检索结果-南通市图书馆

威廉·华兹华斯的不列颠书写与英国国家身份建构

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

广东外语外贸大学学报 2025年第2期 80-90页

作者：崔丹宁德师范学院语言文化学院

“英国性”是英国国家身份建构的核心概念，其内涵为“英格兰性”与“不列颠性”,前者强调英伦三岛中英格兰的核心地位，而后者侧重英国在面对以法国为代表的欧洲大陆“他者”时，所体现出的不列颠整体性“自我”。对此，文学发挥了独... 详细信息

“英国性”是英国国家身份建构的核心概念，其内涵为“英格兰性”与“不列颠性”,前者强调英伦三岛中英格兰的核心地位，而后者侧重英国在面对以法国为代表的欧洲大陆“他者”时，所体现出的不列颠整体性“自我”。对此，文学发挥了独特功能。作为英国浪漫主义之父，华兹华斯以卓越的诗学主张与诗歌造诣促进了不列颠性的构建。诗人肯定代表英国大众化语言的英语入诗，回溯了英语民谣体诗歌传统，书写了不列颠历史遗址，宣扬了不列颠民族英雄精神，最终以诗歌创作推动英国国家身份建构的进程。

关键词：威廉·华兹华斯不列颠性国家身份建构民谣遗址

课程思政视域下高校红色研学基地的建设——以上饶师范学院为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

西部素质教育 2021年第11期7卷 36-37页

作者：唐楠董承旭廖子菲赖鑫澳上饶师范学院历史地理与旅游学院江西上饶334001 上饶师范学院马克思主义学院江西上饶334001

文章首先阐述了红色研学对于课程思政建设的意义,然后论述了红色研学融入高校课程思政建设的可行性,最后提出了课程思政视域下高校红色研学基地建设的路径,包括建设研学中课程思政专业导师队伍、构建特色的研学课程、营造沉浸式研学氛围。

关键词：红色研学基地课程思政高校

唐纳德·巴塞尔姆小说中的冷战底蕴与战争叙事

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

广东外语外贸大学学报 2025年第1期 86-94页

作者：简卫杰湖州师范学院人文学院

唐纳德·巴塞尔姆是美国后现代主义小说家，同时也是一位左翼作家。他的小说是一幅关于冷战期间美国社会文化的图景，其对美国20世纪60-80年代社会景象在多个维度上予以展示。他的小说、访谈、评论等文本或以隐喻、寓言的形式融入冷战... 详细信息

唐纳德·巴塞尔姆是美国后现代主义小说家，同时也是一位左翼作家。他的小说是一幅关于冷战期间美国社会文化的图景，其对美国20世纪60-80年代社会景象在多个维度上予以展示。他的小说、访谈、评论等文本或以隐喻、寓言的形式融入冷战意识形态，或以直抒胸臆的方式表达对美国官方政治的好恶。冷战长达近半个世纪，其影响着美国内政外交政策以及国际形势，这些情形陶染着巴塞尔姆小说创作，也激发他在小说中对冷战下的美国进行深度介入与批判。他的小说在包括小说书写的冷战底色、小说中的社会文化隐喻与小说的战争书写三个方面以寓言形式对美国国内外社会状况精微描绘。

关键词：巴塞尔姆小说冷战意识形态战争叙事寓言

高校体育学院学生自评看课的实证研究——以上饶师范学院为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

文体用品与科技 2018年第14期2卷 96-97页

作者：王家梅沙冕龚婉敏江西省上饶师范学院体育学院

本次研究选取上饶师范学院13级全体学生为观察对象。为促进教师培训工作的发展,提高体育学院学生教学实践能力和实际说课看课能力,采用观察法观察模块教学中学生利用多媒体技术学习并训练说课能力,发现学生说课时对微格教学的教案重点... 详细信息

本次研究选取上饶师范学院13级全体学生为观察对象。为促进教师培训工作的发展,提高体育学院学生教学实践能力和实际说课看课能力,采用观察法观察模块教学中学生利用多媒体技术学习并训练说课能力,发现学生说课时对微格教学的教案重点内容安排、PPT教学课件、讲授能力、知识储备、时间把握度等方面存在的不足,并针对出现的问题提出可行的建议,提高高校体育学院学生的教学实践能力。

