检索结果-南通市图书馆

同方期刊数据库

异地高考政策能增加随迁子女的高等教育机会吗?——来自长三角的证据

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育与经济 2025年第01期 59-69页

作者：刘宁宁杨菁菁湖南师范大学教育科学学院

新时代背景下，流动人口随迁子女接受高等教育的境况仍不乐观，探讨异地高考政策对随迁子女高等教育机会的影响，对促进高等教育公平和完善异地高考政策具有重要意义。本文采用双重差分法，以长三角地区的流动人口为研究对象，实证探讨... 详细信息

新时代背景下，流动人口随迁子女接受高等教育的境况仍不乐观，探讨异地高考政策对随迁子女高等教育机会的影响，对促进高等教育公平和完善异地高考政策具有重要意义。本文采用双重差分法，以长三角地区的流动人口为研究对象，实证探讨了异地高考政策对随迁子女高等教育机会的影响。研究发现，异地高考政策有助于随迁子女高等教育机会的获得，随着时间的推移，政策效应呈现先增加后降低的趋势。同时，异地高考政策正向调节流动人口家庭文化资本、社会阶层地位对随迁子女高等教育机会的影响。由此表明，异地高考政策已经成为一种维持、强化流动人口内部教育不平等的重要机制。

关键词：异地高考政策流动人口随迁子女高等教育机会家庭资本

来源：博看期刊

受欺凌经历对青少年亲欺凌旁观行为的影响：道德推脱与感知班级反欺凌规范的作用机制

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

心理发展与教育 2025年第2期 265-275页

作者：鲍振宙储怡佳王帆柳希希于明申赣南师范大学教育科学学院

受欺凌经历是青少年目睹欺凌时做出亲欺凌旁观行为的重要风险因子。但关于受欺凌经历“如何”及“何种情况下”影响亲欺凌旁观行为少有研究涉及。基于社会认知理论和风险—保护性因素模型，本研究提出一个有调节的中介模型考察道德推脱... 详细信息

受欺凌经历是青少年目睹欺凌时做出亲欺凌旁观行为的重要风险因子。但关于受欺凌经历“如何”及“何种情况下”影响亲欺凌旁观行为少有研究涉及。基于社会认知理论和风险—保护性因素模型，本研究提出一个有调节的中介模型考察道德推脱的中介作用及感知班级反欺凌规范的调节作用。研究采用问卷法对1562名青少年(Mage=14.39岁，SD=1.00)进行施测。结果显示：受欺凌经历显著正向预测青少年的亲欺凌旁观行为；道德推脱部分中介受欺凌经历与亲欺凌旁观行为间的关系；感知班级反欺凌规范调节了中介模型的前半段和后半段路径。研究揭示了受欺凌经历与青少年亲欺凌旁观行为间的潜在作用机制，并对实践干预具有一定启发。

关键词：受欺凌经历道德推脱亲欺凌旁观行为感知班级反欺凌规范

同方期刊数据库

21世纪以来中国粮食生产能力空间重构过程与驱动机制

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

自然资源学报 2025年第3期 728-749页

作者：常晓东王士君杨志鹏秦萌泽孟欣杰王思琦李可东北师范大学地理科学学院东北师范大学长白山地理过程与生态安全重点实验室东北师范大学中国东北研究院河北师范大学地理科学学院天津财经大学珠江学院

粮食生产能力是保障粮食安全的第一要义，21世纪以来，伴随着快速城镇化与显著气候变化，中国粮食生产能力发生了显著的空间重构过程。基于2000—2022年长时间序列多源省域面板数据，解构中国粮食生产能力的空间重构过程，识别主导驱动... 详细信息

粮食生产能力是保障粮食安全的第一要义，21世纪以来，伴随着快速城镇化与显著气候变化，中国粮食生产能力发生了显著的空间重构过程。基于2000—2022年长时间序列多源省域面板数据，解构中国粮食生产能力的空间重构过程，识别主导驱动因子与关键驱动机制，以期为保障中国粮食安全和服务联合国可持续发展目标决策提供科学参考。研究发现：（1）中国粮食生产能力在生产总量、生产潜力和生产结构方面表现出时空显著性与复杂性。（2）粮食生产总量的空间重心位置整体从豫南向豫北、冀南转移。（3）生产能力空间分布的空间自相关与空间分层异质性特征显著且不断增强；生产能力省际差异的扩大与减小并存，首位特征不突出且不断弱化。（4）生产总量、生产潜力和生产结构的驱动因子存在维度异质性；气候变化与城镇化两大主控因子在粮食生产能力空间重构过程中此消彼长，前期气候变化主导而后期城镇化主导。（5）在城镇化与气候变化的耦合作用下，粮食生产能力在生产总量、生产结构、生产潜力三个不同维度上发生非线性空间重构过程。（6）农业政策通过保障农业土地投入与提升农业经济收益可直接抑制过度的“非粮化“”非农化”转型，进而调控生产结构、保障生产总量并提升粮食生产能力。

