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作者

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语言

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检索条件"机构=东南大学人文素质教育中心"
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中国省际碳排放公平性的测度与分解
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经济学动态 2014年 第12期 53-60页
作者: 万伦来 孙博 任雪萍 合肥工业大学经济学院 230009 合肥工业大学人文素质教育中心 230009
本文基于中国1995-2011年碳排放的经验数据,运用基尼系数子群分解方法对中国省际碳排放公平性进行了测度与分解。研究结果表明,我国总体碳排放基尼系数为0.2933,这说明我国各省碳排放尚处在较为公平的区间范围之内。进一步对我国总体碳... 详细信息
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弘扬中华文化 推进人文素质教育
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山西财经大学学报 2022年 第S1期44卷 74-77页
作者: 吕品 无锡科技职业学院人文素质教育中心 江苏无锡214028
我国学术界和执政党对思维运转的认识逐年加深,越来越多的学者呼吁有序弘扬华夏思维运转,推进人文素质教育。将思维运转与党的执政理论相结合,把马克思主义中的思想理论渗透到华夏思维运转中,存在较多需要探索和解决的问题。本文在马克... 详细信息
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英国优生运动的背景、发展与影响
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自然辩证法研究 2016年 第8期32卷 78-83页
作者: 张鹏 李张兵 南京大学历史学院 南京210023 合肥工业大学人文素质教育中心 合肥230009
20世纪上半叶的英国优生运动是中上层阶级以优生学名义解决人口、经济与社会问题的一种尝试。优生学者试图通过宣传优生知识,推动优生立法,提高中上层阶级生育率,降低社会"不适者"生育率,进而增强英吉利民族的国民效率。虽然优生运动在... 详细信息
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浅析青海藏医药“曼唐”的人文意义
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文化产业 2019年 第14期 42-43页
作者: 刘海艳 青海大学人文素质教育中心
中华民族文化博大精深,藏医药文化以其独特的传承体系及广泛应用价值而被越来越多的人了解和认识。尤其是"曼唐",更是多方位地展现了藏医药文化在宗教、教育、自然及绘画艺术等方面的人文价值。对"曼唐"进行分析,展现藏医药文化的内涵地... 详细信息
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理工院校汉语能力实训教学基地建设研究
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中国高教研究 2013年 第7期 105-107页
作者: 唐桂兰 合肥工业大学人文素质教育中心
理工院校学生汉语能力出现下降趋势,其主要原因之一是相关课程实训教学环节缺失。解决问题的最有效路径是加强相关实训教学基地建设。这一建设必须围绕人才培养目标,采取开放性的运作模式,充分利用网络资源,构建科学合理的实训教学体系... 详细信息
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“清扫”高校新闻网的问题“盲区”
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中国地市报人 2021年 第1期 74-76页
作者: 徐征 安徽工程大学人文素质教育中心
高校新闻网要发挥网络优势引领舆论导向,采编人员必须具有敏锐的洞察力,努力消除新闻网中的"隐性"错误、问题"盲区"。笔者从版面结构、稿件细节、新闻配图等方面来探讨新闻网容易忽视的几个问题。一、版面结构:提高政治站位,优化议程设... 详细信息
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青海丹噶尔地区民间谚语的历史文化内涵研究
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芒种 2017年 第20期 9-10页
作者: 史玉梅 青海大学人文素质教育中心
谚语流传于民间,既是人们对社会生活经验的归纳和总结,又是历史文化发展的产物。在谚语中既可以看到从古至今人们普遍遵循的社会法则,又能看到曾经的历史形貌以及文化现象。
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试论中国职业本科院校实行ESP教学的必要性和可行性
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校园英语 2024年 第3期 7-9页
作者: 晏舟 浙江广厦建设职业技术大学人文学院
职业本科教育试点以来,关于职业本科的定位、内涵、办学主体等有许多争论,然而对职业本科具体教学内容改革的研究却不多。职业本科教育致力于培养一批高端的技术技能人才,注重对学生素质与能力的培养。大学英语课程作为职业本科院校... 详细信息
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宿松方言中的完成体标记“着”“脱”“倒”
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郑州大学学报(哲学社会科学版) 2013年 第5期46卷 129-134页
作者: 唐桂兰 合肥工业大学人文素质教育中心 安徽合肥230009
安徽宿松方言中用作完成体标记的有"着""脱""倒"三字。其中,"着"是纯体助词,"脱"和"倒"还处在虚化的过程中。宿松方言中的完成体标记有泛与专、消极与积极之分,其中"着"为广泛性完成体标记,"脱"和"倒"分别是消极性与积极性完成体标记。
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论明清评话对《水浒传》小说文本的口头转换
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明清小说研究 2016年 第4期 63-86页
作者: 张莉 合肥工业大学人文素质教育中心
口头说话艺术的伎艺呈现方式、说话艺术本身以娱人为旨归的商业倾向、不同时期的说话艺人与听众的知识水平、生活经验以及时代文化环境和地域文化环境的变动,决定了在口头话本和书面小说的不断互动转化过程中,既有不同文学范畴之间的相... 详细信息
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