检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

我们怎样调动教师的积极性

云南教育(小学教师) 1980年第7期 7-8页

作者：蔡瑞森东川一中副校长

调动教师积极性,是提高教育质量、办好学校的关键。要调动教师的积极性,首先要了解和熟悉教师。为此,我们要求校领导“深入一个年级,联系一个科组,上好一门课,总结一份经验”。学校领导不脱离教学实践,既是指挥员,又是普通教员。学校领... 详细信息

调动教师积极性,是提高教育质量、办好学校的关键。要调动教师的积极性,首先要了解和熟悉教师。为此,我们要求校领导“深入一个年级,联系一个科组,上好一门课,总结一份经验”。学校领导不脱离教学实践,既是指挥员,又是普通教员。学校领导和教师一起备课、改作业、查自习、搞辅导,编写教学资料。这样,教师的生活,领导了解;教师

关键词：李老师校务委员会

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

英语快乐教学的思考

课程教材教学研究（中教研究） 2012年第Z5期 79-80页

作者：龚德林昆明市东川区第一中学

走进教室,站在讲台上,没有比激发起学生的学习兴趣更重要的了。作为集中注意力的一种策略,课堂气氛营造得好坏,可直接影响整堂课的教学效果。因此,教师应想方设法将快乐教学用于课堂,激发起学生的学习热情,使学生乐在课堂。一、激发学... 详细信息

走进教室,站在讲台上,没有比激发起学生的学习兴趣更重要的了。作为集中注意力的一种策略,课堂气氛营造得好坏,可直接影响整堂课的教学效果。因此,教师应想方设法将快乐教学用于课堂,激发起学生的学习热情,使学生乐在课堂。一、激发学生学习兴趣,使学生"想学"初中英语教学中,我们会经常发现这样的情况,课堂上。

关键词：教学效果课堂气氛堂课模拟情景乐学情景教学课堂情景课文内容口语活动内在动机

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

在化学教学中引导学生突破思维定势

云南教育（中学教师） 2013年第11期 34-35页

作者：王显荣昆明市东川区第一中学

思维定势是指人们在多次运用某一思维程序解决同类问题时，习惯于以某种固定的方式考虑问题的思维倾向。思维定势具有二重性。一般情况下，当人们的思维倾向与所遇实际问题的解答途径一致时，思维定势就能积极地促进问题迅速而准确地得... 详细信息

思维定势是指人们在多次运用某一思维程序解决同类问题时，习惯于以某种固定的方式考虑问题的思维倾向。思维定势具有二重性。一般情况下，当人们的思维倾向与所遇实际问题的解答途径一致时，思维定势就能积极地促进问题迅速而准确地得以解决；

关键词：思维程序引导学生化学教学思维倾向

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《影响化学反应速率的因素》教学设计

云南教育（中学教师） 2012年第7期 38-39页

作者：王显荣昆明市东川区第一中学

本节内容列举了日常生活中，汽车加大油门、向炉膛鼓风、用煤粉代替煤块、把食物放在冰箱里、在糕点包装内放置小包除氧剂等事例，让学生在观察、体悟的过程中感受一些因素的变化会影响化学反应速率。在《高中化学课程标准》指导下编写... 详细信息

本节内容列举了日常生活中，汽车加大油门、向炉膛鼓风、用煤粉代替煤块、把食物放在冰箱里、在糕点包装内放置小包除氧剂等事例，让学生在观察、体悟的过程中感受一些因素的变化会影响化学反应速率。在《高中化学课程标准》指导下编写的人教版化学教材（以下简称“课标教材”）从宏观层面安排了“实验2—2”、“实验2—3”和“实验2—4”，意图通过实验加深学生对浓度、温度、催化剂影响化学反应速率的认识，激发学生的学习热情，进一步加深学生对知识的理解，

关键词：化学反应速率教学设计化学课程标准日常生活宏观层面课标教材化学教材学习热情

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

调丝品竹，教学亦然

云南教育(视界时政版) 2023年第9期 17-18页

2022年8月10日，钱叶斐积极响应教育人才“组团式”帮扶的号召，从上海市曹杨中学来到昆明市东川区第一中学帮扶。在适应了当地环境后，她仔细研读云南的生物新教改政策，调研当地生源情况，全身心投入教育教学。一个月下来，她所执教...

2022年8月10日，钱叶斐积极响应教育人才“组团式”帮扶的号召，从上海市曹杨中学来到昆明市东川区第一中学帮扶。在适应了当地环境后，她仔细研读云南的生物新教改政策，调研当地生源情况，全身心投入教育教学。一个月下来，她所执教的两个实验班，其中一个班级的月考平均分比其他实验班足足低了5分。问题出在了哪里？

关键词：

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

调丝品竹,教学亦然

云南教育（视界） 2023年第17期 17-18页

作者：无昆明市东川区第一中学

2022年8月10日,钱叶斐积极响应教育人才“组团式”帮扶的号召,从上海市曹杨中学来到昆明市东川区第一中学帮扶。在适应了当地环境后,她仔细研读云南的生物新教改政策,调研当地生源情况,全身心投入教育教学。一个月下来,她所执教的两个... 详细信息

2022年8月10日,钱叶斐积极响应教育人才“组团式”帮扶的号召,从上海市曹杨中学来到昆明市东川区第一中学帮扶。在适应了当地环境后,她仔细研读云南的生物新教改政策,调研当地生源情况,全身心投入教育教学。一个月下来,她所执教的两个实验班,其中一个班级的月考平均分比其他实验班足足低了5分。问题出在了哪里?

关键词：生源情况新教改仔细研读实验班组团式帮扶平均分昆明市东川区

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中体育班学生心理特征与管理对策

云南教育（中学教师） 2018年第1期 75-76页

作者：朱光兵昆明市东川区第一中学

体育特长生是普通高中学生的重要组成部分，相对于其他学生，体育特长生具有优秀的身体素质和运动技能，且多数更加活泼开朗、充满热情，但同时也存在个性过强，情绪敏感等特点。普通高中组建体育班，将体育特长生聚集起来，为对其实施... 详细信息

体育特长生是普通高中学生的重要组成部分，相对于其他学生，体育特长生具有优秀的身体素质和运动技能，且多数更加活泼开朗、充满热情，但同时也存在个性过强，情绪敏感等特点。普通高中组建体育班，将体育特长生聚集起来，为对其实施针对性的教育和管理创造了有利条件。在此条件下，抓住体育特长生的共性，制定更为科学有效的管理对策就显得十分迫切。

关键词：普通高中学生高中体育管理心理特征体育特长生运动技能身体素质高中组