检索结果-南通市图书馆

语文建设 2003年第9期 30-31页

作者：周光明吐鲁番铁路中学

几乎所有的语文教师都要求学生写周记,写周记几乎成了"传统"的练笔方式了.但是根据自己几年的教学实践来看,我觉得这种练笔方式需要改进,否则教师、学生就会把它看成一种负担.

关键词：循环周记教学教学实践教学心得语文教师周记写作中学

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思维导图在初中英语教学中的应用研究

校园英语 2021年第49期 201-202页

作者：王之燕海南省东方市铁路中学英语组

随着初中英语教学的发展,越来越多的教学方式、方法都被运用到了课堂当中来,然而,这些教学方式都太过于传统,使得学生们的学习动力日渐降低,进而严重影响了学习的质量。为了有效提高学生的学习效率教育局推出了一种名字叫作"思维导图"... 详细信息

随着初中英语教学的发展,越来越多的教学方式、方法都被运用到了课堂当中来,然而,这些教学方式都太过于传统,使得学生们的学习动力日渐降低,进而严重影响了学习的质量。为了有效提高学生的学习效率教育局推出了一种名字叫作"思维导图"的教学模式,该模式刚被引用就得到了英语教师的一致好评。借此本文以思维导图为起点,对其在初中英语阅读理解中的作用展开详细的叙述。

关键词：思维导图初中英语教学应用

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皮皮的梦——为了地球上的生命

中学地理教学参考 1997年第Z2期 83-84页

作者：李晗海南东方县铁路中学高一(3)班

皮皮的梦——为了地球上的生命□李晗（海南东方县铁路中学高一（３）班“妈妈，救救森林，救救森林！”年仅６岁的皮皮在惊呼中，一下从睡梦中醒了过来。刚刚他做恶梦了！他梦见海南岛尖峰岭的树木在一棵棵倒下来，梦见他的小鸟花花在... 详细信息

皮皮的梦——为了地球上的生命□李晗（海南东方县铁路中学高一（３）班“妈妈，救救森林，救救森林！”年仅６岁的皮皮在惊呼中，一下从睡梦中醒了过来。刚刚他做恶梦了！他梦见海南岛尖峰岭的树木在一棵棵倒下来，梦见他的小鸟花花在向他求救，花花的伙伴正由于无家可归...

关键词：皮皮海南岛尖峰岭地球小鸟花涵养水源保持水土自然资源损失滥伐森林森林减少自然保护

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硅酸胶体制取实验改进

中学化学教学参考 2008年第3期 28-28页

作者：林梦涛东方市铁路中学

原理：向饱和Na2SiO3溶液中逐渐滴加较浓盐酸，边滴边振荡，当溶液pH在7～8时，静置两三分钟，有白色胶状沉淀硅酸生成。方程式可以简写为：

关键词：浓盐酸制取实验胶体硅方程式溶液 pH

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学生学得主动才能学有收获

职业技术教育 2000年第22期 59-60页

作者：王晓华长春市铁路中学

语文课历来以基本训练为主，培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。教师在传授知识、发展学生智力的同时，不能把学生仅仅作为接受知... 详细信息

语文课历来以基本训练为主，培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。教师在传授知识、发展学生智力的同时，不能把学生仅仅作为接受知...

关键词：讲析法

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按时按质按量完成书写任务

中国书法 2018年第13期 162-163页

作者：蒋冰海南省东方市港务中学

二〇一七年元旦春节期间,我参加了两个阶段"送万福进万家下基层"公益活动。第一阶段是海南省文联组织文艺轻骑队,从一月九日开始,开赴扶贫点,开展为期四天的送欢乐、送温暖活动;第二阶段是东方市书协与东方中行携手时代海岸从一月十八... 详细信息

二〇一七年元旦春节期间,我参加了两个阶段"送万福进万家下基层"公益活动。第一阶段是海南省文联组织文艺轻骑队,从一月九日开始,开赴扶贫点,开展为期四天的送欢乐、送温暖活动;第二阶段是东方市书协与东方中行携手时代海岸从一月十八日至十九日连续两天举办"迎春送福""迎新春送春

关键词：公益活动东方市第一阶段

基于“备、教、学、评一体化”的读后续写课堂实施探索

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高考 2025年第1期 106-109页

作者：孙菲菲石狮市石光中学

“备、教、学、评一体化”是对于“教、学、评一体化”理念内涵的补充和深化。针对目前读后续写的教学现状，本文将“备”这一重要环节深入解析，以备、教、学、评有机协同的方式设计一堂读后续写讲评课，力求进一步落实英语课程标准，... 详细信息

“备、教、学、评一体化”是对于“教、学、评一体化”理念内涵的补充和深化。针对目前读后续写的教学现状，本文将“备”这一重要环节深入解析，以备、教、学、评有机协同的方式设计一堂读后续写讲评课，力求进一步落实英语课程标准，达到提高学生英语核心素养的目的。

关键词：备、教、学、评一体化读后续写英语教学

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例析用函数观点巧解问题

中学生数学 2025年第02期 12-14页

作者：陈兰北京市文汇中学

初中代数的核心是函数,它和数与式、方程、不等式等代数内容都有着紧密的联系．学习函数的目的是体会函数观点,领悟函数思想,学会用函数方法解决问题．什么是函数观点呢?通过将静态的数量关系转化成动态的变量函数关系,运用函数的图象...

初中代数的核心是函数,它和数与式、方程、不等式等代数内容都有着紧密的联系．学习函数的目的是体会函数观点,领悟函数思想,学会用函数方法解决问题．什么是函数观点呢?通过将静态的数量关系转化成动态的变量函数关系,运用函数的图象和性质去分析问题,从而使问题获得解决．这种观点的核心在于用运动和变化的观点去理解和建立函数关系．它不仅是对函数概念的本质认识,而且是一种重要的思维策略,用于指导解题就是善于利用函数观点分析问题．

关键词：

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核心素养下普通高中语文教师专业化发展研究

学周刊 2025年第2期2卷 164-166页

作者：杜晓燕甘肃省定西市安定区东方红中学甘肃定西743000

新课程标准明确将提升学生核心素养定位为教育的核心目标,强调语言建构、思维提升、审美鉴赏与文化传承的重要性。教师作为教学过程的引领者,其专业化发展直接影响教育质量和学生综合能力的形成。对于普通高中语文教师而言,需要不断更... 详细信息

新课程标准明确将提升学生核心素养定位为教育的核心目标,强调语言建构、思维提升、审美鉴赏与文化传承的重要性。教师作为教学过程的引领者,其专业化发展直接影响教育质量和学生综合能力的形成。对于普通高中语文教师而言,需要不断更新教育理念,强化专业实践技能,以应对日益复杂的教育需求。本文首先分析了核心素养下普通高中语文教师专业能力的要素,接着提出了核心素养下高中语文教师专业化发展路径。

关键词：核心素养普通高中语文教师专业化发展

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多媒体与语文课堂的有效整合

教育教学论坛 2014年第1期 91-92页

作者：吴小清黄玉涵海南省东方市铁路中学语文组海南东方572600 海南省东方市八所中学海南东方572600

多媒体教学的出现,对语文教学既是机遇又是挑战。在现代教育技术日益普及的今天,语文新课程标准的实施要求,就必然离不开现代教育技术的合理应用。在语文课堂中运用多媒体需要将其规律性与现代教育技术进行有效地整合。

关键词：多媒体语文有效整合