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小学语文文言文延伸式阅读教学探究

现代教学 2024年第11期 47-48页

作者：马宇萍上海市浦东新区明珠森兰小学

本文以统编版小学语文五年级教材为例,谈谈如何依托延伸式阅读教学“1+N+∞”的阅读体系,夯实文言文课内阅读方法的指导,探索文言文阅读的延伸教学,激发学生对文言文的兴趣,在课内习得阅读方法的基础上,关注阅读策略的延伸和运用,开展... 详细信息

本文以统编版小学语文五年级教材为例,谈谈如何依托延伸式阅读教学“1+N+∞”的阅读体系,夯实文言文课内阅读方法的指导,探索文言文阅读的延伸教学,激发学生对文言文的兴趣,在课内习得阅读方法的基础上,关注阅读策略的延伸和运用,开展阅读延伸活动,提升学生的阅读素养和能力,引导学生弘扬中华优秀传统文化。

关键词：小学语文阅读方法文言文教学

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青少年网球运动员体能训练

网球天地 2024年第5期 76-78页

作者：门泓妤上海市浦东新区建平临港小学

体能训练在全面提升青少年网球运动员竞技能力、降低运动损伤风险等方面具有重要价值。本文强调,在设计训练计划时应遵循渐进式超负荷原则、个体差异原则以及恢复与适应原则,深入探讨了快速起动能力、快速力量、耐力及协调灵敏度等专项... 详细信息

体能训练在全面提升青少年网球运动员竞技能力、降低运动损伤风险等方面具有重要价值。本文强调,在设计训练计划时应遵循渐进式超负荷原则、个体差异原则以及恢复与适应原则,深入探讨了快速起动能力、快速力量、耐力及协调灵敏度等专项体能训练内容。通过建立科学的体能训练体系,助力青少年网球运动员充分挖掘潜力,实现全面发展,应对国内外高水平比赛的挑战,推动我国网球事业不断进步。

关键词：青少年网球运动员体能训练

母亲孕期增重及孕前体质量指数对学龄儿童超重肥胖的影响

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中国儿童保健杂志 2024年第3期32卷 248-254页

作者：胡彩霞邬天凤陈华王森陈亦晨盛嘉懿孙良红曲晓滨周弋柏品清上海市浦东新区疾病预防控制中心复旦大学浦东预防医学研究院上海200136

目的了解上海市浦东新区学龄儿童超重肥胖流行现状,分析孕产妇孕期增重合并孕前体质量指数(BMI)对子代学龄儿童体重状况的影响。方法2020年11—12月,采取分层整群抽样方法抽取上海市浦东新区13所小学一年级学生,与出生监测数据库比对,... 详细信息

目的了解上海市浦东新区学龄儿童超重肥胖流行现状,分析孕产妇孕期增重合并孕前体质量指数(BMI)对子代学龄儿童体重状况的影响。方法2020年11—12月,采取分层整群抽样方法抽取上海市浦东新区13所小学一年级学生,与出生监测数据库比对,选取保存有完整出生信息的755例学生作为研究对象。回顾性收集母亲孕前及孕期相关信息,分析孕期增重联合孕前BMI对学龄儿童超重、肥胖的影响。结果(1)一年级学龄儿童超重肥胖检出率分别为15.89%和18.41%;(2)母亲孕期增重过度(OR=1.678)、孕前超重肥胖(OR=2.315、2.41(2)是子代学龄儿童发生超重肥胖的危险因素(P<0.05);3)孕前消瘦的母亲,若在孕期增重过度会增加子代学龄儿童超重肥胖的风险(OR=7.436,95%CI:1.489~37.143,P<0.05);(4)母亲孕期增重过度合并孕前肥胖时,其子代儿童发生超重肥胖的风险显著增加(OR=3.606,95%CI:2.030~6.405,P<0.05),而孕期增重适宜且孕前消瘦的母亲其子代学龄儿童出现超重肥胖的风险显著降低(OR=0.217,95%CI:0.049~0.967,P<0.05)。结论孕期增重过度会增加子代学龄儿童超重肥胖的发生风险,加强孕期健康教育和围生期保健工作,帮助孕妇在孕期维持适当的体重增加是预防儿童肥胖的重要策略。

关键词：孕期增重体质量指数学龄儿童超重肥胖

浅谈依托Thinking map,提升阅读教学成效

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新教育（海南） 2024年第S1期 276-278页

作者：潘丽娜上海市浦东新区石笋实验小学

将Thinking map运用到英语阅读中来,应该是行之有效的方法,能实现在阅读课堂中“少教多学”的目的。文章结合课堂实例阐述如何灵活运用Thinking map,从探索Thinking map类型及使用、在阅读教学中的作用等方面进行思考,旨在探讨如何提高... 详细信息

