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    • 1 篇 哲学

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  • 2 篇 北京市
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作者

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善用比较阅读 实现有效教学
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学生之友(童花果) 2010年 第5期 4-4页
作者： 胡臣西 浙江省温州市鹿城区仰义中学
比较阅读,作为一种阅读方式,是把内容相关而又有所不同的课文联系起来进行比较的阅读,是一种同中求异、异中求同的思维过程。比较阅读法是最佳的阅读方法之一,因为它在语文学习中能开启学生创造性思维,提高学生分析问题和解决问题的能... 详细信息
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善用比较阅读 实现有效教学
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学生之友（最作文） 2010年 第9期 4-4页
作者： 胡臣西 浙江省温州市鹿城区仰义中学 325000
比较阅读，作为一种阅读方式，是把内容相关而又有所不同的课文联系起来进行比较的阅读，是一种同中求异、异中求同的思维过程。比较阅读法是最佳的阅读方法之一，因为它在语文学习中能开启学生创造性思维，提高学生分析问题和解决问题... 详细信息
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水乡春意
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歌迷大世界 2007年 第3期 62-62页
作者： 姚水生 江苏省苏州市相城区阳澄湖镇政府 215138
苏州市音乐文学学会成立于80年代初,协会自成立以来,组织了多次创作活动,取得了良好的成绩。尤其成功举办了第二届中国音乐文学学会年会,影响颇大,乔羽主席曾多次谈到苏州年会,给予较高的评价。当时全国各地作家、作曲家云集苏州,畅谈创... 详细信息
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马俊潼作品
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中华环境 2021年 第6期 81-81页
作者： 马俊潼 中国书协(林业分会) 中国博物馆 中国红楼梦学会 中国长城书画家协会 北京写作学会 北京园外山庄 北京大观园党支部 北京大观园投资管理公司 北京大观园管理委员会 北京大观园经营公司 北京市西城区文联 北京曹雪芹学会 北京湖社画会 北京红楼文化艺术博物馆 北京西城区书协 北京西城区红十字会 北京西城区红十字公益书画家联谊会 北京长城书画家协会 西城区民间艺术家协会
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小学语文阅读高效教学的实施方法初探
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课外语文 2017年 第13期 83-83页
作者： 钟翠云 湖南省常德市鼎城区常沅完全小学
阅读教学在小学语文教学中一直被作为重点,我们有必要设法提升阅读教学质量。阅读教学是为了培养和提高小学生独立阅读和理解的能力,为学生终身学习奠定基础。小学语文教材选取了许多的阅读资源,用于培养学生自主阅读的意识,提高学生阅... 详细信息
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羊草草原在放牧退化与围封恢复过程中群落性状差异的变化规律
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内蒙古大学学报（自然科学版） 2000年 第3期31卷 314-318页
作者： 柳海鹰 李政海 刘玉虹 成文联 内蒙古大学自然资源研究所 内蒙古呼和浩特010021 内蒙古呼和浩特市新城区环卫局 内蒙古呼和浩特010000
利用十几年的数据 ,通过差异分析 ,研究了羊草草原退化群落及其围封 ( 1 983年 )恢复群落在年度内和年度之间的群落性状差异性变化规律 ,结果表明 ,长期放牧的冷蒿退化群落其内部差异性很小 ,已经形成比较稳定的群落 ;对其进行围封禁牧... 详细信息
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