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检索条件"机构=上海市虎林中学"
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初中地理跨学科主题式教学的实践探索——以“我在家乡过大年”为例
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地理教学 2024年 第4期 47-50页
作者: 孙玮玮 上海市宜川中学附属学校 上海200065
《义务教育地理课程标准(2022年版)》要求地理教学内容不应局限在单科教学和课内教学。本文围绕主题选择、目标阐释、主题探究活动设计、组织实施、成果展示、学习评价等方面,以“我在家乡过大年”为例,设计了基于地理学科的跨学科主题... 详细信息
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中国理工科大学生学术英语概要写作同伴互评对比研究
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外语电化教学 2024年 第1期 16-23页
作者: 刘芹 王怡琳 上海理工大学 上海市澧溪中学
文章以上海某理工类大学一年级两个自然班的76名学生为研究对象,探究Peercep-tiv在线同伴互评和面对面同伴互评对中国理工科大学生学术英语概要写作产生的影响。研究结果显示,经过一学期的同伴互评教学实验,这两种同伴互评模式都对学生... 详细信息
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发展模型建构能力的问题链设计
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物理教师 2024年 第4期45卷 8-12页
作者: 陈浩翔 上海市西南位育中学 上海200233
在物理学中,模型构建是认识自然的重要方法和思维方式.在物理教学中以问题链引导学生开展有质量的学习活动,让学生的思维动起来,以达到发展学生模型建构的能力.
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以主题式“大思政课”赋能拔尖创新学生培养
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中小学管理 2024年 第3期 5-8页
作者: 朱越 上海市七宝中学 上海201101
上海市七宝中学在深刻认识和把握“大思政课”对拔尖创新人才培养的价值基础上,针对当前高中生日益多元的价值思潮以及当前“大思政课”实践中存在的“大”而不精的窘境,从学生的综合创新素养培育需要出发,紧密融合习近平总书记关于“... 详细信息
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利用传感器测定气体摩尔体积
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化学教学 2024年 第5期 71-74页
作者: 马雄雄 上海市西南位育中学 上海200233
基于Arduino平台,在气体体积测定装置中引入BME 280(温度、压强、湿度)传感器以及微型潜水泵,改进后的装置能获取实验过程中温度、压强、湿度的数据以外,还可以在添加相应的实验试剂后自动完成气体体积的测定。利用改进后的实验装置分... 详细信息
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核心素养导向下高中地理单元作业的实践与探索
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地理教学 2024年 第10期 15-18页
作者: 王耀平 上海市青浦高级中学 上海201700
随着新课程改革的深入和“双减”政策的推进,作业的减负增效势在必行。本文从单元作业的设计路径和构成,单元作业内容的结构化和梯度化,单元作业的资源、形式及评价的多样化等方面,对核心素养导向下高中地理单元作业的设计与实施进行了... 详细信息
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“走近黑天鹅”生态道德教育实践活动的实施策略
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生物学教学 2024年 第3期49卷 66-69页
作者: 杨玲 上海市青浦高级中学 上海201799
在建设生态文明国家背景下,利用地域资源开展黑天鹅治理水葫芦的生态道德教育实践活动。在学生兴趣和初步探究成果的基础上,指导学生确定探究课题,以不同食量梯度的水葫芦作为自变量,设置黑天鹅实验区和对照实验区进行实验,分析不同条... 详细信息
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模拟古代火法炼铜的实验探究和教学
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化学教学 2024年 第2期 58-61页
作者: 方昊成 上海市风华初级中学 上海200072
为提升学生实验探究和解决实际问题的能力,设计以古代火法炼铜为情境,通过文献资料与木炭还原氧化铜实验作对比,引导学生进行实验设计并用于实践。在第一次实验后,引导学生分析实验原理,并作进一步改进,成功完成模拟古代铜的冶炼的第二... 详细信息
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电导率传感器在“细胞质膜透性的模拟实验”中的应用
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生物学教学 2024年 第8期49卷 63-65页
作者: 詹琪芳 上海市卢湾高级中学 上海200023
在“细胞质膜透性的模拟实验”中,以NaCl、 NH_(4)Cl、 KCl等小分子盐类和大分子蛋白质为材料,利用其通过透析膜时产生的不同的电导率变化,运用数字化工具进行采集整理,并形成随时间变化的曲线图,使学生定量认识细胞质膜的选择透过性特... 详细信息
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爱发火的少年
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大众心理学 2024年 第9期 8-10页
作者: 杨琳琼 张喜燕 上海市林中 上海市浦东新区精神卫生中心
家长来信:我家孩子今年上初二,最近一段时间,他变化很大,具体来说,他的变化是从初一下学期开始。起初,我觉得这孩子变得任性、不听话,很小的事情稍不合心意,他就闹情绪。我们在他平静下来后和他聊,他承认是自己不对,表示要改,但发脾气... 详细信息
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