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考虑多重异质性的区域环境合作治理小世界网络演化博弈研究

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管理工程学报 2025年第1期 140-154页

作者：范如国吴婷武汉大学经济与管理学院

由于环境污染具有负外部性,跨区域的环境问题不断涌现,因此,地方政府之间的合作治理是化解区域环境问题的重要路径,也是未来中国区域环境治理的发展方向。本文基于复杂网络理论、演化博弈理论,考虑地方政府间的偏好异质性和收入异质性,... 详细信息

由于环境污染具有负外部性,跨区域的环境问题不断涌现,因此,地方政府之间的合作治理是化解区域环境问题的重要路径,也是未来中国区域环境治理的发展方向。本文基于复杂网络理论、演化博弈理论,考虑地方政府间的偏好异质性和收入异质性,引入权重来刻画不同地区在合作中的贡献度的差异,并纳入收益分配机制、违约金机制,构建了加权NW小世界网络上地方政府间合作治理的演化博弈模型;通过数值仿真,分析了合作收益和成本、违约金、异质性三方面对网络合作水平的影响。研究结果表明:合作收益增加与合作成本降低均能促进地方政府合作治理网络向着帕累托最优方向演化,且当合作收益和合作成本到达一定水平时,经济发展水平低的地区对合作收益和合作成本的变化更为敏感。适当的违约金可以促进地方政府合作行为的演化,但违约金只是起到保障和制约的作用,仅提高违约金难以促进合作策略全扩散。节点异质性对于提高地方政府区域合作治理水平是一把双刃剑。

关键词：复杂网络演化博弈区域环境合作治理异质性

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美国基础教育改革的几个热点问题

外国中小学教育 2003年第8期 16-19页

作者：史万兵东北大学教育经济与管理研究所

美国当前的基础教育改革呈现出几个热点问题即家庭教育迅速增长、学校的州接管、特许学校运动的兴起以及选择学校的发展。

关键词：美国基础教育教育改革特许学校运动家庭教育运动教育政策

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民办高等教育公平缺失:政府的角度

教育发展研究 2006年第18期26卷 26-30页

作者：王旭东北大学教育经济与管理研究所沈阳110004

公平的制度环境是民办高等教育健康发展的前提条件,研究在对教育公平理解的基础上从教育权、教育资源分配、学生受教育权三个不同角度揭示民办高等教育发展中的公平缺失的现象、危害,并将其深层次原因归结为政府在管理上“越位”、财政... 详细信息

公平的制度环境是民办高等教育健康发展的前提条件,研究在对教育公平理解的基础上从教育权、教育资源分配、学生受教育权三个不同角度揭示民办高等教育发展中的公平缺失的现象、危害,并将其深层次原因归结为政府在管理上“越位”、财政上“缺位”、政策上“虚位”、服务上“空位”诸多方面的责任。

关键词：民办高等教育教育公平公平缺失政府责任

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教育社会学研究中的本土方法论

东北师大学报（哲学社会科学版） 2004年第2期 134-139页

作者：史万兵东北大学教育经济与管理研究所辽宁沈阳110004

教育社会学研究必须坚持本土方法,即该研究必须建立于对所研究的民族文化理解与尊重的基础上,应该针对研究对象的生存环境、社会背景及文化传统而展开。教育社会学研究的本土方法的理论基础有历史唯物主义哲学、文化人类学、社会学及社... 详细信息

教育社会学研究必须坚持本土方法,即该研究必须建立于对所研究的民族文化理解与尊重的基础上,应该针对研究对象的生存环境、社会背景及文化传统而展开。教育社会学研究的本土方法的理论基础有历史唯物主义哲学、文化人类学、社会学及社会心理学,其基本内容包括实验法、案例分析法及实地调查法等主要方法。在运用本土方法时要注意处理好本土化与国际化的关系、相关的社会伦理学问题以及确立科学精神,遵循科学研究的客观态度。

关键词：教育社会学研究本土方法

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加快建设优势学科的多维思考

高校教育管理 2025年第1期19卷 1-22页

作者：王战军王洪才陈亮王智超吴南中北京理工大学教育学院厦门大学高等教育发展研究中心陕西师范大学教育学东北师范大学教育学部西南大学教师教育学院

学科是人才培养、科技创新和服务经济社会发展的重要载体。进入新发展阶段,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,以改革创新为驱动,加快建设一批中国特色、世界一流的优势学科,是扎实迈进高等教育强... 详细信息

