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东北师范大学音乐学院钢琴教育历史初探

东北师范大学音乐学院钢琴教育历史初探

作者：刘丽竹东北师范大学

学位级别：硕士

钢琴在世界音乐文化发展史中有不可替代的作用,上个世纪初在外国钢琴音乐的作用与影响下,中国的钢琴音乐也逐步发展起来,吉林省也不例外,虽然钢琴音乐教育初期发展在这个北方省份还比较缓慢,开设钢琴音乐学科的大学也非常少,回顾见过至... 详细信息

钢琴在世界音乐文化发展史中有不可替代的作用,上个世纪初在外国钢琴音乐的作用与影响下,中国的钢琴音乐也逐步发展起来,吉林省也不例外,虽然钢琴音乐教育初期发展在这个北方省份还比较缓慢,开设钢琴音乐学科的大学也非常少,回顾见过至今的发展,我们发现东北师范大学音乐学院在吉林省钢琴音乐发展的浪潮中起到不可替代的重要作用。随着吉林省经济的发展与繁荣,东北师范大学音乐学院的钢琴音乐教育,取得了巨大的进步,但是由于中国在解放前期整体钢琴音乐教育内容基础还比较单薄,吉林省音乐教育在很长时间都处在发展缓慢的状态,钢琴音乐的发展遇到了非常大的困难,那么吉林省的音乐教育将会停止不前,在全中国解放后东北师范大学音乐系建立,音乐系的同仁们意识到他们对于吉林省音乐教育的发展的责任,在当时经济发展不景气的大环境下,重新规划东北师范大学音乐系发展的道路,音乐系在文革期间几经波折,但是在教学水平和师资力量上都是在逐步向前发展,最终在2000年音乐学院正式独立,有了更大的发展空间学院开始增强师资力量,扩大学员招收名额,修改课程设置、加强对外交流,以此带动了音乐教育发展的步伐,为吉林省音乐发展谱写了辉煌的篇章。本文主要从东北师范大学音乐学院钢琴音乐发展历程的角度,结合部分社会历史背景,研究东北师范大学音乐学院对吉林省钢琴音乐发展与进步起到的作用。

关键词：钢琴音乐教育发展东北师范大学音乐学院钢琴系

高校音乐教师教育专业教学改革的实践探索——以东北师范大学音乐学院为个案

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中国音乐教育 2018年第5期 29-33页

作者：刘欣东北师范大学音乐学院

据不完全统计,在全国高等院校中设置音乐教师教育专业的学校有近三百所,但在办学层次、教学质量、师资水平等方面各有不同,差异悬殊。从近几年的教师资格证考试成绩及中小学音乐教师的实际教学水平与能力来看,大多数高校培养的音乐教育... 详细信息

据不完全统计,在全国高等院校中设置音乐教师教育专业的学校有近三百所,但在办学层次、教学质量、师资水平等方面各有不同,差异悬殊。从近几年的教师资格证考试成绩及中小学音乐教师的实际教学水平与能力来看,大多数高校培养的音乐教育人才不仅不能够满足当前迅猛发展的基础音乐教育的需要,而且可以说远远滞后于中小学音乐教育的发展,这一大家有目共睹的现实问题,严重制约了我国整体音乐教育质量提升的速度和力度,延缓了全民艺术素养提升的进程。高校音乐

关键词：东北师范大学音乐教师教育专业教学改革音乐学院

卓越音乐教师培养模式的实践研究——以东北师范大学音乐学院为个案

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中国音乐教育 2018年第3期 30-34页

作者：刘欣东北师范大学音乐学院

一、卓越教师的内涵(一)何为卓越卓越一词,在汉语词典里解释为"非常优秀,超出一般"(1)的意思。1.卓越是一种境界与追求卓越就是非比寻常,卓越就是佼佼不群。卓越不是一个标准,而是一种境界、一种追求。它不完全等同于优秀,而是优秀中的... 详细信息

一、卓越教师的内涵(一)何为卓越卓越一词,在汉语词典里解释为"非常优秀,超出一般"(1)的意思。1.卓越是一种境界与追求卓越就是非比寻常,卓越就是佼佼不群。卓越不是一个标准,而是一种境界、一种追求。它不完全等同于优秀,而是优秀中的最优。其内在含义在于将自身的优势、能力,以及所能用到的资源,发挥、运用到极致的一种状态。2.卓越是一种特色与特质

