检索结果-南通市图书馆

科学生活 2015年第12期 50-50页

作者：王光上海市老年大学上海大学分校

动作要领足跟提起，两掌向后推，掌跟用力，头向上顶，重心上提。随后，全身放松，重心下落，足跟柱地，震动全身。反复做6次以上。动作要点提足跟和手掌下按时，身体挺直，脚十趾抓地；身体下落自然，不要用力。同时，咬紧牙，舌... 详细信息

动作要领足跟提起，两掌向后推，掌跟用力，头向上顶，重心上提。随后，全身放松，重心下落，足跟柱地，震动全身。反复做6次以上。动作要点提足跟和手掌下按时，身体挺直，脚十趾抓地；身体下落自然，不要用力。同时，咬紧牙，舌顶上颚。

关键词：动作要领动作要点用力重心身体手掌

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刍议老年教育数字化转型的实践探索

云南开放大学学报 2024年第4期26卷 23-27页

作者：岳燕上海开放大学普陀分校上海200062

教育数字化转型已经成为上海城市建设的重要抓手,上海作为全国唯一的教育综合改革国家试点地区,承担了全国教育数字化转型试点的重任。终身教育领域于2022年提出并正式启动老年数字教育进社区的项目,一方面前期疫情促动老年数字教育应... 详细信息

教育数字化转型已经成为上海城市建设的重要抓手,上海作为全国唯一的教育综合改革国家试点地区,承担了全国教育数字化转型试点的重任。终身教育领域于2022年提出并正式启动老年数字教育进社区的项目,一方面前期疫情促动老年数字教育应运而生,更重要的是终身教育数字化转型已经全面提上日程。在分析老年数字教育进社区行动实践中信息技术渗透终身教育的形势与趋势的基础上,对全市应用数字化手段改善和补充完善终身教育方面进行了全景式扫描,以老年教育网络直播课作为实践案例,从宏观、中观、微观三个层面展示教育数字化转型的场景与应对的挑战。

关键词：教育数字化转型老年数字教育社区

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体育舞蹈课程融入老年教育领域教学初探

现代职业教育 2020年第27期 170-171页

作者：李瑾上海开放大学松江分校

老年群体数的不断增加对老年教育提出了新的要求。老年人独有的群体特征也让其教育形式存在一定的特殊性。老年教育价值与教学目标的确定将关系到教育方式方法的选择与结果的呈现。体育舞蹈作为深受老年群体喜爱的内容之一,应该在专业... 详细信息

老年群体数的不断增加对老年教育提出了新的要求。老年人独有的群体特征也让其教育形式存在一定的特殊性。老年教育价值与教学目标的确定将关系到教育方式方法的选择与结果的呈现。体育舞蹈作为深受老年群体喜爱的内容之一,应该在专业性的基础之上,从老年人的特征出发,去引导老年学生的学习与生活。从老年教育发展阶段特征和体育舞蹈课程特点出发,针对开展适合老年群体发展的体育舞蹈课程教学形式进行探索,提升老年学生的整体素养。

关键词：老年教育体育舞蹈教学

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终身学习观照下的老年教育现状与展望

职教论坛 2014年第36期30卷 44-48页

作者：王仁彧上海开放大学普陀分校教育发展研究中心

随着社会生活水平的提高,以及老年人口总量的增长,越来越多的老年人选择了参与老年教育活动。为此,我国各地都在积极推进老年教育实践活动的开展。如何在终身学习理念的指引下,确保老年教育稳步发展的过程中,不断规范老年教育发展的指... 详细信息

随着社会生活水平的提高,以及老年人口总量的增长,越来越多的老年人选择了参与老年教育活动。为此,我国各地都在积极推进老年教育实践活动的开展。如何在终身学习理念的指引下,确保老年教育稳步发展的过程中,不断规范老年教育发展的指导思想,有效破解老年教育发展中的困境,提升老年学习者的终身学习能力,是确保我国老年教育健康发展的关键要素。

关键词：终身学习老年教育现状与展望

老年轻度认知功能损害的记忆缺损变化及其预测痴呆的价值

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老年轻度认知功能损害的记忆缺损变化及其预测痴呆的价值

结构功能主义:老年学习价值的生活诠释与科学建构

中国心理卫生协会老年心理卫生专业委员会第八届学术年会

作者：肖世富薛海波李冠军李霞李春波吴文源张明园交大医学院上海市精神卫生中心老年精神科同济大学医学院

老年期痴呆已成为老龄化社会最常见的老年病之一,65岁以上的老年人中, 老年期痴呆的患病率约为3-5％,80岁以上可达20％,90岁以上可达50％。随着我国老龄化进程的加快,痴呆的发病率逐年上升。老年期痴呆的致残致死率高, 已成为西方发达...