学科是人才培养、科技创新和服务经济社会发展的重要载体。进入新发展阶段,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,以改革创新为驱动,加快建设一批中国特色、世界一流的优势学科,是扎实迈进高等教育强国的重要举措。优势学科概念内涵、文化背景、精神追求、建设路径等方面均体现着高质量发展阶段加快建设高等教育强国的战略布局。为此,在厘清优势学科的内涵、特征及生成机制的前提下,我们应从价值逻辑、经济逻辑、实践逻辑、政策逻辑等维度进一步探明优势学科建设的逻辑向度,在此基础上,以完善顶层设计为引领力,以善用数字技术为牵引力,可持续推进优势学科高质量建设。

关键词：优势学科改革创新生成机制逻辑向度数字技术高等教育强国

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日本研究生教育多元化质量评估体系的构建

学位与研究生教育 2007年第4期 74-77页

作者：张喜梅蔡浩林东北大学文法学院东北大学教育经济与管理研究所

通过对日本研究生教育多元化质量评估体系的构成及其特色的研究,提出了建立和完善中国特色研究生教育多元评估体系的建议:建立多元的评估机构;转变政府职能;推进研究生教育评估的法制化进程;加快建立同行的专业评估机构;引导民间评估的... 详细信息

通过对日本研究生教育多元化质量评估体系的构成及其特色的研究,提出了建立和完善中国特色研究生教育多元评估体系的建议:建立多元的评估机构;转变政府职能;推进研究生教育评估的法制化进程;加快建立同行的专业评估机构;引导民间评估的发展。

关键词：日本研究生教育多元化质量评估

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高等学校教师科研绩效评价方法研究

高教探索 2014年第6期 112-117页

作者：史万兵杨慧东北大学文法学院教育经济与管理研究所

高校的整体绩效取决于高校教师个体绩效,探究高校教师科研绩效的评价方法有助于提升高校绩效管理的整体水平。在揭示绩效与绩效评价、高校教师科研绩效评价以及高校教师科研绩效评价方法等概念内涵的基础上,运用文献分析法及关键绩效指... 详细信息

高校的整体绩效取决于高校教师个体绩效,探究高校教师科研绩效的评价方法有助于提升高校绩效管理的整体水平。在揭示绩效与绩效评价、高校教师科研绩效评价以及高校教师科研绩效评价方法等概念内涵的基础上,运用文献分析法及关键绩效指标(KPI)方法,阐发高校教师科研绩效评价方法的立足点与前提;设计高校教师关键科研绩效评价指标(KRPI)以及高校教师科研绩效日常管理工具。同时,为政府出台相关政策和高校改善科研管理制度提供对策建议,以期实现高校教师科研绩效管理效能的提高,充分发挥高校教师的工作积极性和创造性,推动我国高等教育事业持续健康发展。

关键词：高校教师科研绩效评价方法关键科研绩效评价指标(KRPI) 科研绩效日常管理工具

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高校管理体制改革的意义及动力

江苏高教 2005年第4期 25-27页

作者：袁祖望暨南大学教育经济与管理研究所

“高校管理体制”有确定的内涵和外延,不能任意理解或加以泛化。明确这一概念,有助于在机构改革过程中抓住主要矛盾。体制改革虽然属于保障性改革,但具有为教学、科研等主体性改革扫除障碍、创造条件的作用。管理体制改革与人事制度改... 详细信息

“高校管理体制”有确定的内涵和外延,不能任意理解或加以泛化。明确这一概念,有助于在机构改革过程中抓住主要矛盾。体制改革虽然属于保障性改革,但具有为教学、科研等主体性改革扫除障碍、创造条件的作用。管理体制改革与人事制度改革虽然都属于保障性改革,但仍然有一个先后、主次的问题。因此,“体制改革是关键”。高校自身缺乏主动改革管理体制的内在动力,需要通过外部行政力量强制推行。

关键词：高等学校管理体制改革意义

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美国择校制度的历史演变及启示

外国中小学教育 2005年第2期 16-20页

作者：史万兵于春艳东北大学文法学院教育经济与管理研究所

我国基础教育阶段的择校问题是当前我国教育界反映比较强烈的问题。围绕这一问题,社会上和学术界都展开了激烈的争论。择校之风愈演愈烈,社会各界的反响也愈来愈大。笔者试从美国择校制度演变历程入手,详细介绍美国择校制度演变历程,希... 详细信息

我国基础教育阶段的择校问题是当前我国教育界反映比较强烈的问题。围绕这一问题,社会上和学术界都展开了激烈的争论。择校之风愈演愈烈,社会各界的反响也愈来愈大。笔者试从美国择校制度演变历程入手,详细介绍美国择校制度演变历程,希望给人们一点启示,以找到解决我国择校问题的突破口。

关键词：择校制度择校问题教育界启示学术界美国中国社会突破口争论