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小学道法课程设计与道德价值传承

小学道法课程设计与道德价值传承

山水之间，诗心独照——解读五年级上册《古诗三首》中的景物描写与诗人情怀

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：秦海霞东昌府区红旗小学

本文探讨了小学道法课程设计与道德价值传承的重要性及方法。道法课程在小学教育中扮演着关键角色,有助于培养学生的道德品质和价值观念。通过合理的课程设计,可以实现道德价值的传承和弘扬。本文提出了主要观点,包括小学道法课程的意... 详细信息

本文探讨了小学道法课程设计与道德价值传承的重要性及方法。道法课程在小学教育中扮演着关键角色,有助于培养学生的道德品质和价值观念。通过合理的课程设计,可以实现道德价值的传承和弘扬。本文提出了主要观点,包括小学道法课程的意义、课程设计原则、教学方法和评估方式。最后,强调了小学道法课程对社会的积极影响,以及在今后教育中的重要性。

关键词：小学道法课程道德价值传承课程设计教育方法

来源： cnki会议评论

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人生与伴侣 2024年第32期 61-63页

作者：李开培东昌府区建设路小学

古诗如同一幅幅绚丽的画卷，承载着诗人的情感与智慧。五年级上册的《古诗三首》（《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》），以其独特的景物描写和深沉的诗人情怀，引人入胜。让我们一同走进这山水之间，探寻诗心的映照。一、《山居秋暝...

古诗如同一幅幅绚丽的画卷，承载着诗人的情感与智慧。五年级上册的《古诗三首》（《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》），以其独特的景物描写和深沉的诗人情怀，引人入胜。让我们一同走进这山水之间，探寻诗心的映照。一、《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》原文解读（一）《山居秋暝》《山居秋暝》的作者王维是唐代著名的山水田园诗人。他的诗作多以描绘自然山水和田园生活为主，风格清新自然。

关键词：

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小学数学核心素养培养实践研究

考试周刊 2024年第38期 78-81页

作者：许继超高培聊城市东昌府区文苑小学

在素质教育理念的指引下，进一步促进数学核心素养培养目标落实，已然成为小学数学教师的重要教学目标，小学数学教师要进一步转变思想认识，重视核心素养培养工作，积极地从不同的视角探索更为高质量培养学生数学素养的有效对策和基本... 详细信息

在素质教育理念的指引下，进一步促进数学核心素养培养目标落实，已然成为小学数学教师的重要教学目标，小学数学教师要进一步转变思想认识，重视核心素养培养工作，积极地从不同的视角探索更为高质量培养学生数学素养的有效对策和基本方法。文章将在讨论小学数学课堂教学中培养学生核心素养应遵循原则的基础上，就有效落实核心素养培养目标的策略进行分析，以助力每个学生的不断发展与提升。

关键词：小学数学核心素养培养策略研究

追忆尘封岁月,探寻儿时美好——解读文本《少年闰土》

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人生与伴侣 2024年第36期 49-51页

作者：李盼东昌府区侯营镇田庄小学

一、《少年闰土》相关介绍《少年闰土》节选自短篇小说《故乡》，作者鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基者之一。他善以犀利的笔锋和深刻的思想，揭示社会的弊病，呼唤着人们的觉醒。其文学成就不仅体现在小说、散文、诗歌等多个...

一、《少年闰土》相关介绍《少年闰土》节选自短篇小说《故乡》，作者鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基者之一。他善以犀利的笔锋和深刻的思想，揭示社会的弊病，呼唤着人们的觉醒。其文学成就不仅体现在小说、散文、诗歌等多个领域，更在于他对民族精神的深刻洞察和对社会现实的强烈关注。《少年闰土》创作于动荡不安的二十世纪初。

关键词：

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开展实践活动的“三要”

小学科学 2024年第12期 88-90页

作者：冷双聊城市东昌府区怡景小学山东

随着教育改革的深入,信息科技课程越来越受到重视。小学阶段的信息科技课程学习是一个重要的阶段,为中学阶段的学习奠定了基础。作为新时代的信息科技教师,要转变现有的教学形式,倡导真实性教学,构建趣味性的教学课堂,充分发挥信息科技... 详细信息

随着教育改革的深入,信息科技课程越来越受到重视。小学阶段的信息科技课程学习是一个重要的阶段,为中学阶段的学习奠定了基础。作为新时代的信息科技教师,要转变现有的教学形式,倡导真实性教学,构建趣味性的教学课堂,充分发挥信息科技课堂的教学优势,使信息科技课堂焕发新的生机。

关键词：信息科技实践活动 “三要”

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推进实验教学数字化

小学科学 2024年第22期 67-69页

作者：李倩聊城市东昌府区育红小学山东

相对于其他科目,科学更注重实践的作用,所以科学教师要从小学就培养学生的实践与动手能力。科学本来就是建立在自然科学基础上的一门学科。教师在教学实践中,要注意引导学生的实践性思维,让学生养成勤于思考的良好习惯。另外,教师也要... 详细信息

相对于其他科目,科学更注重实践的作用,所以科学教师要从小学就培养学生的实践与动手能力。科学本来就是建立在自然科学基础上的一门学科。教师在教学实践中,要注意引导学生的实践性思维,让学生养成勤于思考的良好习惯。另外,教师也要引导学生制订相关方案,让他们形成完整的实践思维。在如今这个数字化时代,科学教师要更加关注时代的发展,积极调整教学方向,采取合理的教学方式,有效推进实验教学数字化。

关键词：小学科学数字化实验教学

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希沃白板在小学数学教学中的应用实践

中国新通信 2024年第12期26卷 173-175页

作者：魏秀平聊城市东昌府区嘉明实验小学

希沃白板在教学中被广泛应用,它具有丰富的教学资源和应用功能,为课堂教学注入了全新活力。将希沃白板应用于日常课堂教学可打造高效、精彩的教学课堂,提升教学效果。基于此,本文就希沃白板创新小学数学课堂教学展开探讨。

关键词：希沃白板小学数学数学教学高效课堂课堂创建

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“双减”政策背景下小学德育工作的创新探究

中华活页文选（教师） 2024年第2期 181-183页

作者：谭春慧山东省聊城市东昌府区启明小学

“双减”旨在使教育回归育人的初心与本位,避免应试化、短视化教育,阻断教育内卷化,全面贯彻落实素质教育,为学生学习及成长赋能增效。小学教育应以“双减”政策为核心指导与发展契机,遵循教育教学规律及学生成长规律,从“分数为重”向... 详细信息

“双减”旨在使教育回归育人的初心与本位,避免应试化、短视化教育,阻断教育内卷化,全面贯彻落实素质教育,为学生学习及成长赋能增效。小学教育应以“双减”政策为核心指导与发展契机,遵循教育教学规律及学生成长规律,从“分数为重”向“身心为要”转变,创设学校德育工作发展新境遇、新局面,摆脱行动、专业及协同之困,推动小学德育工作质量的全面提升。本文在解读“双减”政策内涵及对小学德育工作影响的基础上,结合对小学德育工作现状的审视与反思,提出几点方法建议,以期助推“双减”政策的落地,使立德树人根本任务得以有效实现。

关键词： “双减”政策小学德育创新策略

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小学大中小思政课一体化课程设计与实施研究

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