关键词：微格教学自评看课 PPT教学课件模块教学

体育和非体育专业大学生初为人师时心理状况的对比研究——以上饶师范学院为个案

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

江苏教育学院学报（自然科学版） 2007年第3期23卷 33-35页

作者：张林宝徐国明江西上饶师范学院体育系江西上饶334000

本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对上饶师院体育专业和非体育专业即将毕业的大学生实习期间初为人师时心理状况的某些指标进行研究分析.结果表明非体育专业大学生文理科心理状况指标存在差异;体育专业大学生的心理状况水... 详细信息

本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对上饶师院体育专业和非体育专业即将毕业的大学生实习期间初为人师时心理状况的某些指标进行研究分析.结果表明非体育专业大学生文理科心理状况指标存在差异;体育专业大学生的心理状况水平在总体上优于非体育专业大学生.心理健康对于大学生价值体现至关重要,采取有效措施,提高大学生的心理应对能力显得非常必要.

关键词：体育专业非体育专业心理状况体育锻炼

地方高校实验室安全准入培训考试制度初探——以上饶师范学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

上饶师范学院学报 2019年第6期39卷 25-28页

作者：吕岿王思远余节贤杨剑眭慧琴上饶师范学院物理与电子信息学院

实验室安全准入培训考试制度的建立,可以有效提高广大师生实验室安全意识,降低实验室事故发生风险。结合上饶师范学院实际,提出了建立实验室安全准入培训考试制度的思路和实践方法,为地方高校提供可借鉴的经验及模式。

关键词：地方高校实验室安全准入考试系统

非英语专业学生大学英语口语学习现状调查研究——以上饶师范学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

开封教育学院学报 2019年第4期39卷 76-77页

作者：张玮杨继林上饶师范学院外国语学院

本文以问卷调查的形式,从学习动机的角度对上饶师范学院大一、大二非英语专业学生的大学英语口语学习现状进行了调查。结果显示,该群体大学生英语口语学习动机主要表现为三种类型:内部学习动机、外部学习动机和学习情境动机。基于对调... 详细信息

本文以问卷调查的形式,从学习动机的角度对上饶师范学院大一、大二非英语专业学生的大学英语口语学习现状进行了调查。结果显示,该群体大学生英语口语学习动机主要表现为三种类型:内部学习动机、外部学习动机和学习情境动机。基于对调查结果的分析,提出有效开展大学英语口语教学的相关建议。

关键词：学习动机非英语专业大学英语口语教学

农学专业“以赛促教、以赛促学、以赛促训”教学模式剖析——基于上饶师范学院生命科学学院园林和园艺两个专业的调研

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

林区教学 2020年第4期 101-103页

作者：张艺欣于淼瑛杨锌上饶师范学院生命科学学院江西上饶334001

近年来,上饶师范学院生命科学学院一直努力探索农学专业教学模式的改革之路。“以赛促教、以赛促学、以赛促训”教学模式给农学专业教学改革提出新的思路。竞赛是学生专业技能的一个展示平台,是学生各项综合能力提升的一种方式,竞赛水... 详细信息

近年来,上饶师范学院生命科学学院一直努力探索农学专业教学模式的改革之路。“以赛促教、以赛促学、以赛促训”教学模式给农学专业教学改革提出新的思路。竞赛是学生专业技能的一个展示平台,是学生各项综合能力提升的一种方式,竞赛水平的高低也是衡量教育教学质量的一项重要指标。把竞赛融入教学模式当中,不仅可以提高学生的综合素质,同时也能够有效提高农学专业教育教学质量。

关键词：农学专业以赛促教以赛促学以赛促训教学模式

“赛、教、学、训”四者辩证关系分析--以上饶师范学院生命科学学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

林区教学 2020年第5期 28-31页

作者：张艺欣陈琛尹明华上饶师范学院生命科学学院江西上饶334001

以上饶师范学院生命科学学院为例,对“赛、教、学、训”四者辩证关系进行分析,提出坚持竞赛、教学与实训相融合,正确把握和处理好“赛、教、学、训”四者的辩证关系,有利于学生养成良好的学习习惯,有效提高教育教学质量,提升学生的综合... 详细信息

以上饶师范学院生命科学学院为例,对“赛、教、学、训”四者辩证关系进行分析,提出坚持竞赛、教学与实训相融合,正确把握和处理好“赛、教、学、训”四者的辩证关系,有利于学生养成良好的学习习惯,有效提高教育教学质量,提升学生的综合素质。

关键词：竞赛教学实训教学模式辩证关系