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检索条件"机构=中共重庆市九龙坡区委员会"
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农村电商高质量发展现状、问题及建议——以重庆市涪陵区为例
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农家科技 2024年 第24期 9-11页
作者: 刘雪姣 何晶晶 黄敏 重庆市涪陵区农业农村委员会 408000
发展农村电商,是创新商业模式、建设农村现代流通体系的重要举措,是转变农业发展方式、带动农民增收的有效抓手,是促进农村消费、满足人民对美好生活向往的有力支撑。为推进重庆市涪陵区农村电商高质量发展,针对当前存在的县域统筹规划... 详细信息
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践行大食物观构建特色多元食物供给体系的路径思考——基于重庆市涪陵区的调查
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农家科技 2024年 第27期 4-8页
作者: 于晓虎 刘广银 刘雪姣 吴陵 重庆市涪陵区农业农村委员会 408000
2024年中央一号文件明确提出:“树立大农业观、大食物观,多渠道拓展食物来源。”重庆市涪陵区以丘陵山地地貌为主,人均耕地少,近年来,该区深入践行大食物观,积极调整食物生产结构,着力构建以榨菜为主导、以中药材和生态畜牧为支撑的“1+... 详细信息
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涪陵区推进绿色食品产业高质量发展的实践与思考
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农家科技 2024年 第31期 8-12页
作者: 邹强 郭玲 刘芳 重庆市涪陵区农业农村委员会 408000
2023年12月19日,召开的中央农村工作议强调,坚持产业兴农、质量兴农、绿色兴农,精准务实培育乡村产业,完善联农带农机制,实施农民增收促进行动。2023年6月,重庆市委、政府印发《质量强建设实施方案》,提出以习近平新时代中国特色... 详细信息
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重庆云阳:环湖绿道上的公园城 山水人城和谐相融
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城乡建设 2024年 第2期 64-66页
作者: 张燚 刘梦涵 重庆市云阳县住房和城乡建设委员会
云阳县位于重庆市东北部,是三峡库区生态经济区和长江经济走廊承东启西、南引北联的重要枢纽。近年来,云阳县深学笃用习近平生态文明思想,深入践行“绿水青山就是金山银山”理念,按照“共抓大保护,不搞大开发”的指示精神,从2014...
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新时代党的统一战线思想政治工作的方法创新
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重庆行政 2024年 第2期25卷 74-76页
作者: 张凤政 中共重庆市万州区委 中共重庆市万州区统战部
当前统一战线队伍不断扩大,统战工作和任务日益繁重,这就要求统战工作要不断把握当前的新要求,勇于面对工作中的挑战和考验,总结和归纳出新时代统一战线思想政治工作的有效方法。一、新时代统一战线思想政治工作方法创新的必要性(一)贯... 详细信息
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不同新型肥料对西南地区露地甘蓝可持续生长综合评价
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农业环境科学学报 2024年
作者: 申小歌 曾珍 吴吉 罗旭 付建 詹雪萍 陈静 陈新平 王孝忠 西南大学资源环境学院 西南大学长江经济带农业绿色发展研究中心 重庆市铜梁区农业农村委员会 重庆市农业科学院
为解决西南地区集约化蔬菜生产肥料投入量高、养分配比不平衡导致养分损失量高、肥料利用率低、环境代价大等问题,并实现区域蔬菜绿色可持续发展,本研究以西南地区露地甘蓝为研究对象,采用田间试验,设置不施肥(CK)、农户习惯(FP)、... 详细信息
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改进作风显新风 狠抓落实创奇迹 为那曲长治久安和高质量发展汇聚强大力量
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新西藏(汉文版) 2024年 第4期 32-34页
那曲作为伟大祖国海拔最高、陆地国土面积最大的,“高”“大”“苦”“难”一直是人们对那曲的普遍认知。自治区第十次党代以来,那曲始终把贯彻落实自治区党委关于改进作风狠抓落实工作的一系列部署要求作为换道升维、破题起势...
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“全周期管理”让党课“原料足、品质优、传播广”
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党课参考 2024年 第18期 81-83页
作者: 苏逸飞 中共重庆市大渡口区委组织部
重庆市大渡口区深入开展“党课开讲啦”“学习身边榜样”活动,以试点重庆市“红岩先锋”智慧党务平台为契机,坚持“全周期管理”理念,在前期丰富党课资源、中期优化内容生产、后期拓展学习方式,让优质党课更好触达每一个党支部、每一名... 详细信息
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高质量建设中国(新疆)自贸试验区的制度创新路径研究
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新疆社科学 2024年 第2期 68-82页
作者: 顾华详 中共新疆维吾尔自治区委员会党史和文献研究院 新疆乌鲁木齐830003
高质量建设中国(新疆)自贸试验区,应聚焦打造一流营商环境的目标任务,加快转变政府职能,提高行政效能和服务质量;坚持深化制度创新,切实抓好政策措施创新落实,持续优化营商环境;坚持加强问题导向,重视解决企业诉求,强化服务高质量发展... 详细信息
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区域提升校长数字化领导力的初步探索
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中国基础教育 2024年 第4期 26-28页
作者: 吴志琼 中共重庆市合川区委教育工委 重庆401519 重庆市合川区教委 重庆401519
提升校长数字化领导能力对推动区域和学校数字化转型具有极其重要的意义和价值。重庆市合川区将校长数字化领导力作为应对教育数字化转型的关键能力,引领校长把握时代脉搏,不断提升数字化领导力,引领学校进行课程设计、课堂教学、教师... 详细信息
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