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AlSi7Mg合金半固态成形件的热处理工艺

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特种铸造及有色合金 2003年第5期23卷 18-19页

作者：王平路贵民崔建忠董维国东北大学中华人民共和国教育部科技司

利用电阻炉加热 ,采用正交设计方法 ,优化了半固态A3 5 6铝合金触变成形件轴瓦盖的热处理工艺 ,并进行了硬度测试。结果表明 :半固态成形后的轴瓦盖T6处理的最佳工艺制度为固溶温度 5 3 5℃ ,固溶时间 10h ,时效温度 165℃ ,时效时间 5... 详细信息

利用电阻炉加热 ,采用正交设计方法 ,优化了半固态A3 5 6铝合金触变成形件轴瓦盖的热处理工艺 ,并进行了硬度测试。结果表明 :半固态成形后的轴瓦盖T6处理的最佳工艺制度为固溶温度 5 3 5℃ ,固溶时间 10h ,时效温度 165℃ ,时效时间 5h。其硬度值 (HV)为 116.85MPa ,此时析出相分布均匀 ,组织细小。

关键词：半固态形成件 AlSi7Mg合金触变成形固溶时效硬度正交设计轴瓦盖热处理

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正确认识大的历史时代

社会科学研究 2003年第2期 1-6页

作者：奚广庆中华人民共和国教育部社科司

当今世界 ,资本主义生产方式仍发挥主导作用。当今的时代 ,仍是资本主义占统治地位的时代。对时代的认识 ,必须要符合实际 ,在这方面 ,马克思、恩格斯为我们树立了榜样。只有正确认识历史时代 ,才能找准我们的发展道路。

关键词：马克思主义资本主义社会主义历史时代

以师范生免费教育为契机,推进教师教育创新——管培俊司长在第五届地方师范大学联席会上的讲话

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教师教育研究 2009年第2期21卷 1-6页

作者：管培俊中华人民共和国教育部

这次会议的主题是“以师范生免费教育为契机，推进教师教育创新-聚焦教师培养模式改革和师范类专业建设”。大家有很多感受和想法彼此进行了沟通，小娅同志听取了大家的汇报意见并做了重要讲话，会议开得非常好。下面我主要讲两点：一... 详细信息

这次会议的主题是“以师范生免费教育为契机，推进教师教育创新-聚焦教师培养模式改革和师范类专业建设”。大家有很多感受和想法彼此进行了沟通，小娅同志听取了大家的汇报意见并做了重要讲话，会议开得非常好。下面我主要讲两点：一是对这次会议的感受，二是提几点意见和建议。

关键词：教师教育创新免费教育地方师范大学师范生联席会管培俊司长教师培养模式

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教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见

中国高等教育 2012年第11期 20-24页

作者：教育部中华人民共和国教育部

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：为深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2... 详细信息

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：为深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新．全面提高高等教育质量，现提出如下意见。

关键词：高等教育质量教育部新疆生产建设兵团于全发展规划纲要胡锦涛总书记科学研究能力经济社会发展

教育部财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见

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中国高等教育 2012年第11期 24-26页

作者：教育部财政部中华人民共和国教育部

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），有关部门（单位）教育、财务司（局），教育部直属各高等学校：为贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神．积极推动协同创新，促进高等教育与科技、... 详细信息

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），有关部门（单位）教育、财务司（局），教育部直属各高等学校：为贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神．积极推动协同创新，促进高等教育与科技、经济、文化的有机结合．大力提升高等学校的创新能力．支撑创新型国家和人力资源强国建设．决定实施“高等学校创新能力提升计划”（以下简称“2011计划”），并对计划实施提出以下意见：

关键词：高等学校协同创新能力提升教育部财政部胡锦涛总书记人力资源强国创新型国家

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抓好统编三科教材使用落实立德树人根本任务

课程．教材．教法 2020年第10期40卷 4-7页

作者：吕玉刚中华人民共和国教育部基础教育司北京100032

抓好统编三科教材使用,是落实立德树人根本任务的必然要求,是新时代教材建设提高政治站位、突出战略定位、落实育人本位的关键举措。必须从价值引领、加强研究、改革创新、实践育人等方面把握实施的重点环节,从教师培训、示范引领、经... 详细信息

