检索结果-南通市图书馆

湖南教育 1981年第6期 2-2页

中南林学院是一所部属综合性林业大学,现有两个系,六个专业,学制均为四年,今年招生的专业及培养目标是——林学系林业专业。这是一个综合性的专业,培养高级林业技术人才。要求学生具有数、理、化、生物学理论和技

关键词：林业专业林业技术南林木材采伐林业生产生物学理论林学森林培育森林采伐高级技术人才

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中南林学院经济林科学研究述评

经济林研究 1991年第1期 73-76页

作者：吴天松中南林学院

中南林学院在全国最早创办了经济林专业,本文对该院1981—1990年经济林科学研究情况进行了评述,并总结了其研究特点和存在的问题。

关键词：经济林学科科学研究述评

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中南林学院获奖科技成果的分析

中南林学院学报 1998年第3期18卷 101-104页

作者：吴天松赵坤中南林学院科研处

对中南林学院１９８０～１９９７年获奖科技成果进行了统计，中南林学院１８年共获得各级科技成果奖１０３项．分析了获奖科技成果的年度分布与等级分布状况、获奖成果与科技人员毕业年限的关系、获奖成果与科技人员年龄的关系、获奖成... 详细信息

对中南林学院１９８０～１９９７年获奖科技成果进行了统计，中南林学院１８年共获得各级科技成果奖１０３项．分析了获奖科技成果的年度分布与等级分布状况、获奖成果与科技人员毕业年限的关系、获奖成果与科技人员年龄的关系、获奖成果与科技人员技术职称的关系以及获奖成果与协作研究课题的关系．

关键词：中南林学院科技成果获奖成果等级

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中南林学院林科教工程的实践与推进

中国林业教育 2004年第5期22卷 14-15页

作者：何汉杏中南林学院教学督导团

1992年6月9日,中国教育报在头版头条刊登并被评论员文章赞赏为"科教兴农的创举"--"中南林学院与湖南双牌县实行林科教全方位合作"工程又经历了10多年的实践与推进,既振兴了地方经济,又促进了学校的教育教学改革,初步实现了"富县兴校"协... 详细信息

1992年6月9日,中国教育报在头版头条刊登并被评论员文章赞赏为"科教兴农的创举"--"中南林学院与湖南双牌县实行林科教全方位合作"工程又经历了10多年的实践与推进,既振兴了地方经济,又促进了学校的教育教学改革,初步实现了"富县兴校"协调发展的目标.人民日报、光明日报、中国教育报、科技日报、中国绿色时报、湖南日报等多家新闻媒体登载29篇文章,全面介绍了中南林学院与县(市)结合创办林科教工程的经验.

关键词：中南林学院林科教工程办学指导思想三个代表学科建设

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中南林学院竹类研究及其竹产品开发

竹子研究汇刊 2001年第4期20卷 57-60页

作者：文亚峰吴天松赵坤中南林学院科研处湖南株洲412006

竹林是世界上第二大森林 ,它不仅再生能力强 ,生长迅速、成材期短、产量高 ,而且具有一次造林永续利用等优点。是当今保护生态环境、退耕还林 (草 )首选的林种。通过近些年的研究发现 ,它的价值不仅仅体现在山区绿化和水土保持 ,而且从... 详细信息

竹林是世界上第二大森林 ,它不仅再生能力强 ,生长迅速、成材期短、产量高 ,而且具有一次造林永续利用等优点。是当今保护生态环境、退耕还林 (草 )首选的林种。通过近些年的研究发现 ,它的价值不仅仅体现在山区绿化和水土保持 ,而且从传统的编筐织席到现在的竹、木复合板材的加工利用以及与竹笋等有关的食品、饮料的综合开发 ,它已经成为不少地区广大林农的一大经济支柱和经济来源。

关键词：竹类研究产品开发综合利用竹产品

他托起中国经济林教学科研的一方沃土——记中南林学院副院长、教授胡芳名

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中国林业教育 1993年第3期 37-39页

作者：张互助中南林学院

1990年6月29日,首都北京庄严的人民大会堂里,华灯璀璨,掌声雷动。在此出席国务院学位委员会学科评议组第四次会议的全体代表,也在受到江泽民、李鹏等党和国家领导人的亲切接见和合影。在沐浴着幸福喜悦的张张笑脸中,站在第二排中间有一... 详细信息

