状病毒,具有传染性强的特点,给人民生命健康带来极大危害。影像学检查是感染性肺炎诊断的必要手段。超声可应... 详细信息

感染性肺炎(infectious pneumonia)在各年龄组人群中均系常见呼吸道疾病,严重者可导致患者死亡。尤其是近期暴发流行的新型冠状病毒,具有传染性强的特点,给人民生命健康带来极大危害。影像学检查是感染性肺炎诊断的必要手段。超声可应用于各种肺部疾病的诊断与鉴别诊断,且已达成国际共识[1-3]。床旁肺部超声检查便于患者病情的动态观察评估,且简便易学,无放射线损害,是未来肺部疾病影像学诊断技术发展的重要方向[4-12]。

关键词：呼吸道疾病人民生命健康感染性肺炎超声诊断肺部疾病国际共识诊断与鉴别诊断放射线

2020年河北省“5+3”模式全科住院医师规范化培训基地评估结果分析及满意度调查

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中华全科医师杂志 2021年第11期20卷 1147-1152页

作者：张敏钱卫国李术君周志山邢欣王荣英河北医科大学第二医院全科医疗科石家庄050000 河北省卫生健康委科技教育与国际合作处石家庄050000 河北省医师协会石家庄050000

目的对2020年河北省“5+3”模式全科住院医师规范化培训(住培)基地评估结果进行分析,为河北省全科住培基地建设持续改进提供参考。方法以中国医师协会发布的《2020年住院医师规范化培训基地评估指标——全科专业》为评估依据,对河北省... 详细信息

目的对2020年河北省“5+3”模式全科住院医师规范化培训(住培)基地评估结果进行分析,为河北省全科住培基地建设持续改进提供参考。方法以中国医师协会发布的《2020年住院医师规范化培训基地评估指标——全科专业》为评估依据,对河北省内24家“5+3”模式全科住培基地进行现场评估,随机选取124名全科住培学员进行住培满意度问卷调查,对评估结果及住培满意度调查数据进行分析。结果接受评估检查的24家基地均按照要求独立设置全科医学科,45.83%(11/24)基地全科医学科年门诊量不足2万人次,符合全科门诊教学要求的基地占41.67%(10/24),33.33%(8/24)全科基地能够完成本省分配的招生任务,13.64%(3/22)基地上一年度首次执业医师通过率≥85%。培训满意度方面,66.94%(83/124)的学员对全科住培整体情况感到满意,33.06%(41/124)认为一般,无不满意学员。不同特征全科住培学员对培训的满意度比较显示,对执业前景预期不同的学员对培训的满意度不同,差异有统计学意义(χ^(2)=24.436,P基地培训管理体系健全,师资队伍建设基本规范,但全科医生岗位吸引力不足,多数住培基地内涵建设有待加强,培训质量亟须提升。

关键词：在职培训全科评估基地建设

罹患重度牙周病变磨牙拔牙后两种牙槽嵴保存方法的比较

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

北京大学学报（医学版） 2019年第3期51卷 579-585页

作者：赵丽萍胡文杰徐涛詹雅琳危伊萍甄敏王翠北京大学口腔医学院·口腔医院牙周科北京100081 北京大学口腔医学院·口腔医院急诊科北京100081 北京大学口腔医学院·口腔医院第一门诊部综合科国家口腔疾病临床医学研究中心口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室口腔数字医学北京市重点实验室北京100081 北京大学医学部口腔内科学住培基地主任和牙周专科医师培训基地中华口腔医学会牙周病学专业委员会、口腔种植专业委员会、口腔美学专业委员会、中国医药教育协会口腔医学专业委员会、北京市口腔医学会种植专业委员会、社区口腔分会、美国牙周病学会、国际牙科研究会

目的:通过临床及影像学方法,针对罹患重度牙周病变伴有骨壁缺损的磨牙拔牙即刻植入Bio-Oss 覆盖Bio-Gide 胶原膜,采用翻瓣后冠向复位和微翻瓣胶原蛋白覆盖两种创口封闭方法进行牙槽嵴保存,比较6个月后软、硬组织变化。方法:纳入23名患者... 详细信息

目的:通过临床及影像学方法,针对罹患重度牙周病变伴有骨壁缺损的磨牙拔牙即刻植入Bio-Oss 覆盖Bio-Gide 胶原膜,采用翻瓣后冠向复位和微翻瓣胶原蛋白覆盖两种创口封闭方法进行牙槽嵴保存,比较6个月后软、硬组织变化。方法:纳入23名患者共24颗重度牙周炎拔除磨牙,根据纳入时间分为牙槽嵴保存一组(翻瓣后冠向复位)和牙槽嵴保存二组(微翻瓣胶原蛋白覆盖),每组各12颗磨牙。拔牙前及术后6个月测量颊侧角化龈宽度,术后即刻及术后6个月拍摄平行投照根尖片评价牙槽骨高度的变化。术中及术后6个月种植手术时测量牙槽嵴顶中央处骨宽度。结果:牙槽嵴保存一组及牙槽嵴保存二组的颊侧角化龈宽度分别减少了(1.6±1.5) mm ( P =0.004)和(0.3±1.6) mm ( P >0.05)。术后6个月两组牙槽窝中央牙槽骨高度均显著增加,牙槽嵴保存一组增加了(5.53±4.20) mm,牙槽嵴保存二组增加了(7.70±4.35) mm,差异无统计学意义( P =0.226)。种植手术时,牙槽嵴保存一组的牙槽嵴顶中央颊舌/腭侧骨宽度为(9.5±2.2) mm,牙槽嵴保存二组为(9.3±1.0) mm,差异无统计学意义。结论:两种牙槽嵴保存方法均有利于达到保持并改善拔牙位点牙槽骨的高度、减少牙槽骨吸收的目的,术后6个月牙槽骨宽度满足种植要求,微翻瓣覆盖胶原蛋白方法有利于保存更多颊侧角化龈。