抓好统编三科教材使用,是落实立德树人根本任务的必然要求,是新时代教材建设提高政治站位、突出战略定位、落实育人本位的关键举措。必须从价值引领、加强研究、改革创新、实践育人等方面把握实施的重点环节,从教师培训、示范引领、经验推广、条件保障等方面健全组织实施机制。

关键词：统编三科教材教材使用

中国儿童青少年健康促进发展方式的历史性转变

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中国学校卫生 2024年第1期45卷 11-15页

作者：刘培俊中华人民共和国教育部体育卫生与艺术教育司北京100816

为分析学校卫生健康工作新格局、新经验,阐述儿童青少年健康促进新进展、新趋势,文章采用需求分析、趋势研判、制度评价、实证举要等方法,阐述中国青少年健康促进发展方式实现了从“以服务学生常见疾病防治为中心”向“以促进学生健康... 详细信息

为分析学校卫生健康工作新格局、新经验,阐述儿童青少年健康促进新进展、新趋势,文章采用需求分析、趋势研判、制度评价、实证举要等方法,阐述中国青少年健康促进发展方式实现了从“以服务学生常见疾病防治为中心”向“以促进学生健康成长为中心”的战略性转变、从“以专项措施开展学校卫生健康服务为主导”向“以综合施策推进学校卫生健康服务为主导”的政策性转变、从“以生物医学防病保健为重点”向“以社会教育行为改进为重点”的模式性转变。中国儿童青少年健康促进发展方式实现了历史性转变,历程迅速、趋势明显,正在带来系列成效,并将持续回应时代需求而行稳致远。

关键词：儿童青少年健康促进学生保健服务公共卫生卫生政策

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中国高等教育发展与改革的两个问题

高等教育研究 1998年第3期19卷 30-33页

作者：纪宝成中华人民共和国教育部计划司

本文是作者1997年10月29日在美国伊利诺伊大学的演讲稿。文章重点介绍了中国高等教育的现状。虽然我国高等教育规模已有很大发展,但距“大众教育”尚远,从目前国情出发,宜采取“稳步发展”的方针;当前深化高等教育改革的重点是管理体制... 详细信息

本文是作者1997年10月29日在美国伊利诺伊大学的演讲稿。文章重点介绍了中国高等教育的现状。虽然我国高等教育规模已有很大发展,但距“大众教育”尚远,从目前国情出发,宜采取“稳步发展”的方针;当前深化高等教育改革的重点是管理体制改革和教育教学改革,现已初见成效。

关键词：中国高等教育教育发展教育改革

“综合素质”与“核心素养”——再谈“培养什么样的人”

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华东师范大学学报（教育科学版） 2017年第2期35卷 68-75页

作者：柳夕浪中华人民共和国教育部基础二司北京100816

与注重关键少数的"简化范式"不同,综合素质是关系性思维的产物,主要是指人身心、知行、文理等多方面协调发展,广泛适应现实生活中各种变化与挑战所必须具备的能力和品质。其中,身心关系范畴最广,知行次之,文理复次之。在应对变动不居的... 详细信息

与注重关键少数的"简化范式"不同,综合素质是关系性思维的产物,主要是指人身心、知行、文理等多方面协调发展,广泛适应现实生活中各种变化与挑战所必须具备的能力和品质。其中,身心关系范畴最广,知行次之,文理复次之。在应对变动不居的未来世界的挑战中,综合素质更为有效。当然,核心素养体系对综合素质中的关键性要素做了具体的刻画、描述,有助于我们对综合素质的认识,特别是对不同层次、不同方面素质关系的把握变得更加清晰,两者关系是互补性的,而非取代与被取代的关系。

关键词：简化范式关系性思维身心和谐知行合一文理兼修互补性作用