检索结果-南通市图书馆

国内外MPH培养研究核心主题与演进趋势分析

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中国卫生事业管理 2024年第3期41卷 310-313页

作者：吴妙龄朱亚鑫曲波中国医科大学健康管理学院辽宁沈阳110100 中国医科大学国际医学教育研究院

目的:了解国内外公共卫生硕士(MPH)培养研究现状,发现我国MPH培养存在的问题并提出建议。方法:利用VOSviewer和Citespace对相关文献进行可视化分析。结果:国内外MPH培养研究处于平稳上升阶段,发文最多机构为第三军医大学和哥伦比亚大学... 详细信息

目的:了解国内外公共卫生硕士(MPH)培养研究现状,发现我国MPH培养存在的问题并提出建议。方法:利用VOSviewer和Citespace对相关文献进行可视化分析。结果:国内外MPH培养研究处于平稳上升阶段,发文最多机构为第三军医大学和哥伦比亚大学,课程设置和胜任力培养是国内外研究的共同主题,国内核心热点在于培养路径、实践教学体系等,国外多关注MPH学习方式、跨专业教育及其对人群健康的意义。结论:我国应扩大国际间交流,借鉴优秀经验,促进MPH培养。

关键词：公共卫生硕士人才培养文献计量可视化分析

辽宁省医学院校博士后培养现状及其影响因素分析

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中国医科大学学报 2024年第8期53卷 752-758,762页

作者：吴雨诺唐国华辽宁师范大学教育学部辽宁大连116029 中国医科大学国际医学教育研究院沈阳110122

目的分析辽宁省医学院校博士后培养现状及其影响因素。方法采用便利抽样法调查辽宁省4所医学院校博士后流动站的716名博士后人员,采用横断面研究,发放一般资料调查表、医学院校博士后培养情况调查问卷、医学院校博士后学科交叉开展情况... 详细信息

目的分析辽宁省医学院校博士后培养现状及其影响因素。方法采用便利抽样法调查辽宁省4所医学院校博士后流动站的716名博士后人员,采用横断面研究,发放一般资料调查表、医学院校博士后培养情况调查问卷、医学院校博士后学科交叉开展情况调查问卷、科研倦怠问卷及博士后科研创新能力问卷,共发放780份,回收716份,应答率为91%。采用t检验或单因素方差分析比较不同年龄、性别、目前状态、博士后类型等指标间博士后培养情况评分的差异。将医学院校博士后学科交叉开展情况评分、科研倦怠感评分、科研创新能力评分与医学院校博士后培养情况评分进行Pearson相关分析。将单因素分析及相关分析有统计学意义(P医学院校博士后培养情况评分为(184.859±21.908)分,总分处于较高水平。单因素分析结果显示,不同的博士后身份的看法、入站原因、对博士后相关政策的了解程度、博士后经历与最初的期望一致性、对博士后工作的满意度和在站期间研究是否具有学科交叉性质的博士后培养情况评分差异有统计学意义(均P医学院校博士后管理处于中等偏上水平,但尚存在一些问题,应有针对性地设置相关的管理办法及策略,缓解博士后科研倦怠,提高学科交叉开展水平,促进科研创新能力培养,从而加强培养一流医学人才队伍建设。

关键词：医学院校博士后培养影响因素

基于科学引文数据库的医师职业精神研究前沿分析

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中华医学教育杂志 2024年第4期44卷 266-271页

作者：闻德亮李鸿鹤宋鑫智辛春雨中国医科大学国际医学教育研究院沈阳110122 中国医科大学国际医学教育研究院课程与教学研究室沈阳110122

目的聚焦医师职业精神文献的外部特征和研究前沿,为我国医师职业精神培养与评价改革提供参考。方法基于科学引文数据库,采用科学计量学工具HistCite和CiteSpace对发表于2013至2022年的医师职业精神文献进行外部特征描绘和共被引聚类分... 详细信息

目的聚焦医师职业精神文献的外部特征和研究前沿,为我国医师职业精神培养与评价改革提供参考。方法基于科学引文数据库,采用科学计量学工具HistCite和CiteSpace对发表于2013至2022年的医师职业精神文献进行外部特征描绘和共被引聚类分析。结果纳入文献3825篇,发文量年均增长率为5.5%,刊载于1008本期刊,作者分布于105个国家或地区的4056家研究机构。研究前沿主题聚焦于医师职业身份形成、医师职业精神培养、医师职业精神评价与非专业行为、医师心理品质、社交媒体对医师职业精神的影响、医务人员管理能力培养、理论域框架在医学教育中的应用等7个主题。结论医师职业精神文献年度发文量呈稳步上升趋势。研究前沿主题集中于医师职业精神的主体研究(内涵、培养和评价)和相关研究(影响因素、相关能力和基于理论域框架的研究)。