关键词：牙周疾病牙槽嵴增量磨牙平行投照根尖片

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

防治骨关节炎远离关节疼痛

保健与生活 2022年第2期 6-10页

作者：殷浩合肥市第一人民医院骨科中国中西医结合学会骨伤科分会骨感染委员会中国医药教育协会骨科委员会创伤培训基地安徽省医学会骨科分会快速康复学组安徽省干细胞协会安徽省全科医师协会骨科分会合肥市医学会骨质疏松分会合肥市医学会微创骨科

据统计,我国65岁以上的人群中有一半人患骨关节炎(OA),随着我国人口老龄化的进展,OA的发病率呈逐渐上升的趋势。OA累及部位包括膝、髋、踩、手和脊柱(颈椎、腰椎)等关节,可导致关节疼痛、畸形与活动功能障碍进而增加心血管事件的发生率... 详细信息

据统计,我国65岁以上的人群中有一半人患骨关节炎(OA),随着我国人口老龄化的进展,OA的发病率呈逐渐上升的趋势。OA累及部位包括膝、髋、踩、手和脊柱(颈椎、腰椎)等关节,可导致关节疼痛、畸形与活动功能障碍进而增加心血管事件的发生率及死亡率。为此,我刊特邀专家撰稿,为大家科普冬季如何进行骨保健。

关键词：骨关节炎活动功能障碍关节疼痛心血管事件特邀专家人口老龄化

河北省助理全科医生培训基地评估情况及对策建议

维普期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国全科医学 2022年第28期25卷 3544-3549页

作者：张敏宋世彬李术君张金佳钱卫国周志山王荣英河北医科大学第二医院全科医疗科河北省石家庄市050000 河北省卫生健康委科技教育与国际合作处河北省石家庄市050000 河北省医师协会全科医师分会河北省石家庄市050000

背景助理全科医生培训是我国现阶段加强农村基层全科医生队伍建设的重要补充,河北省已连续开展5年助理全科医生培训工作。规范助理全科医生培训基地建设、确保培训质量,是提高我省农村基层医疗卫生服务水平的重要环节。目的了解2020年... 详细信息

背景助理全科医生培训是我国现阶段加强农村基层全科医生队伍建设的重要补充,河北省已连续开展5年助理全科医生培训工作。规范助理全科医生培训基地建设、确保培训质量,是提高我省农村基层医疗卫生服务水平的重要环节。目的了解2020年河北省助理全科医生培训基地评估情况,分析基地建设过程中存在的问题,并提出针对性的政策建议。方法于2020年7月27—31日,对河北省23家助理全科医生培训基地进行评估。主要评估依据为中国医师协会制定的《助理全科医生培训基地评估指标》,评估内容包括基本条件、培训管理、师资队伍、过程管理、质量控制、保障措施6个方面。同时,在每家基地随机抽取2~3名学员开展问卷调查,内容包括学员的一般情况、对助理全科医生培训的了解度、对助理全科医生培训的满意度、对助理全科医生执业前景的看法及农村执业意愿。结果23家基地中,15家(65.2%)合格,8家(34.8%)基本合格,无不合格基地。13家(56.5%)基地尚未独立设置全科医学科,11家(47.8%)基地的教学查房次数达标且落实规范,10家(43.5%)基地开展的小讲课和病例讨论次数达标且落实规范,8家(34.8%)基地2019年首次助理执业医师考试通过率≥85%,12家(52.2%)基地2019年首次助理全科医生结业考核通过率≥85%。共对50例在培学员开展问卷调查,对轮转科室设置满意者45例(90.0%)、对培训内容设置满意者45例(90.0%),对临床培训基地满意者46例(92.0%),对基层实践基地满意者43例(86.0%),对教学师资满意者47例(94.0%);认为助理全科医生执业前景较好者39例(78.0%);愿意到农村地区执业者26例(52.0%)。合格基地、基本合格基地学员的年龄、对助理全科医生培训相关政策了解度、对基层实践基地的满意度比较,差异有统计学意义(P培训基地的全科医学科独立设置率较低,整体培训质量欠佳,学员对基层实践基地满意度不高。助理全科医生培训基地应加强全科医学科的设置和内涵建设,加强基层实践基地建设,规范过程管理,从而提高培训质量。

