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高校毕业生国家基层项目就业价值取向研究

继续教育研究 2016年第2期 106-109页

作者：胡振明唐山工业职业技术学院学生处河北唐山063229

由于高校大规模的扩招,高校毕业生的社会就业观念、就业方式等都面临着挑战。高校毕业生国家基层项目的就业价值取向,主要受到个人就业取向、职业胜任力、家庭背景、社会就业形式和政策等因素的影响,国家基层项目就业已成为当前高校毕... 详细信息

由于高校大规模的扩招,高校毕业生的社会就业观念、就业方式等都面临着挑战。高校毕业生国家基层项目的就业价值取向,主要受到个人就业取向、职业胜任力、家庭背景、社会就业形式和政策等因素的影响,国家基层项目就业已成为当前高校毕业生就业的重要渠道。应通过继续加大对国家基层项目的扶持力度,提高毕业生服务基层工作质量,提升高校毕业生自我认知的能力、转变就业观念,从而为进一步推动国家基层项目的实施发挥作用。

关键词：国家基层项目就业价值取向

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自由教育与功利教育辨析

中国成人教育 2014年第2期 14-15页

作者：颜娟李俊鹏广州康大职业技术学院管理系广州康大职业技术学院学生处

功利教育与自由教育是大学教育中一对几乎相对的意识形态,二者孰优孰劣存在着较大争论,究其原因,无非在于审视大学教育的目的。本文从宏观角度对大学自由教育与功利教育进行辨析,探讨了二者的区别及其在当代大学教育中的应用。

关键词：自由教育功利教育理论分析

深化教学改革提高高校“形势与政策”课教学质量

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宁夏大学学报（人文社会科学版） 2008年第6期30卷 238-240页

作者：王英宁夏财经职业技术学院学生处宁夏银川750021

高校"形势与政策"课不同于普通政治理论课全面、完整、系统地阐述政策理论问题,而是针对不同时期风云变幻的形势,用重点分析国际国内形势的方式来阐明国家的方针政策,使教育教学具有针对性、实效性和吸引力、感染力的重要思想理论教育... 详细信息

高校"形势与政策"课不同于普通政治理论课全面、完整、系统地阐述政策理论问题,而是针对不同时期风云变幻的形势,用重点分析国际国内形势的方式来阐明国家的方针政策,使教育教学具有针对性、实效性和吸引力、感染力的重要思想理论教育课程。旨在教育学生正视国内外错综复杂的社会现状,对各种社会现象、思潮能用马克思主义的立场、观点、方法去分析,做到头脑清醒、认识明确。要求教师有较高的政治理论素养,对国内外形势了解透彻并有所见解,能够很好地解释学生提出的一系列现实问题,帮助和指导大学生正确认识中国革命的历史和社会主义建设的现实,提高大学生的理论素养、知识水平和对形势的清醒认识,从而使学生将理论或思想意识内化为能力和信念,更好地服务社会。

关键词：形势与政策教学改革教学质量

浅谈高职院校德育管理新模式“三导制”的构建

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教育与职业 2011年第12期 43-44页

作者：孙淑荣姜国权王大伟长春职业技术学院工程技术分院长春职业技术学院学生处长春职业技术学院工程技术分院学生科

如何构建高职院校德育管理模式一直是高职院校德育管理的核心课题。面对新时期高职德育工作的具体现状,文章有针对性地提出了"三导制"这一德育管理的新思路,并对"三导制"提出的原因、内涵、可行性以及实施效果都作了较为详尽的论述,以... 详细信息

如何构建高职院校德育管理模式一直是高职院校德育管理的核心课题。面对新时期高职德育工作的具体现状,文章有针对性地提出了"三导制"这一德育管理的新思路,并对"三导制"提出的原因、内涵、可行性以及实施效果都作了较为详尽的论述,以期对解决我国高职德育工作中存在的问题做出有益的贡献。

关键词：三导制专职辅导员专业辅导员学生辅导员

基于技能型社会建设的技术技能人才“产教协同”一体化培养

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教育与职业 2023年第9期1033卷 75-80页

作者：路晓丽花树洋无锡职业技术学院开源创新创业学院无锡职业技术学院学生处江苏无锡214121

技能型社会建设以面向“全体劳动力、全生命周期、全部产业链”为特征,技术技能人才培养目标、过程、内容、阶段、评价呈现产教一体化趋势。我国技术技能人才“产教协同”一体化培养目前存在的问题主要是职业教育人才供给与产业人才需... 详细信息

技能型社会建设以面向“全体劳动力、全生命周期、全部产业链”为特征,技术技能人才培养目标、过程、内容、阶段、评价呈现产教一体化趋势。我国技术技能人才“产教协同”一体化培养目前存在的问题主要是职业教育人才供给与产业人才需求不匹配、技术技能人才“产教协同”培养机制不完善、技术技能人才评价体系不完善。据此,文章提出技术技能人才“产教协同”一体化培养的应然路径:优化人才培养结构、创新课程内容、改革教学方法、延伸教育阶段、完善人才评价体系。

