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检索条件"机构=上海市洋泾中学东校初三"
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巧用评价提高英语语篇教学课堂效率
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新读写 2024年 第S1期 30-31页
作者: 桂唯 上海市中学
一、问题的提出语篇教学是当前初中英语教学的重点。当前,阅读理解的考查内容也越来越注重学生对文章整体的思维和把握,这就要求教师在日常教学中注重学生整体思维的培养,让学生养成看到文章先通篇考虑的习惯和意识。评价一直是教学...
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我想为你做件事
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新读写 2024年 第10期 25-26页
作者: 冷沁妍 上海市中学
你是我的挚友,我俩从小就一起上下学,一起学习。在小学女足队训练时,我们还一起踢球,你的那个足球从小学时就是我们形影不离的好伙伴,久而久之也有了感情。可因为那件事,我们差点永远失去那个足球。夕阳把书桌的影子拉得很长,也把我的... 详细信息
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我想为你做件事
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新读写 2024年 第10期 24-25页
作者: 李沁漪 上海市中学
北宋秦观的《春日》一诗中有一句“有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝”,意思是庭院中的芍药带雨含泪,似深情脉脉的美人,那静卧的蔷薇花枝蔓延,如低垂无力的美人。在我家阳台上,外婆也养了一盆美丽的蔷薇花。粉色的花开得艳丽又可爱,绿叶... 详细信息
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中学英语教师如何基于日常教学开展行动研究
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中小学外语教学 2024年 第7期47卷 19-24页
作者: 曹恋 上海市中原中学
行动研究是促进教师专业发展的重要途径。本文在阐述行动研究内涵及必要性的基础上,结合课题“基于外刊阅读提升高中生英文阅读能力的实践研究”探讨了中学英语教师基于日常教学开展行动研究的策略,即反思现状,发现教学问题;开展调查,... 详细信息
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基于混合量测的新能源电力系统动态频率预测方法
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中国电机工程学报 2024年 第5期44卷 1823-1835,I0013页
作者: 符杨 张语涵 田书欣 李振坤 苏向敬 刘舒 上海电力大学电气工程学院 上海市杨浦区200090 国网上海市电力公司 上海市浦东新区200122
高渗透率新能源波动下系统动态频率预测是实现受端网络频率安全态势感知的基础。该文提出一种基于混合量测和物理状态方程联合驱动的新能源电力系统双向树状长短期记忆网络(combined equation-of-state-driven and data-driven bi-direc... 详细信息
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基于原始物理问题的可视化建模研究
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物理教学 2024年 第2期46卷 66-71,65页
作者: 朱呈炜 邓志文 上海市建平中学 上海200135
原始物理问题,即自然生活中最广泛的未经加工的物理问题,是高中物理教学中经常被忽视的一环。现阶段的教师注重训练理想模型或习题的分析和解答,导致学生学习模式和思维逐渐固化,不能自主对现实生活中的真实情境抽象思考。可视化建模能... 详细信息
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指向学习目标的高中物理微项目式学习设计——以“带电粒子加速”教学为例
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物理教学 2024年 第3期46卷 11-16页
作者: 朱呈炜 邓志文 上海市建平中学 上海200135
微项目式学习是双新背景下的一种新型教学模式,它以驱动问题为线索展开教学,学生在真实情境中经历“提出需求一科学建模一互动探究一师生共评”的项目流程,完成学科内的知识迁移和应用,促进“师授生听”的传统课堂向“学生主导”的技术... 详细信息
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行走在诗词世界中
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新读写 2024年 第2期 40-41页
作者: 吴悠然 赵双燕(指导) 上海市中学 不详
清晨,阳光穿透过明净的玻璃和百叶窗的缝隙,洒进屋子里,照亮了整个房间,光斑落在木质桌板上,静静漂浮。我轻轻从书架上抽出《诗经》《唐诗百首》和《宋词百首》。那本书上布满了胶带的痕迹,有的封面甚至都快脱落了,看着极为老旧,... 详细信息
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立足起点科学分析,尊重差异赋能成长 差异化教育的实践探索与模式建构
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上海教育 2024年 第25期 64-65页
作者: 董永刚 上海市上南中学 上海市建平中学西
新时期教育变革的大背景下,学需要对满足学生多样化学习需求作出积极的回应。面向未来,以差异化教育为核心的长领导力已经成为可移植、可借鉴、可推广的经验。《义务教育课程方案(2022年版)》将“面向全体学生”“因材施教”等列为...
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行走在那条石子路上
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新读写 2024年 第2期 22-23页
作者: 张开颜 赵双燕(指导) 上海市中学 不详
落日将橘红色的余光洒在田野上,微风拂过,轻轻吹动地里的庄稼,发出“沙沙沙”的声音。这场景,美得让人心醉。我呼吸着乡间清新的空气,一步一步走在曾经走过的石子路上。阳光还有些刺眼,我将手举到眼前,但阳光还是透过手指间的缝隙照了进... 详细信息
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