关键词：中国粮食生产能力空间重构驱动机制城镇化气候变化

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教育场域中人工智能对教师文化的影响

教学与管理 2025年第6期 32-38页

作者：杨天豪樊改霞西北师范大学教育科学学院兰州730070

教育场域中的人工智能快速发展,引领“第四次教育革命”。在这场教育变革中扮演重要角色的教师受到多方关注,对教师行为有直接影响的教师文化也需受到重视。人工智能首先是以文化资本的形式进入到教育场域之中,对教师文化的内容与形式... 详细信息

教育场域中的人工智能快速发展,引领“第四次教育革命”。在这场教育变革中扮演重要角色的教师受到多方关注,对教师行为有直接影响的教师文化也需受到重视。人工智能首先是以文化资本的形式进入到教育场域之中,对教师文化的内容与形式产生影响,而哈格里夫斯描绘的“流动的马赛克”或将成为发展新趋势。同时,Chat GPT也让人们看到了强人工智能出现的可能性,这意味着人工智能也可能以“游戏者”的身份进入到教育场域中,这也对教师文化有重要影响。

关键词：教育场域人工智能教师文化哈格里夫斯 “流动的马赛克”

自然言语产生中的老化与适应:流畅性与连贯性的权衡

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

心理科学 2025年第1期48卷 97-106页

作者：刘承池宣宾安徽师范大学教育科学学院芜湖241000

言语流畅性与连贯性多被用于单独评价老年人的言语产生质量。伴随年龄增长老年人在自然言语产生中常常无法兼顾二者,或因社交动机提高流畅性而损失连贯性,或在任务需求下提高连贯性导致流畅性下降,表现为对流畅性和连贯性的权衡。语用... 详细信息

言语流畅性与连贯性多被用于单独评价老年人的言语产生质量。伴随年龄增长老年人在自然言语产生中常常无法兼顾二者,或因社交动机提高流畅性而损失连贯性,或在任务需求下提高连贯性导致流畅性下降,表现为对流畅性和连贯性的权衡。语用改变理论和抑制损伤理论可以解释老年人权衡不同言语产生指标的动机和认知机制,双侧背外侧前额叶、额下回和角回作为言语流畅性和连贯性共享的神经基础支持两者的权衡,颞上回、颞中回与右背外侧前额叶则分别在流畅性和连贯性中发挥重要作用。未来研究应突破对言语产生老化的单一评价标准,区分不同老化阶段中言语产生的差异,进一步探索老年人言语加工的动态变化模式。

关键词：自然言语产生老化言语流畅性言语连贯性权衡

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《太和正音谱》的后世流传及其戏曲史意义

戏剧艺术 2025年第1期 44-57页

作者：李越华南师范大学教育科学学院(汕尾)

《太和正音谱》是明初宁王朱权的戏曲论著。在明代不同时期，《太和正音谱》的命运起起落落。早期宁府刊本主要在宫廷、宗室和望族间流传，它在被收藏的同时也起到了文本校勘等作用。正德年间，北曲特盛，《太和正音谱》成为人们填词作... 详细信息

《太和正音谱》是明初宁王朱权的戏曲论著。在明代不同时期，《太和正音谱》的命运起起落落。早期宁府刊本主要在宫廷、宗室和望族间流传，它在被收藏的同时也起到了文本校勘等作用。正德年间，北曲特盛，《太和正音谱》成为人们填词作曲必备的参考书。之后《太和正音谱》被人们阅读、传抄、拆分、合并、刊刻，成为市场上的热门书籍。万历以后，《太和正音谱》又影响到了南曲谱的编纂。追踪《太和正音谱》的流传轨迹及文本的变化，可见其命运和明代戏曲的勃兴及曲学的发展紧密联系。

关键词：太和正音谱乐府楷式流传被塑造的曲谱

来源：博看期刊

“一带一路”职业教育战略联盟运行何以优化——基于嵌入性视角的分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