关键词：全科医生助理全科医生教育,医学培训基地评估结果河北

住院医师在循证临床实践中终身学习意愿的调查及影响因素分析

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国毕业后医学教育 2022年第5期6卷 460-464,469页

作者：黄一琳王筝扬陈颖君柳琪林齐学进浙江大学医学院附属邵逸夫医院教育办公室浙江杭州310016 中国医师协会培训部北京100073

目的采样调查中国住院医师在循证临床实践中终身学习意愿及可能影响因素。方法采用医生版Jefferson终身学习量表(修订版)和基本信息等问卷对来自5个省份的52家住院医师规范化培训基地共1375名住院医师使用以UpToDate为代表的循证医学... 详细信息

目的采样调查中国住院医师在循证临床实践中终身学习意愿及可能影响因素。方法采用医生版Jefferson终身学习量表(修订版)和基本信息等问卷对来自5个省份的52家住院医师规范化培训基地共1375名住院医师使用以UpToDate为代表的循证医学资源情况进行调查。采用自变量对因变量的解释力或预测力用多元回归分析。结果 62%的住院医师终身学习意愿得分在29.00~42.00分之间。学历、地区和每周使用UpToDate的频率是住院医师终身学习意愿的影响因素(P<0.05)。不使用UpToDate的住院医师更认同主要原因是“没有学习需求”;使用UpToDate的住院医师更认同使用困难是“软件应用”的因素,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论住院医师终身学习意愿处于中等水平,能力有待进一步提高。住院医师终身学习意愿的影响因素是学历、地区和每周使用UpToDate的频率。

关键词：住院医师终身学习影响因素循证医学规范化培训

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

不忘医者初心,播种知识火种

妇产与遗传（电子版） 2019年第4期9卷 1-3页

作者：陈春林《妇产与遗传(电子版)》杂志编辑部(整理) 南方医科大学南方医院妇产科南方医科大学南方医院教研室国家重点临床专科国家四级妇科内镜手术培训基地中国医师协会微无创医学专业委员会中国医师协会整合妇产科专业委员会中国医药教育协会妇科专业委员会中国妇幼保健协会妇幼微创专业委员会中国生物医学工程学会中华医学会数字医学分会中华医学会妇产科分会广东省医学会数字医学分会广东省医学会妇产科分会不详

陈春林教授从事妇产科工作30多年,他说:“我们是一批非常幸运的人,因为我们赶上了中国发展最好时期,世界上的科学技术进步也是最快的。从妇产科角度来讲,从介入治疗到试管婴儿,再到后面的微创、腹腔镜宫腔镜,海扶聚焦刀到大数据数字人,... 详细信息

陈春林教授从事妇产科工作30多年,他说:“我们是一批非常幸运的人,因为我们赶上了中国发展最好时期,世界上的科学技术进步也是最快的。从妇产科角度来讲,从介入治疗到试管婴儿,再到后面的微创、腹腔镜宫腔镜,海扶聚焦刀到大数据数字人,几乎都是在我们这一代医生发展起来的,所以从这个层面来说我们是非常幸运的人”。陈春林教授1986年大学毕业,工作了4年后选择继续学习,后考上中山医研究生,从事妇科肿瘤的研究,研究生毕业后到广州市第一人民医院工作,2006年调入南方医科大学南方医院,后攻读了钟世镇院士的解剖学博士学位。

关键词：南方医科大学妇科肿瘤南方医院试管婴儿科学技术进步博士学位林教授介入治疗

2018年住院医师规范化培训基地评估特点浅析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国毕业后医学教育 2019年第2期3卷 97-102页

作者：方才妹吴振龙浙江省医学科技教育发展中心浙江杭州310006 中国医师协会毕业后医学教育部北京100073

国家住院医师规范化培训制度的深入实施,要求住院医师规范化培训基地评估的关注点和突破点发生变化。本文系统阐释住院医师规范化培训基地评估指标(2018年版)基于质量内涵建设的6大变化特点:突出师资队伍建设、突出培训过程管理、注重... 详细信息

国家住院医师规范化培训制度的深入实施,要求住院医师规范化培训基地评估的关注点和突破点发生变化。本文系统阐释住院医师规范化培训基地评估指标(2018年版)基于质量内涵建设的6大变化特点:突出师资队伍建设、突出培训过程管理、注重闭环式管理、注重与专业基地衔接、注重核心指标调整、注重结果判定完善,全面分析2018年住培基地评估指标的运用情况,综合剖析住院医师规范化培训基地评估存在“少数评估指标尚有待改进、评估专家理解运用指标有差异、多种评估方式运行机制有待完善、评估结果运用力度不够”等问题,针对性地提出“完善评估指标、加强评估专家队伍建设、统筹运用多种评估方式、建立评估整改跟踪机制”等意见建议,目的是提高住院医师规范化培训基地评估的科学性、权威性和指导性,推动住院医师规范化培训工作持续健康发展。

关键词：住院医师规范化培训基地评估评估指标评估结果运用