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名校阅读训练之上海师大附中篇

作文通讯（实用阅读版） 2009年第11期 49-56页

作者：陈萍上海师大附中

客从故乡来，说故乡事，对于我这个离乡数十载的人，听故乡事心申的喜悦可想而知。我的家在福建东南福州市，旧属闽侯县治，如今是福建省会。地处亚热带，适宜种榕树，所以在福州城内外多能见到合抱十数围的老榕树，盘根结枝，是这里的... 详细信息

客从故乡来，说故乡事，对于我这个离乡数十载的人，听故乡事心申的喜悦可想而知。我的家在福建东南福州市，旧属闽侯县治，如今是福建省会。地处亚热带，适宜种榕树，所以在福州城内外多能见到合抱十数围的老榕树，盘根结枝，是这里的一个景观。

关键词：阅读训练中篇上海名校福州市故乡闽侯县亚热带

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名校阅读训练之上海师大附中篇

作文通讯（实用阅读版） 2010年第1期 56-63页

作者：谭荣生上海师大附中

①近来，国内各类媒体都在探讨“人与自然”这个话题，2月28日《文汇报》上的那篇题为《春天尚未到来之际》的长文，更是让京沪两位学者（田松、葛剑雄）进行了一场跨越空间阻隔的对话。到底“人的尊严是第一位”，还是得“优先考虑自... 详细信息

①近来，国内各类媒体都在探讨“人与自然”这个话题，2月28日《文汇报》上的那篇题为《春天尚未到来之际》的长文，更是让京沪两位学者（田松、葛剑雄）进行了一场跨越空间阻隔的对话。到底“人的尊严是第一位”，还是得“优先考虑自然”？作为现代公民，花些时间考虑考虑这个问题不失为有益无害之举。

关键词：阅读训练中篇上海名校 “人与自然” 《文汇报》人的尊严现代公民

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进行中国传统美德教育构想十题

现代教育科学（高教研究） 1994年第3期 1-4页

作者：张世定上海师大附中

进行中国传统美德教育构想十题上海师大附中张世定一、进行中国传统美德教育是党进行思想教育的传统。我们党的老一辈无产阶级革命家不仅在自己的性格、人格中凝聚了中国传统美德，而且在他们的理论体系与观点中也大量包容了这些美德，... 详细信息

进行中国传统美德教育构想十题上海师大附中张世定一、进行中国传统美德教育是党进行思想教育的传统。我们党的老一辈无产阶级革命家不仅在自己的性格、人格中凝聚了中国传统美德，而且在他们的理论体系与观点中也大量包容了这些美德，成为他们教育群众的思想资料。刘少奇...

关键词：传统美德教育中国传统美德思想教育思想资料中国传统道德理论体系主导价值爱国主义教育道德性主体性

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我们拥有希望——观《肖申克的救赎》有感

中学生优秀作文(高中版) 2009年第11期 29-30页

作者：彭沁上海师大附中

人生是一段奇异的旅程,它的神秘恐怕连世界上最伟大的占卜家也无法准确地预测。明天会发生什么?无人知晓。成功、失败、磨难总是出其不意地到来。当灾难降临到我们身边,当无数人濒临崩溃时,却总有些人还能稳住脚跟,继续走完人生的后半... 详细信息

人生是一段奇异的旅程,它的神秘恐怕连世界上最伟大的占卜家也无法准确地预测。明天会发生什么?无人知晓。成功、失败、磨难总是出其不意地到来。当灾难降临到我们身边,当无数人濒临崩溃时,却总有些人还能稳住脚跟,继续走完人生的后半段路程。他们有的,是冲破人生的勇气;他们靠的,

关键词：《肖申克的救赎》

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吴小强的故事

新读写 2004年第12期 20-22页

作者：梅思繁上海师大附中

吴小强是我们班的一个男生。吴小强声称，没有他，我们都活不下去。我们只好承认，这哥们说得没错。所以我现在就要来写写他。因为他的故事太多了，多到找都不知从哪儿开始写起好。反正吴小强的故事个个堪称经典，他是校园“小红人”这... 详细信息

吴小强是我们班的一个男生。吴小强声称，没有他，我们都活不下去。我们只好承认，这哥们说得没错。所以我现在就要来写写他。因为他的故事太多了，多到找都不知从哪儿开始写起好。反正吴小强的故事个个堪称经典，他是校园“小红人”这个事实，已经天经地义了。他每次进出校门，连门房间的王志文大叔都要跟他打招呼：“吴小强!”王志文大叔难道可能也跟我们都打招呼吗?我经常去门房间取信，他每次都问你是哪一班的?我后来就干脆说：“吴小强班的!”

关键词：王志男生校园经典故事事实承认

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文学名著与时尚文化的反差与融合

语文教学通讯（高中）（A） 2005年第12期 14-17页

作者：陈钟梁余党绪上海市特级教师上海师大附中语文教师

某地高中生不惜“巨资”乘飞机赶往长沙观看“超级女声”的评选活动。又报载:金庸先生的《天龙八部》与周杰伦的歌曲入选教材引发了社会各界的大讨论。据调查:中学生中不知道韩寒、郭敬明者少之又少,而读过他们全部作品的人不在少数。... 详细信息

某地高中生不惜“巨资”乘飞机赶往长沙观看“超级女声”的评选活动。又报载:金庸先生的《天龙八部》与周杰伦的歌曲入选教材引发了社会各界的大讨论。据调查:中学生中不知道韩寒、郭敬明者少之又少,而读过他们全部作品的人不在少数。又据调查:中学生中读过四大名著的人寥寥无几,甚至,不少青年教师也没有完完整整地读过。……这一切的一切长时间地萦绕于笔者的脑海,百思不得其解。笔者的这一困惑肯定也是不少中语界人士的困惑。于是,想到了陈钟梁先生,陈先生是中语界的大家,也是一位少有的能“与时俱进”的、“开明”的大家,便向陈先生求教。我想,陈先生与余党绪老师的对话给我们语文教育界的同仁肯定会带来不少有益的启示。

关键词：时尚文化文学名著反差评选活动高中生

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高中地理“积极学习”的教学原则与教学过程

外国中小学教育 1995年第2期 15-17页

作者：李功爱上海师大二附中

“积极学习”曾是华东师大教科院与加拿大维多利亚大学教育学院合作研究项目,加方主持人顾文博士是著名的中学地理教育专家。我于一九八六年底参加这一项目,是20位试点教师之一。一九九○年,此研究项目第一阶段结束。但我在高中地理教... 详细信息

“积极学习”曾是华东师大教科院与加拿大维多利亚大学教育学院合作研究项目,加方主持人顾文博士是著名的中学地理教育专家。我于一九八六年底参加这一项目,是20位试点教师之一。一九九○年,此研究项目第一阶段结束。但我在高中地理教学中继续贯彻这一教学方法,并在一九九二年获得上海师范大学科研基金资助。一、“积极学习”的教学效果明显有效“积极学习”又可称为“积极教学”、“主动学习”。它的实质是在教学过程中充分调动学生的积极性和主动性,激励学生参与教学过程,完成教学任务,达到教学目的。

关键词：教学过程积极学习高中地理教学原则地理教学学生学习教学效果中学地理教师教学目的学习动机

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