检索结果-南通市图书馆

讲好理想信念教育的“大思政课”:本质、理念、行动

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

社会科学战线 2025年第3期 243-249页

作者：韩丽颖吴婕东北师范大学思想政治教育研究中心吉林长春130024

理想信念教育作为塑造人的精神生活和价值追求的实践活动,与人的成长周期同步,与人的实践活动相融通,与人的全面发展相一致,是一门时间跨度长、空间辐射广、要素结构复杂的“大思政课”。讲好理想信念教育的“大思政课”,需要统筹把握... 详细信息

理想信念教育作为塑造人的精神生活和价值追求的实践活动,与人的成长周期同步,与人的实践活动相融通,与人的全面发展相一致,是一门时间跨度长、空间辐射广、要素结构复杂的“大思政课”。讲好理想信念教育的“大思政课”,需要统筹把握个人与社会、要素与结构、时间与空间等多重矛盾和张力,在时间之维做到价值引领与动态养成相统一,在空间之维做到知识灌输与经验习得相统一,在时空交叉之维做到与学生的成长阶段、发展场域融合互构,既坚守理想信念教育的意识形态属性,又面向学生的生活世界,着眼学生的发展需求,建设全覆盖、常态化、制度化的理想信念育人格局。要透过大视野、树立大历史观、深挖大道理、涵养大情怀,讲出理想信念教育的政治高度、历史厚度、理论深度和情感温度,把理想信念讲到学生的心灵深处,落实到学生的实际行动之中。

关键词：理想信念教育大思政课认知发展规律学生成长成才

自我解释对4~6岁学前儿童基于规则类别学习的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学前教育研究 2025年第2期 67-79页

作者：崔力炎张天羽张向葵东北师范大学思想政治教育研究中心长春130024 东北师范大学心理学院长春130024

自我解释能够有效促进学前儿童基于规则类别学习能力。本研究以417名4~6岁学前儿童为被试,旨在探索自我解释能否促进学前儿童规则建构能力发展并发现更多的类别特征。研究发现:(1)自我解释能够有效促进儿童的类别学习;(2)自我解释对儿... 详细信息

自我解释能够有效促进学前儿童基于规则类别学习能力。本研究以417名4~6岁学前儿童为被试,旨在探索自我解释能否促进学前儿童规则建构能力发展并发现更多的类别特征。研究发现:(1)自我解释能够有效促进儿童的类别学习;(2)自我解释对儿童规则建构能力发展的影响存在年龄差异;(3)儿童规则建构能力和自我解释会影响其对类别特征的识别情况。为了更有效地促进学前儿童的早期类别学习和认知发展,教育者可以引导儿童在实际观察、操作和探索中以自我解释的方式将思维过程言语化,从而获得经验性知识,深化对学习内容的理解;在此基础上,根据儿童年龄特点及接受水平来分配教学任务的时间和数量,以过程性积极评价为主,提升儿童自我效能感、注意力及信息加工能力。

关键词：自我解释规则类别学习类别特征

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高校推进爱国主义教育常态化制度化探究

学校党建与思想教育 2025年第4期 46-49页

作者：乔庄柏路东北师范大学思想政治教育研究中心吉林长春130024

高校作为爱国主义教育的重要阵地,其推进爱国主义教育常态化制度化的核心意涵在于构建全面持续与规范有序相统一的育人体系、权责明确与动态调节相统一的法治体系以及多方协同与具身体验相统一的实践体系。然而,当前高校爱国主义教育常... 详细信息

高校作为爱国主义教育的重要阵地,其推进爱国主义教育常态化制度化的核心意涵在于构建全面持续与规范有序相统一的育人体系、权责明确与动态调节相统一的法治体系以及多方协同与具身体验相统一的实践体系。然而,当前高校爱国主义教育常态化制度化仍面临价值解构与制度悬浮、长效机制的运行张力、教育合力的资源整合壁垒和虚拟环境干扰等问题。为破解这些难题,应构建“价值引领—法治保障—实践创新”三位一体的优化路径,处理制度目标与价值目标的辩证关系,发挥法律约束与道德自律的协同效应,打造资源协同与实践养成的耦合机制,进一步推进高校爱国主义教育常态化制度化,为实现民族复兴和强国建设提供坚实支撑。

关键词：高校爱国主义教育常态化制度化

智媒时代历史虚无主义传播的特点、危害及应对

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

传媒 2025年第4期 94-96页

作者：燕妮李亚员东北师范大学思想政治教育研究中心

智能媒体在深度嵌入人们日常生活的同时,也不断重塑着历史虚无主义赖以扩散蔓延的媒介环境。伴随信息生成与传播的碎片化、网络化、智能化、泛媒介化,历史虚无主义借“算法黑箱”炮制虚假历史、凭“情感计算”煽动网民情绪、用“虚拟在... 详细信息

智能媒体在深度嵌入人们日常生活的同时,也不断重塑着历史虚无主义赖以扩散蔓延的媒介环境。伴随信息生成与传播的碎片化、网络化、智能化、泛媒介化,历史虚无主义借“算法黑箱”炮制虚假历史、凭“情感计算”煽动网民情绪、用“虚拟在场”麻痹辨伪官能、依“数据驱动”固化群体偏见,呈现出“潜形匿迹”的传播特征,产生了弥漫性的后果。对此,应通过筑牢制度屏障、抢占舆论高地、增强技术赋能、整合教育资源等关键举措协同治理。

关键词：智媒时代历史虚无主义情感计算算法黑箱思政教育

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

主流媒体时政短视频的创新表达与提升策略

传媒 2025年第6期 34-36页

作者：周瑶东北师范大学思想政治教育研究中心

短视频作为媒体融合时代的新兴传播形式,以其独特的内容特点和创新的表达方式,在时政新闻传播领域发挥着越来越重要的作用。通过注重内容的权威性、时效性和亲和性,时政短视频能够将党和国家的声音准确、及时、亲切地传递给广大受众,有... 详细信息

