检索结果-南通市图书馆

基于国魂、关魂、校魂“三魂合一”毕业生思想政治教育模式的实践探索与思考——以上海海关学院为例

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生涯发展教育研究 2014年第3期 31-37页

作者：王杨上海海关学院学生处

本文在简要分析目前毕业生思想政治教育所存在问题的基础上,从为了国家的利益、为了神圣的国门、为了高雅的校园、为了生涯的发展等四个方面详细介绍了上海海关学院基于国魂、关魂、校魂"三魂合一"的毕业生思想政治教育实践探索,并从以... 详细信息

本文在简要分析目前毕业生思想政治教育所存在问题的基础上,从为了国家的利益、为了神圣的国门、为了高雅的校园、为了生涯的发展等四个方面详细介绍了上海海关学院基于国魂、关魂、校魂"三魂合一"的毕业生思想政治教育实践探索,并从以校情谋特色、用创新来推动、与教学相结合、以行业为后盾、视项目作载体等五个方面提出了加强和改进毕业生思想政治教育的思考。

关键词： “三魂合一” 毕业生思想政治教育

大学生职业发展教育课程体验式教学理论与实践探索

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生涯发展教育研究 2012年第1期 59-65页

作者：王杨上海海关学院学生处

本文从理论上阐明了大学生职业发展教育课程体验式教学的内涵,同时,结合上海海关学院"大学生职业发展与就业指导"课程教学实践方面的探索,具体剖析了体验式教学的实施方略,并对教学实践进行了自我反思。

关键词：体验式教学职业发展教育课程

基于国魂、关魂、校魂“三魂合一”毕业生思想政治教育模式的实践探索与思考——以上海海关学院为例

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生涯发展教育研究 2015年第1期 31-37页

作者：王杨上海海关学院学生处

关键词： “三魂合一” 毕业生思想政治教育

试论“大就业观”视阈中高校就业工作的转型发展

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生涯发展教育研究 2013年第3期 1-7页

作者：王杨上海海关学院学生处

本文在科学分析目前就业工作存在的薄弱环节和误区的基础上,全面系统地阐述了"大就业观"的基本观点和内涵,并从就业工作的价值取向、目标取向、主体取向、过程取向、载体取向、队伍取向等六个维度论述了"大就业观"引领下高校就业工作的... 详细信息

本文在科学分析目前就业工作存在的薄弱环节和误区的基础上,全面系统地阐述了"大就业观"的基本观点和内涵,并从就业工作的价值取向、目标取向、主体取向、过程取向、载体取向、队伍取向等六个维度论述了"大就业观"引领下高校就业工作的转型发展趋势。

关键词：大就业观就业工作转型发展

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新时代高校师生党支部共建的价值与路径

上海理工大学学报（社会科学版） 2024年第6期46卷 577-582页

作者：王杨上海海关学院学生处上海201204

新时代高校师生党支部要从高校基层党组织的新使命出发,站在国家和民族未来发展的高度,着眼基层党建高质量发展的深度,基于创建共同家园目标的广度,凸显培育优良师生关系的力度,提升以融合共建促发展的效度,深刻认识师生党支部共建的重... 详细信息

新时代高校师生党支部要从高校基层党组织的新使命出发,站在国家和民族未来发展的高度,着眼基层党建高质量发展的深度,基于创建共同家园目标的广度,凸显培育优良师生关系的力度,提升以融合共建促发展的效度,深刻认识师生党支部共建的重要价值。目前师生党支部共建还在不同程度上存在共建主体的认识滞后、共建机制的保障失调、共建内涵的拓展乏力等方面的问题,针对问题提出实践路径:用体制机制来推动党支部共建的可持续发展,用立体网络提升党支部共建的育人效果,用多维路径发挥党支部共建的润泽功能。

关键词：新时代师生党支部共建价值意蕴实践路径

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高校辅导员职业体验探析——基于内外职业生涯的分析

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文教资料 2011年第3期 190-192页

作者：王杨上海海关学院学生处

作者采取质的研究方法,在综合相关研究成果的基础上,从内外职业生涯视角出发,分析了高校辅导员职业体验的现状：辅导员的内外职业生涯与辅导员的职业体验有着巨大的相关性,高校辅导员可以分为外生涯导向型辅导员（＂工具型＂辅导员）与... 详细信息

作者采取质的研究方法,在综合相关研究成果的基础上,从内外职业生涯视角出发,分析了高校辅导员职业体验的现状：辅导员的内外职业生涯与辅导员的职业体验有着巨大的相关性,高校辅导员可以分为外生涯导向型辅导员（＂工具型＂辅导员）与内生涯导向型辅导员,大量琐碎的事务性工作是辅导员职业生活的实然状态,并提出了加强辅导员制度与队伍建设的建议。

关键词：高校辅导员职业体验生涯理论内外职业生涯相关建议

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解决高职生就业难问题的整体设计

职教论坛 2011年第22期27卷 22-24页

作者：潘树栋上海海关学院学生工作部

要解决高职生就业难问题,不只是高职院校的事情,而是一项关涉政府、高校、企业、社会、学生等各个方面的系统工程,是政府、企业、高职院校和学生等共同的责任。为此,要充分发挥政府的主导职能,营造高职生就业的良好环境;切实贯彻以就业... 详细信息

要解决高职生就业难问题,不只是高职院校的事情,而是一项关涉政府、高校、企业、社会、学生等各个方面的系统工程,是政府、企业、高职院校和学生等共同的责任。为此,要充分发挥政府的主导职能,营造高职生就业的良好环境;切实贯彻以就业为导向的办学指导思想,提升高职生的就业能力;落实企业的社会责任,推动企业参与高职院校人才培养;转变传统的就业观念,促进高职生树立科学的就业观念。

关键词：解决高职生就业难整体设计