关键词：东北师范大学音乐教师培养模式课程计划学生自主学习能力音乐学专业微格教学音乐学院技能课程学科教育课程

声乐专业博士研究生培养历程之省思——基于东北师范大学音乐学院的案例分析

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歌唱艺术 2016年第12期 14-18页

作者：徐敦广张睿东北师范大学音乐学院海南师范大学音乐学院

一、声乐专业博士研究生教育的背景纵观全国音乐学博士研究生培养情况,大部分培养单位均以音乐学理论、作曲技术理论为主要研究方向,声乐专业方向才刚刚起步,还处在探索阶段。由于受学科属性的限制,各专业音乐院校及综合类高校的音乐学... 详细信息

一、声乐专业博士研究生教育的背景纵观全国音乐学博士研究生培养情况,大部分培养单位均以音乐学理论、作曲技术理论为主要研究方向,声乐专业方向才刚刚起步,还处在探索阶段。由于受学科属性的限制,各专业音乐院校及综合类高校的音乐学博士研究生培养一直未设包括声乐等音乐表演专业方向,即使我国著名的声

关键词：声乐专业博士研究生博士生声乐教育音乐学院东北师范大学东北师大

吉林省高师钢琴重奏课程的教学研究——以东北师范大学音乐学院为例

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当代音乐 2021年第2期 187-188页

作者：孙卓娜东北师范大学音乐学院钢琴系长春130024

钢琴重奏课不仅能够提升学生的专业能力,更重要的是可以培养学生的探索创新精神、团队合作能力以及提高学生心理素质,能够更好地适应就业需求。笔者以东北师范大学音乐学院为例,对钢琴重奏课程设置、教学内容和实践形式等方面进行了相... 详细信息

钢琴重奏课不仅能够提升学生的专业能力,更重要的是可以培养学生的探索创新精神、团队合作能力以及提高学生心理素质,能够更好地适应就业需求。笔者以东北师范大学音乐学院为例,对钢琴重奏课程设置、教学内容和实践形式等方面进行了相关研究,希望为吉林省高师院校钢琴学科的发展起到积极的推动作用。

关键词：钢琴重奏课程教学研究

免费师范音乐本科开设钢琴二重奏课的实践探索——东北师范大学音乐学院钢琴重奏课调研

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当代音乐 2015年第13期 102-104页

作者：孙雷雷王梓伊东北师范大学音乐学院吉林长春130024

本文以对国家免费师范生政策的解读和对中小学音乐教育人才需求的视角,对东北师范大学音乐学院近五年钢琴重奏课程改革进程加以阶段性总结。通过对改革三个阶段的梳理、获奖情况以及调查问卷数据分析,钢琴二重奏课程在本科音乐免费师范... 详细信息

本文以对国家免费师范生政策的解读和对中小学音乐教育人才需求的视角,对东北师范大学音乐学院近五年钢琴重奏课程改革进程加以阶段性总结。通过对改革三个阶段的梳理、获奖情况以及调查问卷数据分析,钢琴二重奏课程在本科音乐免费师范教育中获得学生积极的响应,并取得阶段性的成果。同时也启发教师大胆创新,吸收借鉴国内外优秀音乐学院的教学经验,将钢琴重奏艺术引入到高师教学当中来,将它提炼、改造,使之更适合师范院校的人才培养目标。

关键词：钢琴二重奏免费师范教育音乐

高师音乐教育资源服务农村基础音乐教育的对策研究——以东北师范大学音乐学院支教实践为例

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教育教学论坛 2011年第31期 213-214页

作者：吕爽东北师范大学音乐学院吉林长春130024

中国是个农业大国,农村基础音乐教育在整个国民教育体系中占有非常重要的地位。然而,长久以来由于我国城乡教育发展的严重失衡,以及有关人员对音乐教育的忽视,农村音乐教育现状远远落后于现代化教育的要求。针对于此,笔者带领东北师范... 详细信息