短视频作为媒体融合时代的新兴传播形式,以其独特的内容特点和创新的表达方式,在时政新闻传播领域发挥着越来越重要的作用。通过注重内容的权威性、时效性和亲和性,时政短视频能够将党和国家的声音准确、及时、亲切地传递给广大受众,有效引导社会舆论。在表达方式上,通过小视角洞见大时代、注重网感表达和情理交融叙事以及创新互动形式,时政短视频能够更加贴近受众并增强其参与感和认同感。为了推动时政短视频更好地发展,主流媒体需创新体制机制组建精干的团队,善用前沿技术打造爆款产品,并在此基础上融合多元渠道提升传播效能。

关键词：时政新闻短视频主流媒体舆论引导

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

更加突出教育的基础性支撑作用

新华月报 2025年第2期 65-67页

作者：蒋菲东北师范大学思想政治教育研究中心

当前,世界百年变局加速演进,新一轮科技革命和产业变革正在深刻重塑全球秩序和发展格局。一体推进教育发展、科技创新、人才培养,是党中央对教育科技人才发展规律和创新规律认识的进一步深化,也是教育强国建设的重要抓手。

关键词：创新规律教育强国产业变革人才培养基础性支撑重要抓手人才发展规律科技

研究生学术道德的时代要求、现实审视与纾困之策

维普期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学位与研究生教育 2025年第1期 68-74页

作者：张茂林康秀云李金蓉东北师范大学思想政治教育研究中心长春130024 东北师范大学马克思主义学部长春130024 长春人文学院美术与设计学院长春130117

对来自全国不同地区高校的5000名研究生的调研显示,研究生学术道德呈现积极向好的发展态势,但仍存学术道德认知情况参差不齐、风险意识相对淡薄、知行脱节的现实问题。导致问题出现的深层原因主要是研究生学术追求亟待提高、导师教育意... 详细信息

对来自全国不同地区高校的5000名研究生的调研显示,研究生学术道德呈现积极向好的发展态势,但仍存学术道德认知情况参差不齐、风险意识相对淡薄、知行脱节的现实问题。导致问题出现的深层原因主要是研究生学术追求亟待提高、导师教育意识和示范引领效果仍需强化、高校研究生学术道德教育体系尚不健全以及科研评价的制度建设有待加强。破解现实难题,需要积极涵养研究生学术道德修养,打造导学共同体,多措并举构建学术道德教育体系,建章立制促进学术道德教育规范化。

关键词：研究生学术道德时代要求现实审视纾困之策

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

试析新时代大学生精神生活的内容结构

西南石油大学学报(社会科学版) 2025年第1期27卷 91-102页

作者：周明鹏东北师范大学思想政治教育研究中心吉林长春130022

作为新时代中国语境下美好生活的精神之维,精神生活本质上是为人民群众的存在和发展赋予意义感、获得感、归属感的生命实践活动,深刻反映主体的高品质生活内涵和高层次精神需要。科学揭示和深入阐释新时代大学生精神生活的内容结构,是... 详细信息

作为新时代中国语境下美好生活的精神之维,精神生活本质上是为人民群众的存在和发展赋予意义感、获得感、归属感的生命实践活动,深刻反映主体的高品质生活内涵和高层次精神需要。科学揭示和深入阐释新时代大学生精神生活的内容结构,是进一步准确回答大学生精神生活是什么、大学生精神生活质量提升怎么办的基础性环节。在中国特色社会主义迈入新时代的背景下,立足于人的心理发展水平差异和大学生的群体特性,大学生精神生活内容结构可以划分为逻辑关系明晰且相互渗透的三重基本样态:处于感性层次的是外部感受与内在体验相互贯通的心理生活,处于理性层次的是情感欢娱与精神陶冶深度交织的文化生活,处于超越层次的是引领方向和支撑发展同步发力的信仰生活。

关键词：新时代大学生精神生活内容结构心理生活文化生活信仰生活

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

人工智能赋能新时代党的青年工作研究

山东科技大学学报(社会科学版) 2025年第1期27卷 104-112页

作者：周明鹏东北师范大学思想政治教育研究中心吉林长春130022

人工智能赋能新时代党的青年工作,本质上就是突破工具性和外源性认识逻辑,将技术深度嵌入工作体系,全方位掌握青年群体的社会心态、思想观念、价值观点以及行为动态等趋向,弥合传统工作范式与青年群体涌现的异质性需求之间的差距,促进... 详细信息

人工智能赋能新时代党的青年工作,本质上就是突破工具性和外源性认识逻辑,将技术深度嵌入工作体系,全方位掌握青年群体的社会心态、思想观念、价值观点以及行为动态等趋向,弥合传统工作范式与青年群体涌现的异质性需求之间的差距,促进党的青年工作的精准分析和量化研究,推动各要素智能化、信息化、科学化以及精细化发展。人工智能技术的普及应用与深度融合引发了党的青年工作的内在关系和外部形态深刻变革,通过赋能理念更新、方法变革、载体拓展提升了工作实效。同时,也因技术异化之虞,衍生了技术崇拜、僭越隐私规范、主体性遮蔽、核心价值观消解等诸多现实问题和矛盾纠葛。这需要坚持隐私保护与伦理规约相连系、技术依托与价值理性相调适、意识形态引领与人文关怀相结合的内在要求,以党的青年工作之“道”科学驾驭人工智能之“术”。

关键词：人工智能党的青年工作价值理性思想政治教育技术革命