老年期痴呆已成为老龄化社会最常见的老年病之一,65岁以上的老年人中, 老年期痴呆的患病率约为3-5％,80岁以上可达20％,90岁以上可达50％。随着我国老龄化进程的加快,痴呆的发病率逐年上升。老年期痴呆的致残致死率高, 已成为西方发达国家的第四位死因,仅次于心脏病、癌症和脑卒中。老年期痴呆病程长,最终导致病人的职业及社会生活功能丧失。痴呆病人的直接和间接医疗费用都很高,已成重要的卫生、经济和社会问题,应该引起全社会的重视。阿尔茨海默病(Alzheimer’s disense,AD)是最常见的老年期痴呆类型,占所有老年期痴呆的50％-70％,其发病隐袭,病情进展缓慢,在出现明显的记忆、语言、思维等多种认知功能障碍前,一般要经历轻度认知功能损害(mild cognitive

关键词：

来源： cnki会议评论

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职教论坛 2015年第36期31卷 50-54页

作者：王仁彧上海市普陀区业余大学(上海开放大学普陀分校)教育发展研究中心

老年学习既是老年生活系统的重要组成,又是促进老年生活内涵与功能提升的重要力量。学习不仅能给老年人提供生活知识,还能帮助他们更好地认识生活,调整自我。完善老年生活结构与拓展老年生活功能可以更好地诠释老年学习的生活价值,并予... 详细信息

老年学习既是老年生活系统的重要组成,又是促进老年生活内涵与功能提升的重要力量。学习不仅能给老年人提供生活知识,还能帮助他们更好地认识生活,调整自我。完善老年生活结构与拓展老年生活功能可以更好地诠释老年学习的生活价值,并予以科学建构。

关键词：结构与功能老年学习生活价值科学建构

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老年照护需求评估体系的国内外比较与启示

上海预防医学 2022年第4期34卷 388-393页

作者：王佳韵王滢嘉刘子荣秦昊卢伟李程跃复旦大学公共卫生学院上海200032 复旦大学卫生发展战略研究中心上海200032 上海交通大学附属中学嘉定分校上海201821 上海医健卫生事务服务中心上海200040摘要

老年照护需求评估体系的建设有利于实现照护服务与老年人需求的合理匹配,促进养老资源的有效配置,是开展长期护理保险制度的基础与前提。“谁负责评估、对谁评估、用什么评估、评估费用如何支付”等问题是评估体系建设中需要明确回答的... 详细信息

老年照护需求评估体系的建设有利于实现照护服务与老年人需求的合理匹配,促进养老资源的有效配置,是开展长期护理保险制度的基础与前提。“谁负责评估、对谁评估、用什么评估、评估费用如何支付”等问题是评估体系建设中需要明确回答的关键问题。从评估主体、评估对象、评估费用来源、评估维度等4个方面比较我国与荷兰、德国、日本、美国等典型国家的老年照护需求评估体系的现状:我国在评估机构的选择上交由第三方承担已成为趋势;与国外相比,国内评估人员的学科、专业背景较为单一;国外老年照护需求的评估对象更广泛,需求评估的法律与经费支持制度更成熟完善,评估维度也更客观全面。在此基础上,提出建立起全国统一的老年照护需求评估体系,培育专业的评估队伍,扩大需求评估对象的覆盖面,健全需求评估相关的法律保障与经费支持制度,建立多维度、科学的需求评估标准等方面的建议。

关键词：老年照护需求评估体系评估主体评估对象评估费用来源评估维度

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包容性发展视野下老年教育公平研究

当代继续教育 2017年第1期35卷 33-38页

作者：岳燕华东师范大学上海开放大学普陀分校上海200062

"包容性发展"作为一种社会发展理念,强调机会平等,享受权益公平。老年教育作为弱势群体教育的状况使其发展受限,然而在现今老龄化社会背景下,老年教育不能再仅被视为边缘性的教育形式,应当从更加广泛深刻的视域着眼其教育公平,因此本研... 详细信息

"包容性发展"作为一种社会发展理念,强调机会平等,享受权益公平。老年教育作为弱势群体教育的状况使其发展受限,然而在现今老龄化社会背景下,老年教育不能再仅被视为边缘性的教育形式,应当从更加广泛深刻的视域着眼其教育公平,因此本研究从包容性发展视角理解老年教育公平问题,并就其内涵、发展维度等构建老年教育公平新范式,从而呼唤社会重新审视老年教育在促进社会和谐发展中的要义,希冀更多老年人享受终身学习权益,乐于参与终身学习。

关键词：包容性发展老年教育教育公平

社会角色与精神健康——中国城市生活中的角色压力与精神抑郁状况分析模型

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上海社会科学院学术季刊 1993年第3期 130-140页

作者：卢汉龙赖蕴宽简.斯考特上海社会科学院社会学研究所美国纽约州立大学奥本尼分校社会学系美国杜克大学老年与人类发展研究中心

本文是用对中国三个最大城市(北京、上海、天津)2974位居民抽样调查的资料(1991年)来考察西方有关工作与家庭角色压力的模型。研究中的应变量是经修正后的精神抑郁症量表,工作压力与家庭压力为二维用于指证精神抑郁的主要自变量,同时控... 详细信息

本文是用对中国三个最大城市(北京、上海、天津)2974位居民抽样调查的资料(1991年)来考察西方有关工作与家庭角色压力的模型。研究中的应变量是经修正后的精神抑郁症量表,工作压力与家庭压力为二维用于指证精神抑郁的主要自变量,同时控制了社会人口因素和调查地的影响。研究结果表明,西方工作与家庭角色压力模型可以用来研究非西方与发展中国家的精神幸福状况。

关键词：抑郁状况角色压力精神健康中国城市社会角色家庭角色精神抑郁症双重角色家庭成员工作压力

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华语电影研究在海外--张英进教授访谈录

当代作家评论 2012年第6期 66-75页

作者：邵瑜莲张英进上海交通大学人文学院美国加州大学圣地亚哥分校文学系

上海交通大学于二○一一年开始聘请美国加州大学圣地亚哥分校文学系教授张英进博士为访问讲席教授。二○一一年七月，张教授应邀来沪，为交大学子开设了“华语电影研究”的系列讲座，

关键词：电影研究教授张英华语访谈录美国加州大学海外上海交通大学