检索结果-南通市图书馆

“沉浸式课堂”教学的实践与思考——以中共天水市委党校为例

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

天水行政学院学报（哲学社会科学版） 2024年第3期25卷 64-67页

作者：张磊中共天水市委党校甘肃天水741018

党校作为干部培训教育的主阵地应顺应时代要求,不断探索创新教学方法,使干部教育形式多样化。中共天水市委党校近年来不断运用新式教学方法,丰富了课堂形式,增强了教学效果。文章梳理了近年来中共天水市委党校“沉浸式课堂”的经验,并... 详细信息

党校作为干部培训教育的主阵地应顺应时代要求,不断探索创新教学方法,使干部教育形式多样化。中共天水市委党校近年来不断运用新式教学方法,丰富了课堂形式,增强了教学效果。文章梳理了近年来中共天水市委党校“沉浸式课堂”的经验,并对“沉浸式课堂”教学进行了反思,提出启示,以期为推动党校事业高质量发展建言献策。

关键词：教学方法创新高质量发展 “沉浸式课堂”

以“全周期管理”理念系统重塑干部教育培训全过程——基于中共温岭市委党校的实践探索

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

延边党校学报 2024年第1期40卷 39-42页

作者：金琳淇中共温岭市委党校浙江温岭317500

将“全周期管理”理念融入干部教育培训工作的始终,是党校现代化的一项重要工作,亦是当前干部教育培训改革创新的应有之义。近年来,温岭市委党校积极探索全周期管理模式在干部教育培训工作中的深度融合,横向到边与干部“选育管用”全链... 详细信息

将“全周期管理”理念融入干部教育培训工作的始终,是党校现代化的一项重要工作,亦是当前干部教育培训改革创新的应有之义。近年来,温岭市委党校积极探索全周期管理模式在干部教育培训工作中的深度融合,横向到边与干部“选育管用”全链条培养机制联动,纵向到底以干部教育培训全周期管理形成学员管理的全链条闭环,以固根铸魂、专业赋能、从严治学、阳光关爱“四大行动”为抓手,为基层党校做好“新时代的传道、授业、解惑工作”进行了创新性探索,具有一定的借鉴意义。

关键词：全周期管理干部教育培训全链条培养

发现“人民”:赫尔德的“人民”概念与德国文学民族主义的生成

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

民族文学研究 2024年第3期42卷 98-107页

作者：孙经纬中共北京市委党校

在启蒙运动后期和浪漫主义早期的交汇点上,赫尔德从民间发掘出“人民”(Volk)一词,并将底层平民的文化描述为民族文化的基础,认为德国“人民”深深扎根于德国自然与历史的土壤中,从而缔造出一种以语言、习俗、传统为定义的“人民”概念... 详细信息

在启蒙运动后期和浪漫主义早期的交汇点上,赫尔德从民间发掘出“人民”(Volk)一词,并将底层平民的文化描述为民族文化的基础,认为德国“人民”深深扎根于德国自然与历史的土壤中,从而缔造出一种以语言、习俗、传统为定义的“人民”概念。落实为文化有机体的“人民”概念,具有鲜明的整体性、独特性和道德性特征,反映了赫尔德为摆脱法国影响而设计的德意志式启蒙路线。赫尔德的“人民”概念所承载的共同体想象,促进了德国民间文学的兴起,并在浪漫主义的影响下形成一种爱国主义的文学气质,从而催生了德意志文学民族主义。

关键词：苏赫尔德 “人民”语言民间文学文学民族主义

以行动学习提升年轻干部调查研究能力——以中共南宁市委党校中青班调查研究实践项目为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中共南宁市委党校学报 2024年第1期26卷 44-49页

作者：马常斌中共南宁市委党校广西南宁530007

调查研究是谋事之基、成事之道。不断提升调查研究能力,用好调查研究这个传家宝和基本功,是中国共产党人历经百年艰苦奋斗形成的光荣传统和优良作风,也是新时代全面建设社会主义现代化国家的必然要求。本文以中共南宁市委党校中青班调... 详细信息

调查研究是谋事之基、成事之道。不断提升调查研究能力,用好调查研究这个传家宝和基本功,是中国共产党人历经百年艰苦奋斗形成的光荣传统和优良作风,也是新时代全面建设社会主义现代化国家的必然要求。本文以中共南宁市委党校中青班调查研究行动学习实践项目为例,探讨中青年干部调查研究能力的行动学习培养路径。

关键词：行动学习年轻干部调查研究能力

以教研咨一体化促进市县党校办学质量提升的建议

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

创造 2024年第6期32卷 78-81页

作者：仰叶齐中共潜山市委党校

党校教研咨一体化,是在教研一体化的基础上发展而来的。加入为党委政府决策咨询服务的要素,形成了“教学培训、学术研究、决策咨询”三位一体的党校工作新格局。教研咨一体化发展,是以教学牵引科研、决策咨询,科研、决策咨询助力教学,... 详细信息

党校教研咨一体化,是在教研一体化的基础上发展而来的。加入为党委政府决策咨询服务的要素,形成了“教学培训、学术研究、决策咨询”三位一体的党校工作新格局。教研咨一体化发展,是以教学牵引科研、决策咨询,科研、决策咨询助力教学,实现教研咨全过程有机统一、深度融合,也就是“教学出题目、科研做文章、成果进课堂、咨政进决策”,从而形成强大的教育合力,助推党校高水平育才、高质量献策。市县党校处在培养提高基层党员干部能力素质的前沿,认真抓好教研咨一体化具有重要的现实意义。