比较教育研究 2025年第1期47卷 22-32页

作者：谢德新单雪荣广东技术师范大学教育科学学院广州510665

“一带一路”职业教育战略联盟作为职业教育国际合作与交流的重要载体,对促进共建国家经济社会的发展具有重要意义。基于嵌入性视角,从制度脱嵌、结构脱嵌、关系脱嵌、认知脱嵌剖析“一带一路”职业教育战略联盟运行机制,发现其存在顶... 详细信息

“一带一路”职业教育战略联盟作为职业教育国际合作与交流的重要载体,对促进共建国家经济社会的发展具有重要意义。基于嵌入性视角,从制度脱嵌、结构脱嵌、关系脱嵌、认知脱嵌剖析“一带一路”职业教育战略联盟运行机制,发现其存在顶层设计不够完善、与“一带一路”建设耦合度低、联盟主体互动深度不足、联盟成员组织认同感不强等问题。为促进“一带一路”职业教育战略联盟的长效运行,应从完善联盟制度、聚合联盟资源、巩固联盟关系和共筑联盟文化方面努力,持续提高其服务“一带一路”建设的耦合度,拓展联盟成员的合作深度,增强联盟组织的认同,提高“一带一路”职业教育国际化水平,从而更好地助力“一带一路”共建国家经济社会的发展。

关键词：一带一路职业教育战略联盟嵌入性视角

我国教育综合改革的历史演进、阶段成就与未来趋向

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

四川师范大学学报(社会科学版) 2025年第1期52卷 135-144,205页

作者：刘秀峰四川师范大学教育科学学院

党的二十届三中全会提出要“深化教育综合改革”。回顾我国教育综合改革的历程,大致经历了三个阶段:1978年到2002年,是城乡分立的教育综合改革期;2002年到2012年,是统筹城乡的教育综合改革期;2012年以来,是全局统筹的教育综合改革期。... 详细信息

党的二十届三中全会提出要“深化教育综合改革”。回顾我国教育综合改革的历程,大致经历了三个阶段:1978年到2002年,是城乡分立的教育综合改革期;2002年到2012年,是统筹城乡的教育综合改革期;2012年以来,是全局统筹的教育综合改革期。进入新时代后,我国的教育综合改革取得了一些积极的成就:为了更好地加强党的领导,建立起推进教育综合改革的组织体系;建立由教育评价督导引领教育综合改革的路线体系;以各层次教育为主体,构建起全面的教育综合改革的政策体系;形成政府引导、社会参与、家庭支持的教育综合改革的协同体系;加强教师队伍建设,建立起教育综合改革的保障体系。当前和今后一段时期,教育综合改革进入到面向教育强国建设的新阶段,我国的教育综合改革将呈现出更强调改革的政治性、战略性、服务性、民生性和深入性的特征。

关键词：教育综合改革农村教育教育评价教师

基于遥感的1984-2019年查干湖及周边湖泊透明度变化

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖泊科学 2025年第1期37卷 328-338页

作者：赵方睿王强穆春生刘阁温志丹陶慧宋开山东北师范大学生命科学学院长春130024 中国科学院东北地理与农业生态研究所长春130102

湖泊透明度是衡量水质变化和湖泊水生生态系统健康的重要指标。湖泊透明度一般通过塞氏盘现场观测获得,其变化主要由水体中非藻类颗粒物、藻类和黄色物质(CDOM)浓度共同决定,因此可以通过光学遥感进行反演。本研究基于20042009年8次查... 详细信息

湖泊透明度是衡量水质变化和湖泊水生生态系统健康的重要指标。湖泊透明度一般通过塞氏盘现场观测获得,其变化主要由水体中非藻类颗粒物、藻类和黄色物质(CDOM)浓度共同决定,因此可以通过光学遥感进行反演。本研究基于20042009年8次查干湖实地采样获得的132条透明度数据,通过分析同步Landsat天顶反射率产品数据(TOA)不同波段组合与透明度之间的相关性,发现以红波段和蓝波段比值和红绿蓝波段均值AV(B3,B1)组合建立的透明度反演模型精度最高,误差最小,进而基于此模型反演了19842019年查干湖以及周边湖泊透明度。结果表明:查干湖透明度范围在1.0~63.0 cm之间,年均值为17.6 cm。查干湖透明度年均值变化分为两个阶段:19842001年间透明度波动范围较大,没有明显趋势;20022019年期间呈上升趋势(2.3 cm/10 a)。查干湖透明度与风速、降水量、湖泊面积和归一化植被指数具有一定的相关性。通过长时间尺度上遥感监测查干湖水体透明度的时空格局变化,分析其变化特征与规律,可为查干湖流域生态治理提供科学依据。

关键词：查干湖透明度 Landsat 遥感

同方期刊数据库