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作者

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语言

  • 359 篇 中文
检索条件"机构=中原油田武术学校"
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非物质文化遗产查拳的保护与传承研究
非物质文化遗产查拳的保护与传承研究
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第六届中国体育非物质文化遗产大会
作者: 王鹏宇 河南大学中原武术研究院
近年来关于非物质文化受到越来越多的关注和讨论,而非物质文化查拳却没有受到多少关注,这对于非物质文化查拳的保护和传承是不利的,查拳作为中国传统文化的一部分,承载着深厚的历史文化底蕴和独特的武术技艺,我们应该加以保护,在2008年6... 详细信息
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水力耦合作用下预制裂隙砂岩声发射试验研究
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实验技术与管理 2024年 第10期41卷 51-60页
作者: 罗许林 王国柱 潘燕秋 石浩 郑州工业应用技术学院建筑工程学院 河南郑州451150 中国石化中原油田分公司石油工程技术研究院 河南濮阳457001 安徽理工大学土木建筑学院 安徽淮南232001
为了研究裂隙砂岩渗透率演化的微观机制,对不同预制裂倾角砂岩进行了一系列三轴水力耦合试验研究。试验结果表明,在三轴水力耦合作用下,预制裂隙砂岩试样的强度和变形特性、宏观破坏模式、渗透性受预制裂隙倾角的影响。此外,研究了预制... 详细信息
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膦基丙烯酸-马来酸酐共聚物阻垢剂 ZP S-01 的合成及阻垢性能
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油田化学 1999年 第2期16卷 143-145页
作者: 何焕杰 王永红 詹适新 徐 勤 中原油田中原石油学校 河南濮阳457001
合成了膦基丙烯酸马来酸( 酐) 共聚物阻垢剂 Z P S01 。最佳工艺条件为: A A、 M A 摩尔比75∶25 ,次磷酸盐20 % ,引发剂10 % ,反应时间4 h ,反应温度90 ℃。静态阻垢性能测试结果表明, Z P S... 详细信息
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声发射定位技术在锚杆拉拔脱黏实验教学中的应用
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实验技术与管理 2024年 第7期41卷 162-168页
作者: 石浩 庄剑韬 冯吉昊 宋雷 张后全 蔡海兵 王国柱 安刚建 安徽理工大学土木建筑学院 安徽淮南232001 中国矿业大学深部岩土力学与地下工程国家重点实验室 江苏徐州221116 中国石化中原油田分公司石油工程技术研究院 河南濮阳457001 中铁四局集团第四工程有限公司 安徽合肥230041
该文针对锚杆拉拔脱黏实验教学存在的问题,引入了声发射(AE)定位技术,成功将锚杆脱黏过程进行了三维可视化。文章详细探讨了AE定位技术的基础原理、关键算法、实验设置及数据处理流程,详细阐述了该技术在锚杆脱黏监测中的应用方法,验证... 详细信息
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一种基于区块链和梯度压缩的去中心化联邦学习模型
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郑州大学学报(理学版) 2024年 第5期56卷 47-54页
作者: 刘炜 马杰 夏玉洁 唐琮轲 郭海伟 田钊 郑州大学网络空间安全学院 河南郑州450002 郑州市区块链与数据智能重点实验室 河南郑州450002 郑州大学互联网医疗与健康服务河南省协同创新中心 河南郑州450052 中国石油化工股份有限公司中原油田分公司信息化管理中心 河南濮阳457001
联邦学习可在保护数据隐私的前提下完成模型的训练,但实际应用中存在的安全问题阻碍了联邦学习的发展。提出一种基于区块链和梯度压缩的去中心化联邦学习模型。首先,利用区块链存储训练数据,训练参与方通过全局模型本地更新的方式取代... 详细信息
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基于非物质文化遗产视角下杂技与文旅融合发展策略研究——以濮阳东北庄杂技为例
基于非物质文化遗产视角下杂技与文旅融合发展策略研究——以濮阳...
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第六届中国体育非物质文化遗产大会
作者: 杜留聪 上海体育大学武术学院
随着全球化和文化多样性的深入发展,体育非物质文化遗产的保护与传承成为国际社会共同关注的焦点。杂技作为中国传统体育非物质文化遗产的重要组成部分,具有丰富的文化内涵和独特的艺术魅力。濮阳东北庄杂技作为其中的佼佼者,历史悠久... 详细信息
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肥胖儿童86例饮食行为及相关因素分析
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中国学校卫生 2005年 第1期26卷 29-30页
作者: 王婵娟 付荣 杨太和 中原油田妇幼保健院 河南濮阳457001 中原油田职工总医院
目的 探讨儿童肥胖的原因 ,为有效防治儿童肥胖提供科学依据。方法 对中原油田 86名 1 2岁以内肥胖儿童饮食行为及相关因素进行配对研究。结果  1 2岁以内儿童肥胖症的发生率平均为 4 .38% ,幼儿为 2 .56 % ,小学生为 5 .91 %。在饮... 详细信息
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弘扬和培育民族精神的着力点
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思想政治工作研究 2004年 第9期 34-35页
作者: 苏献峰 中原油田党委宣传部
在新的形势下,弘扬和培育民族精神,笔者认为,应从以下方面人手:
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提高学校教育科研有效性的探索
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现代教育科学(高教研究) 2004年 第A6期 40-41页
作者: 王明平 马修军 齐为玉 中原油田教育中心教科室
当前,国内外教育改革普遍认同的观点是:教师是改革的关键;改革最终发生在课堂上。科研——教学——学习是一个连续体,连续体的运行最终要在微观的层面上得到落实。要提高学校教育科研的有效性,就要以课堂为现场、以教学为中心、以学生... 详细信息
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放飞风筝抓住线
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中小学管理 2000年 第11期 23-24页
作者: 赵俊体 赵俊恩 中原油田三中 河南457331
减负之后,需从健全制度、培养良好习惯、真情交流、丰富活动、树身边榜样等方面人手,抓好学生管理。
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