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1990—2019年中国三种肠道传染病发病和死亡趋势分析及预测研究

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中国全科医学 2025年第3期28卷 313-319页

作者：赖凤霞王仕鸿赵乐黄瑞贤杨子华张之怡孔丹莉丁元林广东医科大学公共卫生学院广东省东莞市523808

背景肠道传染病是常见的传染性疾病之一,分析和预测其流行现状能够为肠道传染病的防治提供一定的参考。目的了解1990—2019年中国腹泻病、伤寒与副伤寒和侵袭性非伤寒沙门菌肠道感染3种肠道传染病的发病和死亡情况,并预测2020—2030年... 详细信息

背景肠道传染病是常见的传染性疾病之一,分析和预测其流行现状能够为肠道传染病的防治提供一定的参考。目的了解1990—2019年中国腹泻病、伤寒与副伤寒和侵袭性非伤寒沙门菌肠道感染3种肠道传染病的发病和死亡情况,并预测2020—2030年其发病率和死亡率,为肠道传染病的防控提供参考。方法基于2019全球疾病负担研究数据库(GBD),收集1990—2019年中国腹泻病、伤寒与副伤寒和侵袭性非伤寒沙门菌肠道感染3种肠道传染病的发病和死亡数据,根据变化率(%)和年估计百分比(EAPC)分析以上3种肠道感染疾病的变化趋势。利用自回归移动平均模型(ARIMA)预测2020—2030年中国以上3种肠道传染病的发病率和死亡率。结果1990—2019年腹泻病的发病率变化无统计学意义(EAPC=0.09,P>0.05),而伤寒与副伤寒和侵袭性非伤寒沙门菌肠道感染的发病率均呈下降趋势(EAPC分别为-4.0%、-0.64%,P政府及相关卫生部门应当重视关注腹泻病,并针对不同人群采取不同防控措施。

关键词：腹泻伤寒副伤寒侵袭性非伤寒沙门菌发病率死亡率趋势预测 ARIMA模型

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美国大学“可免试入学”选才政策的演进逻辑

黑龙江高教研究 2025年第2期 73-80页

作者：袁卫李茂菊东莞市行政学院北京师范大学东莞理工学院

美国大学“可免试入学”选才政策打破了传统招生对标准化考试成绩的依赖，对提升高等教育公共服务的可及性产生了重要影响。基于间断-均衡理论视角，可深入剖析政策变迁中政策图景、政策场域、政策垄断等核心要素的动态变化与作用机制... 详细信息

美国大学“可免试入学”选才政策打破了传统招生对标准化考试成绩的依赖，对提升高等教育公共服务的可及性产生了重要影响。基于间断-均衡理论视角，可深入剖析政策变迁中政策图景、政策场域、政策垄断等核心要素的动态变化与作用机制。美国大学“可免试入学”政策历经标准化考试成绩依赖逐步确立与主导阶段、打破标准化考试成绩桎梏的潮流逆转阶段、以多元评价标准录取决策的理念重塑阶段。从动因解释来看，主要受大学招生决策主体注意力的转移、焦点事件强力冲击、经济社会情境改变的影响。在深入推进新高考综合改革的背景下，我国大学可从深度推进新高考综合评价、保障一流大学办学自主和扩大招生自主权、提高招生过程透明度等三个方面突破。

关键词： “可免试入学”政策美国大学间断-均衡理论

新型城镇化下专业镇的转型升级——广东东莞横沥

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城市发展研究 2015年第6期 2-2页

作者：刘发良《横沥》编辑部

横沥位于广东省东莞市的东部,与东莞生态园区、石排、企石、东坑、茶山、常平等镇区接壤相邻,是东莞市下辖的32个镇区之一。辖区面积约50平方公里,下辖17个村(社区),本地户籍人口3.8万人,常住人口20.6万人。横沥是"广东省模具制造专业镇... 详细信息

横沥位于广东省东莞市的东部,与东莞生态园区、石排、企石、东坑、茶山、常平等镇区接壤相邻,是东莞市下辖的32个镇区之一。辖区面积约50平方公里,下辖17个村(社区),本地户籍人口3.8万人,常住人口20.6万人。横沥是"广东省模具制造专业镇"、"中国模具制造名镇",是东莞市8个重大产业集聚区之一。

关键词：新型城镇化广东省横沥专业镇转型升级刘发良

病案教学法联合标准化病人用于中医内科学临床带教的价值

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大医生 2025年第1期10卷 132-134页

作者：温玉平房志科广州中医药大学东莞医院(东莞市中医院)科教科广东东莞523000

目的研究病案教学法(CBL)联合标准化病人(SP)用于中医内科学临床带教的价值,为临床带教工作提供参考。方法选取2022年1月至2024年1月于广州中医药大学东莞医院实习的80例实习医师进行研究,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各40例。... 详细信息

目的研究病案教学法(CBL)联合标准化病人(SP)用于中医内科学临床带教的价值,为临床带教工作提供参考。方法选取2022年1月至2024年1月于广州中医药大学东莞医院实习的80例实习医师进行研究,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各40例。对照组实习医师行传统带教模式,观察组实习医师接受CBL联合SP教学模式。记录两组实习医师考核成绩、中文版批判性思维能力测量表(CTDI-CV)评分和对带教的满意度情况,并进行比较。结果观察组实习医师各项考核评分均更高(均P<0.05)。观察组实习医师CTDI-CV评分各维度均高于对照组(均P<0.05)。观察组实习医师整体带教满意度高于对照组,总满意率高于对照组(均P<0.05)。结论CBL联合SP用于中医内科学临床带教的效果较好,增强实习医师的批判性思维能力及对复杂病例的分析能力,提高对带教老师的满意度。