关键词：医师职业精神文献计量学聚类分析

国外护理学博士后的培养框架、模式及对我国的启示

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中华护理教育 2024年第6期21卷 758-763页

作者：吴雨诺李佳霖唐国华辽宁师范大学教育学院大连市116029 中国医科大学护理学院沈阳市110122 中国医科大学国际医学教育研究院沈阳市110122

高层次科研人才队伍是地区、国家乃至全球科技和经济发展的生力军,随着我国护理学博士毕业生人数的不断增加,护理学博士后人才的培养已成为护理管理者关注的方向。该文以全球护理学博士后培养为切入点,对护理学博士后的培养框架及模式... 详细信息

高层次科研人才队伍是地区、国家乃至全球科技和经济发展的生力军,随着我国护理学博士毕业生人数的不断增加,护理学博士后人才的培养已成为护理管理者关注的方向。该文以全球护理学博士后培养为切入点,对护理学博士后的培养框架及模式进行综述,旨在为我国护理学博士后人才培养提供参考。

关键词：护理学博士后国际经验综述护理科学家

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生成式人工智能对医学教育的影响探析

中国医学教育技术 2024年第3期38卷 281-286页

作者：宋雨欣李子怡丁宁中国医科大学国际医学教育研究院沈阳110122

以ChatGPT为代表的生成式人工智能对医学教育产生了重大影响。ChatGPT赋能教学,推动教学模式向“师-机-生”结构转变,促进教学内容从依赖专家人工生成转向由人工智能生产,催化“知识+技能+素养”的综合性评价。ChatGPT赋能学习,推动学... 详细信息

以ChatGPT为代表的生成式人工智能对医学教育产生了重大影响。ChatGPT赋能教学,推动教学模式向“师-机-生”结构转变,促进教学内容从依赖专家人工生成转向由人工智能生产,催化“知识+技能+素养”的综合性评价。ChatGPT赋能学习,推动学习空间泛在化,为学习过程的自主化提供支持,实现医学教育的个性化。面对生成式人工智能引发的冲击,医学教育者应坚持守正创新意识,制定人工智能的应用伦理准则,增强教师数字素养,并加强学生批判性思维的培养。

关键词：生成式人工智能 ChatGPT 医学教育

卫生系统科学——医学教育“第三支柱”:全球标准与国际进展

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中华医学教育探索杂志 2024年第1期23卷 1-6页

作者：田蕾孙宝志中国医科大学国际医学教育研究院沈阳110122

世界医学教育联合会发布《本科医学教育质量改进全球标准(2020版)》,共在课程内容指导中增加了设置卫生系统科学课程的要求。卫生系统科学是改善在医疗保健系统内为病人和群体提供医疗保健的质量、结果和成本的原则、方法和实践。进入2... 详细信息

世界医学教育联合会发布《本科医学教育质量改进全球标准(2020版)》,共在课程内容指导中增加了设置卫生系统科学课程的要求。卫生系统科学是改善在医疗保健系统内为病人和群体提供医疗保健的质量、结果和成本的原则、方法和实践。进入21世纪以来,美国医学会与多所医学院校经过联合工作,提出为了适应越来越快的医疗服务需求变化、越来越复杂的体系,在医学教育中除了传统的基础医学、临床医学两大支柱课程外,还应当设计以卫生系统科学为主题的课程,并加以实践。以帮助医学生更全面地掌握临床工作所需的能力,培养并运用系统思维,更快地适应他们的专业工作要求,站在卫生系统之间相互关联的立场上,高效、广泛、低成本地完成工作任务。近年来,卫生系统科学被定义为医学教育的第三支柱,从结构角度,构筑和保障了医学教育成果的稳定性。本文介绍了卫生系统科学形成的结构、内容和进展。

关键词：卫生系统科学概念框架医学教育国际进展

政府监管下动力电池梯次利用闭环供应链三方演化博弈分析

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辽宁工程技术大学学报（社会科学版） 2024年第3期26卷 184-191页

作者：何天慧中国医科大学国际医学教育研究院辽宁沈阳110000

基于动力电池梯次利用和政府实施奖惩机制双情境下,构建了“制造商-梯次利用商-政府监管部门”三方演化博弈模型。分析了不同条件下,三方博弈系统的演化稳定策略,探讨了各因素对三方策略选择的影响。采用数值仿真分析验证了重点参数变... 详细信息