关键词：技能型社会技术技能人才产教协同一体化培养

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Flash馆藏定位显示技术的研究与应用

现代图书情报技术 2013年第4期 90-94页

作者：孙发廖文献温州医学院图书馆浙江工贸职业技术学院学生处

基于静态图片坐标查询定位和动态图片定位显示的馆藏定位显示技术,由于没有将定位业务逻辑实现和定位界面设计制作分离,存在定位数据采集工作量大、定位显示制作效率低和系统更新维护难等不足。因此,提出一种基于Flash定位显示技术的馆... 详细信息

基于静态图片坐标查询定位和动态图片定位显示的馆藏定位显示技术,由于没有将定位业务逻辑实现和定位界面设计制作分离,存在定位数据采集工作量大、定位显示制作效率低和系统更新维护难等不足。因此,提出一种基于Flash定位显示技术的馆藏定位系统开发模式和实现方法,设计开发图书、光盘和自习室座位等馆藏定位系统,以解决上述不足。

关键词：定位 Flash 图书光盘座位

面向临床医学专业的社会适应性教育实践体系探索

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科教文汇 2025年第1期 73-77页

作者：亓英国李昌玉李刚孟宪超山东第一医科大学附属人民医院脊柱外科山东第一医科大学附属人民医院科教科莱芜职业技术学院教务处

高等院校人才培养的适应性主要指社会适应性，即高等院校通过改革创新人才培养模式、课程体系等途径，使学生在面对复杂的社会环境时，通过调整自身以及顺应、利用和改造环境，增强自我与社会互动的能力，成为能够适应社会、与社会和他... 详细信息

高等院校人才培养的适应性主要指社会适应性，即高等院校通过改革创新人才培养模式、课程体系等途径，使学生在面对复杂的社会环境时，通过调整自身以及顺应、利用和改造环境，增强自我与社会互动的能力，成为能够适应社会、与社会和他人和谐相处的人。以山东第一医科大学跟岗与实习学生为研究样本，开展高等院校社会适应性教育实践，分析出相应的实践经验，形成具有推广价值的社会适应性教育课程体系，为增强新时代我国高等院校人才培养的社会适应性提供实践支撑。研究能为高职院校乃至普通本科院校开展社会适应性教育提供参考和借鉴，可以为当前高等院校人才培养模式改革、课程思政建设提供有益启示，还可以为教育主管部门制定政策文本提供参考。

关键词：社会适应性教育临床医学教学改革社会意义

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转变观念是解决高职高专大学生就业难的关键

中国高教研究 2004年第4期 58-59页

作者：张连绪番禺职业技术学院学生处处长副教授广东番禺511483

高职高专大学生就业难主要是观念不同造成的。解决高职高专大学生就业难问题,社会评价标准要从适应英才教育观念向适应大众化教育观念转变,高校教育观念要从学科教育向就业教育转变,大学生要从天之骄子身份向普通公民身份转变。观念转... 详细信息

高职高专大学生就业难主要是观念不同造成的。解决高职高专大学生就业难问题,社会评价标准要从适应英才教育观念向适应大众化教育观念转变,高校教育观念要从学科教育向就业教育转变,大学生要从天之骄子身份向普通公民身份转变。观念转变同时要与社会发展和教育改革同步。

关键词：高职高专教育大学生就业工作就业观念课程设置创业精神

韶关初中女生遭受性侵经历与性心理健康人际信任的关系

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中国学校卫生 2020年第3期41卷 386-390页

作者：蔡瑶瑶占丹玲王礼申广东松山职业技术学院学生处韶关512126 韶关学院教师教育学院

目的探索初中女生性侵经历、人际信任与性心理健康之间的关系,为针对遭受性侵个体开展心理辅导提供参考。方法采用遭受性侵问卷、信赖他人量表与青春期性心理健康量表,对方便抽取的韶关地区5所中学499名初中女生进行调查。结果遭受性侵... 详细信息

目的探索初中女生性侵经历、人际信任与性心理健康之间的关系,为针对遭受性侵个体开展心理辅导提供参考。方法采用遭受性侵问卷、信赖他人量表与青春期性心理健康量表,对方便抽取的韶关地区5所中学499名初中女生进行调查。结果遭受性侵报告率为36.87%,非接触型性侵报告率为34.87%,接触型性侵报告率为8.82%,侵入型性侵报告率为1.20%;初中女生的遭受性侵经历与性价值观、性适应、性心理健康均呈负相关(r值分别为-0.21,-0.10,-0.13,P值均<0.01);调节效应分析显示,人际信任调节性遭受侵经历与性认识、性价值观、性适应、性心理健康之间均呈负相关(95%CI分别为-0.05^-0.01,-0.05^-0.01,-0.04~0.00,-0.04^-0.02,P值均<0.05)。结论初中女生的人际信任在遭受性侵经历与性心理健康间具有调节作用。提高初中女生的人际信任水平可以减少性侵经历对于性心理健康的消极影响。

关键词：性犯罪性精神卫生人际关系女(雌)性学生