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真情流露的现实写照——《刘真来啦》的艺术阐释

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戏剧文学 2024年第4期 28-32页

作者：杜青金卓山西传媒学院艺术设计学院

中国国家话剧院出品的原创话剧《刘真来啦》从平凡生活中的普通人为出发点,通过艺术塑造,反映当代社会的老龄化问题。制作团队聚焦当下最为火热的社会问题,深刻探讨了如何对“空巢老人”进行情感慰藉的现实课题,以幽默的台词、细腻的人... 详细信息

中国国家话剧院出品的原创话剧《刘真来啦》从平凡生活中的普通人为出发点,通过艺术塑造,反映当代社会的老龄化问题。制作团队聚焦当下最为火热的社会问题,深刻探讨了如何对“空巢老人”进行情感慰藉的现实课题,以幽默的台词、细腻的人物塑造,来表现所要传达的现实内涵。该剧不仅如实揭示了现实问题的尖锐性,还通过艺术手法展现出作为现实题材话剧所应具备的艺术性以及戏剧性。

关键词：话剧人物塑造舞台设计戏剧

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新文科背景下环境设计专业人才培养模式研究

大观 2024年第5期 123-125页

作者：马潇潇武汉东湖学院传媒与艺术设计学院

环境设计专业学科知识涵盖工程知识、空间艺术知识，聚焦室内外空间设计，旨在培养室内设计师、园林景观设计师。目前环境设计专业人才培养中存在一定的问题，包括：课程内容陈旧，缺乏前沿性；学科交叉性弱，课程衔接不够；课程评价方... 详细信息

环境设计专业学科知识涵盖工程知识、空间艺术知识，聚焦室内外空间设计，旨在培养室内设计师、园林景观设计师。目前环境设计专业人才培养中存在一定的问题，包括：课程内容陈旧，缺乏前沿性；学科交叉性弱，课程衔接不够；课程评价方式单一，学生综合实践能力较弱。教育部发布的《新文科研究与改革实践项目指南》中提出，要关注文化科技的融合，优化艺术门类专业结构和人才培养体系，开展多学科交叉融合的专业课程体系建设研究。在新文科背景下，在信息技术、经济迅速发展的前景下，环境设计专业需要进行课程体系建设和教学模式改革，突破传统的人才培养模式，促进多学科交叉与深度融合。

关键词：新文科环境设计专业人才培养多学科交叉与融合

视觉的框架及其隐喻——《虚拟之窗——从阿尔伯蒂到微软》中的跨媒介思考

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艺术设计研究 2024年第1期 117-121页

作者：高远北京工业大学艺术设计学院传媒与艺术理论系

“窗户”代表了文艺复兴以来人们审视世界的一种方式。本文以安妮·弗里德伯格著作《虚拟之窗》中的主要观点为对象,从其跨媒介属性入手探讨了如下问题:一,结合当今的视觉现象和理论热点,论述了“窗”所代表的视觉建构的延续性与变化;二... 详细信息

“窗户”代表了文艺复兴以来人们审视世界的一种方式。本文以安妮·弗里德伯格著作《虚拟之窗》中的主要观点为对象,从其跨媒介属性入手探讨了如下问题:一,结合当今的视觉现象和理论热点,论述了“窗”所代表的视觉建构的延续性与变化;二,以一种当下视角重新审视了视觉历史上经典的技术语境和理论话语,突出了框架在其中的重要作用;三,穿插虚拟的种种表现方式和理论思考,试图澄清当代跨媒介视觉领域中的一些基本问题。

关键词：窗户框架虚拟跨媒介

“非遗”传承背景下古琴乐动态信息可视化传播研究

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时代报告(奔流) 2024年第4期 46-48页

作者：刘夏季武汉东湖学院传媒与艺术设计学院

随着人们“非遗”保护意识的增强，古琴作为中国传统音乐文化的重要组成部分，其保护与传播方式亟待创新。文章旨在探索在“非遗”传承背景下，古琴乐动态信息的可视化传播模式及其效果。通过文献综述和案例分析，构建了古琴乐动态信息... 详细信息

随着人们“非遗”保护意识的增强，古琴作为中国传统音乐文化的重要组成部分，其保护与传播方式亟待创新。文章旨在探索在“非遗”传承背景下，古琴乐动态信息的可视化传播模式及其效果。通过文献综述和案例分析，构建了古琴乐动态信息可视化传播的理论框架，并运用信息技术手段实现了古琴乐的动态可视化。研究发现，可视化技术能够有效提升古琴艺术的传播效率和吸引力，进而促进其在现代社会中的传承与发展。

关键词： “非遗” 古琴动态信息可视化传播信息技术