关键词：党校工作决策咨询市县党校教育合力教研一体化咨政深度融合咨询服务

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

乡村振兴战略助力农业农村经济发展的研究

农业灾害研究 2024年第05期 112-114页

作者：朱喆中共潜山市委党校

农业农村的发展一直是关乎我国经济发展的重要课题，但由于多种因素的制约，农业农村经济的发展存在一些问题，而乡村振兴战略的提出为农业农村经济的发展提供了新的契机。分析了乡村振兴战略与农业农村经济发展的关系，探讨了制约农业... 详细信息

农业农村的发展一直是关乎我国经济发展的重要课题，但由于多种因素的制约，农业农村经济的发展存在一些问题，而乡村振兴战略的提出为农业农村经济的发展提供了新的契机。分析了乡村振兴战略与农业农村经济发展的关系，探讨了制约农业农村经济发展的因素，并提出了乡村振兴战略助力农业农村经济发展的路径。

关键词：乡村振兴农业农村经济发展

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

朱仁与上海私立合众图书馆考述

图书馆杂志 2024年第08期43卷 46-52+71页

作者：沈伟中共上海市委党校

上海私立合众图书馆在近现代中国图书馆史中占有十分重要的地位，朱仁深度参与了该馆的建设，见证了诸多历史事件。通过研究学界尚未充分利用的《律师朱仁日记》这一档案资料，采访朱仁的后裔，考证朱仁的教育及工作经历，揭示其参与合... 详细信息

上海私立合众图书馆在近现代中国图书馆史中占有十分重要的地位，朱仁深度参与了该馆的建设，见证了诸多历史事件。通过研究学界尚未充分利用的《律师朱仁日记》这一档案资料，采访朱仁的后裔，考证朱仁的教育及工作经历，揭示其参与合众图书馆的动因，厘清他与叶景葵、顾廷龙的交谊，梳理他在合众图书馆从事的工作内容。能够再现彼时的一部分历史场景，展现出朱仁的重要贡献及合众图书馆的办馆经验，进而丰富学界对合众图书馆史及叶景葵、顾廷龙等人物史的研究。

关键词：朱仁合众图书馆叶景葵顾廷龙

同方期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

生物安全法规在南繁硅谷中的合规管理与实践

分子植物育种 2024年第16期 5563-5568页

作者：李彬中共唐山市委党校

本研究深入探讨了生物安全法规在南繁硅谷的合规管理与实践，通过分析南繁硅谷的空间布局与功能、生物安全风险防控的重要性、合规管理框架以及具体的实践案例，揭示了生物安全管理在促进科研创新与保护生物多样性中的关键作用。研究发... 详细信息

本研究深入探讨了生物安全法规在南繁硅谷的合规管理与实践，通过分析南繁硅谷的空间布局与功能、生物安全风险防控的重要性、合规管理框架以及具体的实践案例，揭示了生物安全管理在促进科研创新与保护生物多样性中的关键作用。研究发现，一个全面的合规管理框架对于预防和控制生物安全风险至关重要，而成功的实践案例则显示了明确的法律法规、科研人员的安全意识、合规文化的建立和有效监督的重要性。本研究进一步认为，加强生物安全法规的合规管理与实践，不仅是南繁硅谷发展的必要条件，也是其建设国际种业创新中心的关键。未来，随着科技进步和种业创新的快速发展，生物安全管理应不断适应新的挑战和需求，确保科研活动在安全可控的环境中进行，促进可持续发展。

关键词：南繁硅谷生物安全合规管理风险防控种业创新

学者“触网”的合法性:社会现实、本质内涵与制度基础

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

理论月刊 2024年第6期 128-139页

作者：孙天慈中共舟山市委党校

学者“触网”是学者利用网络技术手段,融入网络公共空间,趋近公众文化生活,促进知识社会化传播的实践。学者“触网”的社会现实、本质内涵和制度基础呈现了其合法性的三重来源:融合数字技术的工作实践转型,综合替代指标的学术评估转向,... 详细信息

学者“触网”是学者利用网络技术手段,融入网络公共空间,趋近公众文化生活,促进知识社会化传播的实践。学者“触网”的社会现实、本质内涵和制度基础呈现了其合法性的三重来源:融合数字技术的工作实践转型,综合替代指标的学术评估转向,网络文化病症引起的专业知识危机。这些因素使得学术文化转向开放性、公共性和文化建设性,技术影响下的学术工作环境变化与学术文化内涵演变构成现实基础;公共知识生产的网络化、社会学术的具象化、互联网内容生产的专业化澄清了学者跨越不同边界传播知识的行动向度,构成学理基础;加强网络空间治理的战略指引,促进网络科普的政策支持,推动网络文化成果评价的机制创新,强化网络新媒体传播的组织行动凸显出结构性的促进因素,构成制度基础。高等教育管理者应从培育学者个体的网络素养,明确大学组织的监管职能,深化学术共同体的价值观念等方面入手,在行动层面思考客观存在的风险性和应对的可为空间。

关键词：学者“触网” 知识社会化传播知识网络化网络空间文化培育