将Thinking map运用到英语阅读中来,应该是行之有效的方法,能实现在阅读课堂中“少教多学”的目的。文章结合课堂实例阐述如何灵活运用Thinking map,从探索Thinking map类型及使用、在阅读教学中的作用等方面进行思考,旨在探讨如何提高阅读教学的有效性。

关键词： Thinking map 小学英语阅读教学成效

基于“三个助手”平台的小学科学教学实践探索

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教育传播与技术 2024年第3期 42-46页

作者：桂耀樑上海市浦东新区育童小学上海200125

教育教学的数字化转型是当前教育教学改革的重要趋势。文章聚焦小学科学教学,依托上海市中小学采用的“三个助手”平台,对小学科学教学的数字化转型进行了实践研究。通过分析“三个助手”平台的使用现状,探讨其对小学科学教学的影响,并... 详细信息

教育教学的数字化转型是当前教育教学改革的重要趋势。文章聚焦小学科学教学,依托上海市中小学采用的“三个助手”平台,对小学科学教学的数字化转型进行了实践研究。通过分析“三个助手”平台的使用现状,探讨其对小学科学教学的影响,并提出了相应的策略和建议,为小学科学教师使用“三个助手”平台优化课堂教学提供借鉴参考。

关键词： “三个助手” 小学科学数字化转型

学习任务群视域下小学语文单元整体教学的设计、实施与评价——以“做民间故事传承人”学习任务群为例

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教育观察 2024年第17期13卷 63-66页

作者：董安婷上海市浦东新区建平临港小学

新课标为语文教学带来了新的理念与方法，要求教师在教学中要有系统的知识结构，不能只是简单地传授知识。其中，单元任务群作为新课标提出的重要教学方法，对提升学生语文素养及促进学生全面发展具有显著作用。教师需深入理解和把握新... 详细信息

新课标为语文教学带来了新的理念与方法，要求教师在教学中要有系统的知识结构，不能只是简单地传授知识。其中，单元任务群作为新课标提出的重要教学方法，对提升学生语文素养及促进学生全面发展具有显著作用。教师需深入理解和把握新课标精神，调整教学方法，帮助学生通过自主学习和实践活动，构建个性化的知识体系。为此，聚焦以学习任务群为核心的小学语文单元整体教学设计、实施与评价，有利于引导学生在学习过程中自主构建知识体系，进而推动学生语文核心素养的发展。

关键词：小学语文学习任务群单元整体教学

构筑“活力”图谱培育“活力”教师——学校党建引领下的教师队伍高素质发展实践探索

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教育 2024年第11期 21-23页

作者：徐巍炜上海市浦东新区德州二村小学

强国先强教，强教先强师。教师是立教之本、兴教之源。党的二十大，习近平总书记再次明确提出“加快建设高质量教育体系”“培养高素质教师队伍”的工作要求。在2023年第39个教师节之际，“人民教育家”于漪老师发表了《作为教师，如何...

强国先强教，强教先强师。教师是立教之本、兴教之源。党的二十大，习近平总书记再次明确提出“加快建设高质量教育体系”“培养高素质教师队伍”的工作要求。在2023年第39个教师节之际，“人民教育家”于漪老师发表了《作为教师，如何树立职业信仰，增强内驱动力》的专题文章，并呼吁基础教育要高质量发展，教师队伍是教育强国的第一资源。上述均充分体现了党对广大教育工作者的殷切期望，同时也为新时代教师队伍建设指明了前进的方向，提供了根本遵循。作为基层学校，

关键词：

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一道数学题引发的思考

中小学数学（小学版） 2024年第4期 27-28页

作者：杜宏杰上海市浦东新区观澜小学 201299

数学课上,一位青年教师正在教学人教版四年级(上)近似数这一知识,其间,他向学生出示了例题:有一个数,四舍五入到整万数约是50000,它的范围是()。

关键词：数学题整万数青年教师四舍五入数学课人教版近似数

小学英语“阅读圈”教学中“提问专家”的角色孵化

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新课程研究 2024年第13期 20-23页

作者：倪艳珺上海市浦东新区明珠临港小学

“阅读圈”是一种学生自主阅读、讨论与分享的活动。小学生的英语语言能力、合作能力、组织能力都较弱，教师应根据学情，参照学业质量要求，对“阅读圈”中的角色任务进行指导。文章以“沪教版”牛津英语3AM4U3 The life cycle of the ... 详细信息

“阅读圈”是一种学生自主阅读、讨论与分享的活动。小学生的英语语言能力、合作能力、组织能力都较弱，教师应根据学情，参照学业质量要求，对“阅读圈”中的角色任务进行指导。文章以“沪教版”牛津英语3AM4U3 The life cycle of the seeds教学为例，通过对“提问专家”（Question asker）角色任务的分析，归纳角色孵化的实施路径，并提出优化建议。

关键词： “阅读圈” 角色孵化 “提问专家”(Question asker)