1990年6月29日,首都北京庄严的人民大会堂里,华灯璀璨,掌声雷动。在此出席国务院学位委员会学科评议组第四次会议的全体代表,也在受到江泽民、李鹏等党和国家领导人的亲切接见和合影。在沐浴着幸福喜悦的张张笑脸中,站在第二排中间有一位矮墩结实的中年专家,他,就是我国著名林

关键词：经济林油茶板栗人工林茶属中国栗栗属中国林学会胡芳名院长

校办产业一枝花——记中南林学院计算机开发服务部

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中国林业教育 1992年第3期 25-26+22页

作者：王锡忠中南林学院

中南林学院各级领导,遵循党中央和国务院提出的经济建设要依靠教育和科技进步,科技和教育要为经济建设服务的指导方针,充分发挥学院人才荟萃、学科齐全、知识密集、技术先进的综合优势,

关键词：校办产业教育产业中南林学院计算机一枝花

努力建设一支结构合理的高校师资队伍——中南林学院师资队伍状况及发展趋势

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中国林业教育 1988年第2期 18-21页

作者：全宏美中南林学院

师资队伍是一个群体,它是由不同的政治水平、学术水平、学历、年龄、经历以及专长等情况的教师组成的。教师队伍这种内部构成状态称为高校教师队伍结构。师资队伍结构是纵横交错的多维结构,诸如职务结构、年龄结构、专业结构、学缘结构... 详细信息

师资队伍是一个群体,它是由不同的政治水平、学术水平、学历、年龄、经历以及专长等情况的教师组成的。教师队伍这种内部构成状态称为高校教师队伍结构。师资队伍结构是纵横交错的多维结构,诸如职务结构、年龄结构、专业结构、学缘结构、知识结构、智能结

关键词：师资队伍我院中南林学院职称改革教师队伍职务聘任制教师比例

发挥优势　办出特色　服务需求──中南林学院成人教育回顾与展望

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中国林业教育 2001年第6期19卷 19-22页

作者：任湘郴中南林学院

我校1960年创办成人高等函授教育，后因“文革”停止招生。党的十一届三中全会后，我校以启动面向林业行业县处级领导干部教育培训为契机，逐步恢复和发展了各类成人教育。特别是“九五”以来，为了更好地适应社会主义市场经济对各类高... 详细信息

我校1960年创办成人高等函授教育，后因“文革”停止招生。党的十一届三中全会后，我校以启动面向林业行业县处级领导干部教育培训为契机，逐步恢复和发展了各类成人教育。特别是“九五”以来，为了更好地适应社会主义市场经济对各类高级专门人才的迫切需求，我校成人教育进入了跨越式发展阶段，办学结构不断优化，办学规模持续扩大，专业设置逐步拓宽，办学综合效益日益提高。形成了学历教育和各种非学历教育同步发展，多专业、多层次、多形式立体覆盖的办学体系。有效地补充和延伸了学校面向社会办学的整体功能。为学校深化改革和加快发展注入了活力。

关键词：中南林学院成人高等教育办学结构组织机构教育发展教育创新

探索者的足迹──记中南林学院森林生态研究室

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中国林业教育 1994年第4期 41-42页

作者：张互助中南林学院

探索者的足迹──记中南林学院森林生态研究室中南林学院张互助也许你我都对森林与生态环境的表象和实践效果认识不浅，但是否认识它们之间的内在联系规律和理论奥秘呢？探索森林与生态环境的理论奥秘，谈何容易！揭示这种纯抽象的基础... 详细信息

探索者的足迹──记中南林学院森林生态研究室中南林学院张互助也许你我都对森林与生态环境的表象和实践效果认识不浅，但是否认识它们之间的内在联系规律和理论奥秘呢？探索森林与生态环境的理论奥秘，谈何容易！揭示这种纯抽象的基础理论，要把森林作为一个整体结构来研...

关键词：森林生态中南林学院人工林生态系统探索者足迹