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检索条件"机构=中南林学院!株洲412006"
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林龄对长周期经营杉木林土壤理化性质与酶活性的影响
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中南林业科技大学学报 2025年 23-30+50页
作者: 李铁华 游美 徐剑莹 李若楚 钱越 张心艺 杨媛丽 中南林业科技大学林学院 中南林业科技大学材料科学与工程学院 中南林业科技大学中亚热带林学国家长期科研基地
【目的】长周期经营培育杉木大径材是目前杉木林培育的新技术与新模式,本研究旨在探讨土壤理化性质及土壤酶活性随长周期经营杉木林林龄的变化情况,为杉木的长周期可持续经营以及大径材培育提供理论依据。【方法】以湖南省永州市蓝山... 详细信息
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山乌桕家系叶片叶色参数和色素含量及其解剖结构研究
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南京林业大学学报(自然科学版) 2025年
作者: 胡衍平 刘卫东 张珉 陈明皋 程勇 魏志恒 庞文胜 吴际友 中南林业科技大学林学院 湖南省林业科学院 平江县林业局
【目的】 本试验旨在探讨不同遗传材料在不同时期下叶片色素含量的变化及其呈色响应,从生理和组织结构角度分析5个山乌桕家系叶片着色的关键因子,为山乌桕景观型优良品种的选择提供理论依据。【方法】 以50 cm高的5个山乌桕家系为研... 详细信息
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氮磷钾施肥对赤皮青冈容器苗生长及生理的影响
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中南林业科技大学学报 2025年 74-85页
作者: 夏洋 杨模华 陈卫军 潘艳菲 曾思棋 王伟 何睿玉 颜丙虎 中南林业科技大学林学院 中南林业科技大学林业生物技术湖南省重点实验室 中南林业科技大学森林资源生物技术湖南省国际科技创新合作基地 中南林业科技大学中亚热带林学国家长期科研基地
【目的】探讨配方施肥对赤皮青冈容器苗生长及生理特性的影响,筛选出最佳施肥组合。【方法】以1年生赤皮青冈容器苗为研究对象,采用“3414”试验设计,设N、P、K三因子四个水平,共14个处理,对N、P、K不同水平配方施肥处理下的赤皮... 详细信息
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湖南山核桃种质资源果实经济性状分析与评价
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植物遗传资源学报 2025年
作者: 倪金燕 李柏海 周俊琴 谢娟 杨秋华 袁军 中南林业科技大学林学院经济林培育与保护教育部重点实验室 湖南省植物园
测定分析60份湖南山核桃种质资源的果实经济性状,筛选获得综合表现优良的湖南山核桃种质,以期为湖南山核桃良种选育及综合利用提供参考。以湖南山核桃核心分布区筛选获得的湖南山核桃优树果实为研究对象,通过变异分析、聚类分析、主... 详细信息
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基于碳排放核算评估的乡村生活空间环境整治策略
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现代园艺 2025年 第3期48卷 151-156页
作者: 胡轩 李进 中南林业科技大学风景园林学院 湖南长沙410004
低碳乡村建设是乡村实现碳中和与完成乡村振兴工作的完美结合,以长沙胜和村为例,构建乡村碳排放核算模型,分析场地碳排放组成,提出切实可行的低碳建设策略。结果表明,胜和村主要碳排区域为农业生产,其次是建筑能耗和废弃物处理,根据分... 详细信息
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他托起中国经济林教学科研的一方沃土——记中南林学院副院长、教授 胡芳名
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中国林业教育 1993年 第3期 37-39页
作者: 张互助 中南林学院
1990年6月29日,首都北京庄严的人民大会堂里,华灯璀璨,掌声雷动。在此出席国务院学位委员会学科评议组第四次会议的全体代表,也在受到江泽民、李鹏等党和国家领导人的亲切接见和合影。在沐浴着幸福喜悦的张张笑脸中,站在第二排中间有一... 详细信息
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校办产业一枝花——记中南林学院计算机开发服务部
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中国林业教育 1992年 第3期 25-26+22页
作者: 王锡忠 中南林学院
中南林学院各级领导,遵循党中央和国务院提出的经济建设要依靠教育和科技进步,科技和教育要为经济建设服务的指导方针,充分发挥学院人才荟萃、学科齐全、知识密集、技术先进的综合优势,
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努力建设一支结构合理的高校师资队伍——中南林学院师资队伍状况及发展趋势
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中国林业教育 1988年 第2期 18-21页
作者: 全宏美 中南林学院
师资队伍是一个群体,它是由不同的政治水平、学术水平、学历、年龄、经历以及专长等情况的教师组成的。教师队伍这种内部构成状态称为高校教师队伍结构。师资队伍结构是纵横交错的多维结构,诸如职务结构、年龄结构、专业结构、学缘结构... 详细信息
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发挥优势 办出特色 服务需求──中南林学院成人教育回顾与展望
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中国林业教育 2001年 第6期19卷 19-22页
作者: 任湘郴 中南林学院
我校1960年创办成人高等函授教育,后因“文革”停止招生。党的十一届三中全会后,我校以启动面向林业行业县处级领导干部教育培训为契机,逐步恢复和发展了各类成人教育。特别是“九五”以来,为了更好地适应社会主义市场经济对各类高... 详细信息
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探索者的足迹──记中南林学院森林生态研究室
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中国林业教育 1994年 第4期 41-42页
作者: 张互助 中南林学院
探索者的足迹──记中南林学院森林生态研究室中南林学院张互助也许你我都对森林与生态环境的表象和实践效果认识不浅,但是否认识它们之间的内在联系规律和理论奥秘呢?探索森林与生态环境的理论奥秘,谈何容易!揭示这种纯抽象的基础... 详细信息
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