关键词：病案教学法标准化病人中医内科学临床带教

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思品课强化民族团结教育策略刍议

中学政治教学参考 2010年第7期 55-57页

作者：李锦宏广东东莞市横沥镇横沥中学

思品课如何将民族团结教育纳入我国小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目分数的15％（——摘自教育部、国家民委于2009年7月16日印发《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》下称“纪要”）的要... 详细信息

思品课如何将民族团结教育纳入我国小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目分数的15％（——摘自教育部、国家民委于2009年7月16日印发《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》下称“纪要”）的要求落到实处？教学中，我通过建构强化民族团结教育策略，把相关时政素材与相关“课标”和教材结合起来，加强和优化思品课民族教育课程资源，达到强化民族团结教育实效。

关键词：民族团结教育教育策略思品课 2009年小学阶段考试范围视频会议工作部署

电子烟出口主要贸易国或地区的政策研究与风险分析

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中国标准化 2025年

作者：游勇来潘芳姚永祺渠啸黎天勇张海燕刘青赖俊锋杜江广州海关技术中心东莞市市场监督管理局

电子烟作为新型烟草，广泛受到消费者青睐。近年来中国已经成为了全球电子烟产业链的生产基地，聚集了全球90%以上的电子烟产能，电子烟出口市场规模呈现高速增长态势。本文通过对电子烟出口主要贸易国或地区的政策法规梳理分析并提出... 详细信息

电子烟作为新型烟草，广泛受到消费者青睐。近年来中国已经成为了全球电子烟产业链的生产基地，聚集了全球90%以上的电子烟产能，电子烟出口市场规模呈现高速增长态势。本文通过对电子烟出口主要贸易国或地区的政策法规梳理分析并提出风险防控点，旨在为电子烟生产企业充分掌握出口目的国的监管政策，不断规范原料选择、添加剂使用、电池安全、口味标准及包装标准等因素的质量控制，不断提升电子烟中国制造的国际品牌影响力，对扩大中国电子烟持续有效出口具有一定的指导意义。

关键词：电子烟政策法规政府监管

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贯彻思品课改新阶段《指导意见》策略初探

思想政治课教学 2011年第1期 21-24页

作者：李锦宏广东省东莞市横沥中学

广东省教育厅在总结前一阶段课程改革实验工作的基础上，根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《义务教育思想品德课程标准（实验稿）》和教育部《关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》，为切实贯彻《国家中长... 详细信息

广东省教育厅在总结前一阶段课程改革实验工作的基础上，根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《义务教育思想品德课程标准（实验稿）》和教育部《关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》，为切实贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》（下称“纲要”），

关键词：《基础教育课程改革纲要(试行)》《指导意见》课程改革实验工作发展规划纲要课改教育改革省教育厅素质教育

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新课改下更需要关心学生中的“弱势群体”

思想政治课教学 2006年第2期 6-7页

作者：周仁冠广东省东莞市横沥中学

近年来，新一轮的“以生为本”、“素质教育”的课程改革正在全国如火如荼地进行着。但不论从我们自己的教学实践，还是观摩别人教学、观看有关典型的课堂教学实录，都不难发现，在课堂上表现很“抢镜”的不外乎是少数学生，而好大一部... 详细信息

近年来，新一轮的“以生为本”、“素质教育”的课程改革正在全国如火如荼地进行着。但不论从我们自己的教学实践，还是观摩别人教学、观看有关典型的课堂教学实录，都不难发现，在课堂上表现很“抢镜”的不外乎是少数学生，而好大一部分学生保持“沉默”。据调查，这些学生中有相当一部分是跟不上课堂教学改革节奏的“弱势群体”。

关键词：弱势群体课程改革素质教育教学实践以生为本教学实录教学内容中学政治课

父母教养方式与学业拖延:学业自我效能感的中介作用

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中国临床心理学杂志 2014年第5期22卷 889-892页

作者：唐凯晴邓小琼范方龙可王鹤张烨华南师范大学心理学院广州510631 东莞市横沥中学东莞523460

目的:考察初中生学业拖延与父母教养方式、学业自我效能感的关系。方法:采用学业拖延量表、父母教养方式问卷、学业自我效能量表和自编一般人口学情况调查表,对东莞市一所中学的初一到初三学生进行调查,收回有效问卷460份。结果:父母教... 详细信息

目的:考察初中生学业拖延与父母教养方式、学业自我效能感的关系。方法:采用学业拖延量表、父母教养方式问卷、学业自我效能量表和自编一般人口学情况调查表,对东莞市一所中学的初一到初三学生进行调查,收回有效问卷460份。结果:父母教养方式中父母关怀、父母自主性、父母过度保护以及学业自我效能感均对学业拖延有直接效应;父母关怀和父母自主性通过学业自我效能感对学业拖延产生间接作用。结论:父母给予孩子较多的关怀与较少的控制干涉,有利于提高孩子的学业自我效能感,进而减少其学业拖延行为。

关键词：初中生学业拖延父母教养方式学业自我效能感