中国是个农业大国,农村基础音乐教育在整个国民教育体系中占有非常重要的地位。然而,长久以来由于我国城乡教育发展的严重失衡,以及有关人员对音乐教育的忽视,农村音乐教育现状远远落后于现代化教育的要求。针对于此,笔者带领东北师范大学音乐学院研究生对吉林省农村基础音乐教育的现状进行了调研和分析,并对东河镇中学等几所镇级中小学校展开了一系列支教活动,取得了一些良好的效果,总结出许多宝贵经验和教训,望以此文对农村基础音乐教学和高师音乐教育资源服务农村基础音乐教育的对策提出一些看法。

关键词：高师音乐教育资源服务农村基础音乐教育现状支教调研对策研究

音乐学科公费师范生教学技能现状的调查研究 ——以东北师范大学音乐学院为例

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音乐学科公费师范生教学技能现状的调查研究 ——以东北师范大学...

作者：李椿玺东北师范大学

学位级别：硕士

2007年5月9日，国务院颁布实施《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》，该政策的实施意在使全社会形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最尊重的行业，就是要培养大批优秀教师，就是要提倡教育家办学，鼓励更多是... 详细信息

2007年5月9日，国务院颁布实施《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》，该政策的实施意在使全社会形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最尊重的行业，就是要培养大批优秀教师，就是要提倡教育家办学，鼓励更多是我优秀青年终身做教育工作者。国家实施公费师范生教育，旨在为培养优秀教师和教育教奠定基础。本文以音乐学科为背景，依据我国基础教育课程改革以及教师教育专业化发展趋势对公费师范生教学技能提出新的要求，即吸收了“传统音乐教学技能”的优点和经验，又切合教育教学的发展趋势和时代特征，增加了“学科教学技能”加以整合，本文以东北师范大学音乐学院学生为调查主体，对公费师范生教学技能掌握情况进行抽样调查，在调查公费师范生的基础上笔者为进一步了解音乐教师应具备的技能，又走访调查了长春市和北京市的部分在校任教的音乐教师，通过调查公费师范生教学技能现状，以及在校任教音乐教师掌握技能的现状，最后结合师范生培养的理论基础，提出了音乐学科公费师范生教学技能培养建议，以期对高师培养公费师范生以有益的启示。

关键词：公费师范生基本教学技能音乐学科教学技能

独立院校钢琴教学的现状及发展探究 ——以东北师范大学人文学院艺术学院音乐系为例

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独立院校钢琴教学的现状及发展探究 ——以东北师范大学人文学院...

作者：刘世奇东北师范大学

学位级别：硕士

国内的首架钢琴是从欧洲引进来的,随着该乐器的引进而开启了钢琴教育发展的历史。国内钢琴教育经历了一段很长时间的摸索和实践,才渐渐的发展成了巨大的教学规模和教学网络,很多的音乐人才就是在这条充满荆棘的道路上成就出来的,并开启... 详细信息

国内的首架钢琴是从欧洲引进来的,随着该乐器的引进而开启了钢琴教育发展的历史。国内钢琴教育经历了一段很长时间的摸索和实践,才渐渐的发展成了巨大的教学规模和教学网络,很多的音乐人才就是在这条充满荆棘的道路上成就出来的,并开启了我国钢琴教育事业的新篇章。吉林省音乐教育事业几经波折仍坚持不懈的努力,最终不仅普通高校开设了钢琴学科的课程,甚至一些独立学院也开设了此课程。独立院校在中国高等教育发展的道路上占有很重要的地位,这样的教学模式是一项新的举措,是中国教育事业前进的重要增长点。随着独立学院的发展,依照国家对高等教育的要求,结合独立学院学生的特点,制定了针对性音乐钢琴教学大纲和教材;对现有的教育队伍进行培养,并给予参加出国深造学习的机会来提高整体师资力量,强化学校的专业性教育。优化课程结构、深化教学改革;构建科学的钢琴教学评价体系;加强教学激励机制。目前,吉林省有9所独立学院,本文将以其中最为代表性的东北师范大学人文学院艺术学院音乐艺术系钢琴专业为出发点进行具体分析,通过深入调查、访谈、归纳等方法,以学院、教师、学生三方面阐述钢琴教育发展的现状以及未来钢琴教学的发展趋势。

关键词：钢琴音乐教育独立学院东北师范大学人文学院艺术学院音乐艺术系(以下简称东师人文学院艺术学院音乐系)