检索结果-南通市图书馆

“退一步”,海阔天空

引用

教学月刊（中学版）（教学参考） 2010年第2期 46-47页

作者：张建宏东莞市东华高级中学

北京市特级教师刘德武提倡“在后退中前进”。对此，笔者的理解是：教师在教学中要实现的目标与学生的实际是有差距的，为此，教师应主动退到学生的情感世界和思维的最近发展区，与学生心贴心、手拉手，这是实现和谐课堂、建立和谐师生... 详细信息

北京市特级教师刘德武提倡“在后退中前进”。对此，笔者的理解是：教师在教学中要实现的目标与学生的实际是有差距的，为此，教师应主动退到学生的情感世界和思维的最近发展区，与学生心贴心、手拉手，这是实现和谐课堂、建立和谐师生关系的重要途径。

关键词：特级教师和谐师生关系最近发展区情感世界和谐课堂北京市学生教学

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

2007年、2008年广东高考“文基”地理卷对比及备考建议

引用

中学地理教学参考 2008年第11期 46-48页

作者：黄道才广东省东莞高级中学

2007年、2008年的广东高考文科基础地理试题，总体来说一脉相承，稳中略升。通过对比，可以体会到教学的基调，把握复习的方向。

关键词：地理试题高考文科对比广东备考教学

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

融合理念下地理“四板”手法的运用策略

引用

中学地理教学参考 2016年第19期 39-41页

作者：黄道才广东省东莞高级中学

中学地理融合性课堂的核心理念包括四个方面：教学目标上实现教书育人的统一；教学内容中重视学习材料的整合；教学手段上讲究“四板”手法的融合；教学过程中追求师生互动的和谐。这里所说的“四板”，是指地理教学的传统“三板”再加... 详细信息

中学地理融合性课堂的核心理念包括四个方面：教学目标上实现教书育人的统一；教学内容中重视学习材料的整合；教学手段上讲究“四板”手法的融合；教学过程中追求师生互动的和谐。这里所说的“四板”，是指地理教学的传统“三板”再加上多媒体的屏幕板演。前者包括板书、板图和板画，后者主要有电子幻灯片、音视频、微课和实物电子投影等。

关键词：中学地理手法电子幻灯片教书育人教学目标学习材料教学内容教学手段

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

例析生物学探究性实验题的解题思路

引用

生物学教学 2018年第11期43卷 47-48页

作者：李盛丰广东省东莞高级中学东莞523128

本文总结了探究性实验题分析思路与答题思路。在正确理解假说、预期结果和预期结论 3个概念的基础上,举例探讨了三者之间的关系,灵活运用三者关系来分析并解决教学上的实际问题。

关键词：探究性实验假说预期结果与结论解题例析

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

谈谈“绳、弹簧、杆”模型

引用

物理教学 2003年第1期25卷 28-29页

作者：刘君乐东莞市东莞高级中学广东523071

来源：

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

探讨用万有引力定律测中心天体质量

引用

中学物理 2008年第1期26卷 24-25页

作者：赖心铭广东省东莞高级中学

粤教版高中物理必修2在"万有引力定律的应用"一节中提到万有引力定律的应用之一是:"计算天体的质量".教材中的问题是这样提出的:若月球绕地球作匀速圆周运动,其周期为 T,又知道月球到地心的距离为 r.你能从这些条件出发。

关键词：万有引力定律中心天体高中物理近似公式地月系双星系统运转周期物理量符号绕转要求精度

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

永远的烛光

引用

人民教育 2003年第22期 39-40页

作者：张来虎广东东莞东华高级中学

每次见到张书史老师都有点怕,因为我已经30岁了,也是一名堂堂正正的高中教师,但在他面前却是永远也长不大的孩子.他是全村人的启蒙老师,论辈份他是我本家老爷爷.

关键词：张老师毛桃蜡烛父母名字

来源：

同方期刊数据库评论

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

多维有机融合,生成灵动有效的地理课堂

引用

中学地理教学参考 2016年第13期 22-24页

作者：黄道才广东省东莞高级中学

教学是学校的中心工作，课堂是教学的主要阵地。课堂教学历来都是教学研究的重要话题。于是，有了许多关于“课堂”的理论与模式，如以学生发展为本的“生本课堂”，以培养学科思维为旨的“思维课堂”，使学生获得丰富情感体验的“和谐... 详细信息

教学是学校的中心工作，课堂是教学的主要阵地。课堂教学历来都是教学研究的重要话题。于是，有了许多关于“课堂”的理论与模式，如以学生发展为本的“生本课堂”，以培养学科思维为旨的“思维课堂”，使学生获得丰富情感体验的“和谐课堂”，追求教学效率的“高效课堂”，充分利用现代化设备和资源的“信息化课堂”，以学生探究为主的“探究式课堂”，调整学习的时间顺序和方式的“翻转课堂”等。

关键词：地理课堂有机融合以学生发展为本教学研究学科思维现代化设备中心工作和谐课堂

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“不插电”的政治课堂同样精彩

引用

思想政治课教学 2012年第10期 32-33页

作者：常宝娟广东省东莞市东莞高级中学

高中思想政治教学既向学生传授知识，也要培养学生的能力，但是它根本任务是进行思想政治教育。现代高科技教学手段的运用为政治教学起到了推波助澜的作用。它推动教学质量集约化增长，提供了全新的教学模式，拓宽了学生的视野，同时也... 详细信息

高中思想政治教学既向学生传授知识，也要培养学生的能力，但是它根本任务是进行思想政治教育。现代高科技教学手段的运用为政治教学起到了推波助澜的作用。它推动教学质量集约化增长，提供了全新的教学模式，拓宽了学生的视野，同时也减轻了任课教师的负担。但从思想政治教育这一根本任务的角度看思想政治教育更应偏重与学生面对面，口授心传，

关键词：政治课堂思想政治教育思想政治教学现代高科技集约化增长传授知识教学手段教学质量

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高考文言文训练应强化三种意识

引用

语文建设 2013年第5期 57-59页

作者：陈新国广东省东莞市东莞高级中学

学生在学习文言文时出现的问题，大都是在语感上。因此，我们在文言文教学中应把着眼点放在文意的疏通上，培养学生的语感。在解题过程中，也一定要让学生回到文段中，联系上下文语境来理解。

关键词：文言文教学意识训练高考上下文语境解题过程学生语感

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：