基于动力电池梯次利用和政府实施奖惩机制双情境下,构建了“制造商-梯次利用商-政府监管部门”三方演化博弈模型。分析了不同条件下,三方博弈系统的演化稳定策略,探讨了各因素对三方策略选择的影响。采用数值仿真分析验证了重点参数变化对演化博弈过程和结果的影响。结果表明:企业间互惠合作与政府设定合理的奖惩机制均有利于提升产业资源循环利用水平;政府增强奖罚力度有利于规范企业行为,但增大奖励会使政府严格监管概率下降,政府监管部门在发挥奖惩机制效用的同时对市场进行严格监管,更有利于梯次利用水平稳步提升。

关键词：梯次利用闭环供应链三方演化博弈政府监管动力电池

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基于科学引文数据库的医学教育研究前沿分析(2024)

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中华医学教育杂志 2024年第10期44卷 726-732页

作者：闻德亮李鸿鹤宋鑫智中国医科大学医学教育评价与改革研究院沈阳110122 中国医科大学医学教育评价与改革研究院课程与教学研究室沈阳110122

目的了解医学教育领域的研究前沿、我国国际科研合作现状和卓越贡献作者分布情况。方法基于科学引文数据库,以医学教育为主题,采用CiteSpace和HistCite分别对纳入文献进行共被引聚类分析和外部特征分析。结果聚类分析结果显示,2023年度... 详细信息

目的了解医学教育领域的研究前沿、我国国际科研合作现状和卓越贡献作者分布情况。方法基于科学引文数据库,以医学教育为主题,采用CiteSpace和HistCite分别对纳入文献进行共被引聚类分析和外部特征分析。结果聚类分析结果显示,2023年度医学教育研究前沿包括7个主题,聚焦于医学教育公平、后疫情时代医学教学模式改革、置信专业活动、医师职业身份形成、教育技术与解剖学教学、人工智能应用和医学教育评价重构。2014至2023年,中国作者参与发表的医学教育论文为1703篇,其中国际科研合作论文为465篇,占比27.3%,合作国家或地区数量为90个,国际合作论文与非国际合作论文的单篇论文被引量分别为4.0(1.0,10.0)和2.0(1.0,2.0),其差异具有统计学意义(Z=-6.75,P医学教育评价重构为2023年度医学教育新兴研究前沿,我国作者参与医学教育国际科研合作程度尚显不足,卓越贡献作者综合贡献度有待提高。

关键词：教育医学研究前沿文献计量学聚类分析

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人胃癌类器官构建、质量控制与保藏团体标准

中华消化外科杂志 2024年第6期23卷 761-769页

作者：中国抗癌协会苗智峰王振宁不详中国医科大学附属第一医院胃肠肿瘤外科沈阳110001 中国医科大学胃肠肿瘤精准诊疗教育部重点实验室沈阳110001

近年来,类器官技术为肿瘤生物学研究、药物筛选、精准医疗和再生医学等领域提供了革命性的技术平台.与传统的二维细胞系和动物模型相比,源自患者的肿瘤类器官模型在结构和功能上更逼真地模拟了人体内的肿瘤微环境和肿瘤异质性,保留了原... 详细信息

近年来,类器官技术为肿瘤生物学研究、药物筛选、精准医疗和再生医学等领域提供了革命性的技术平台.与传统的二维细胞系和动物模型相比,源自患者的肿瘤类器官模型在结构和功能上更逼真地模拟了人体内的肿瘤微环境和肿瘤异质性,保留了原始肿瘤组织的病理学特征和遗传学信息,成为医学研究人员和临床工作者关注的热点.然而,行业内对于肿瘤类器官的构建及鉴定尚缺乏统一的操作标准,限制了类器官技术在基础研究和临床应用中的广泛推广和应用.因此,为推动类器官技术的规范化和标准化应用,中国抗癌协会联合国内相关领域的专家,制订针对胃癌原发灶和转移灶来源胃癌类器官的培养与质量控制的标准化和可复制的团体标准,旨在为临床工作者和医学研究者提供全面的指导,确保类器官研究的可靠性和可重复性,从而提高研究成果的准确性和应用价值.该团体标准的发布和实施,将为胃癌类器官技术的规范化和广泛应用提供强有力的支持,推动行业的健康、规范发展.随着未来基于胃癌类器官的研究不断深入,该团体标准也将根据最新的研究成果进行定期更新,以持续推动类器官技术在胃癌的基础研究和临床应用中的发展.

关键词：胃肿瘤类器官质量控制团体标准