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  • 1 篇 沈佳怡
  • 1 篇 苏添
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  • 1 篇 李美玲

语言

  • 23 篇 中文
检索条件"机构=上海市格致中学奉贤校区"
23 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
推动高中阶段国际教育学生思想政治教育组织化体系化建设——以上海市团校和上海市格致中学的协同创新实践为例
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青年学报 2024年 第3期 48-52页
作者: 苏浩泂 苏添 上海市格致中学党总支 上海市格致中学奉贤校区团委
推进高中阶段国际教育学生思想政治教育组织化、体系化建设,是针对准留学生群体进行政治引领的重要基础,是确保他们在海外求学期间坚定文化自信、保持政治清醒的重要举措,也是厚植留学青年爱国主义情怀、推动他们留学报国行动的创新实... 详细信息
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三遇红楼
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中文自修 2024年 第5期 35-35页
作者: 沈佳怡 上海市格致中学奉贤校区
金陵城内一脆啼,梦里似入繁华境,千人千面匆匆过,哪余一人守空城。初遇《红楼梦》是一节语文课上,老师以一幕黛玉葬花引入。杨柳岸堤,花落似雪,有一人蹙眉轻泣:“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。”此时...
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“信息时代的语文生活”单元教学设计
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上海课程教学研究 2023年 第3期 45-49页
作者: 胡雨婷 上海市格致中学(奉贤校区) 201403
在实际教学中,教师因种种原因对“信息时代的语文生活”这一活动单元的重视不足。为此,尝试打破传统的单元教学,将本单元的教学与其他单元的教学相结合,比如将跨媒介语言研究和《红楼梦》导读课相结合,将新闻报道的写作与《鸿门宴》阅... 详细信息
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基于STEM课程理念,孵化研究型课题
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生物学教学 2019年 第7期44卷 55-57页
作者: 李其利 上海市格致中学奉贤校区
本文将STEM课程理念应用于校本课程的教学之中,将"酸奶制作"一节内容进行项目化,并尝试在教学过程中融入研究型课题。通过深入体验课题研究的完整过程,让学生在实践中发现问题并解决问题,可培养学生科学探究的规范性,不怕失败且严谨的态... 详细信息
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“双新”背景下地理信息技术在区域规划中的应用
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上海教育 2023年 第S1期 9-12页
作者: 郑渊博 上海市格致中学
在“双新”实施和上海提出五个新城的背景下,基于真实的乡土情境、软件操作、任务导向等教学设计,对地理学科核心素养的培养、立德树人,以及学以致用能力的培养具有重要意义。本文以奉贤新城为例,通过创设学生日常熟悉情境,并以新... 详细信息
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基于人体工程学的耐疲劳课桌椅
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中学科技 2018年 第10期 38-39页
作者: 武大洲 胡健(指导教师) 上海市格致中学奉贤校区
进入高中后,我发现身边戴近视眼镜和患颈椎病的同学越来越多了,我自己也加入了“眼镜哥”的行列。造成这一现象的原因,我认为与不良的坐姿有关。很多同学平时喜欢趴在桌子上,或者驼着背坐着,很少有人坐得端正。我觉得,每个人只有... 详细信息
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从新中国走来
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新读写 2019年 第10期 4-5页
作者: 王辰予 王亚婷(指导) 上海市格致中学(奉贤校区) 不详
今年正值中华人民共和国成立70周年。在这70年里,中国发生了翻天覆地的变化。这些变化,是中国人民辛勤奋斗的结果。为庆祝新中国成立70周年,本刊参与组织了“让青少年读懂中国?家族史写作”主题征文活动,旨在让学生通过了解自己家庭的变... 详细信息
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高中生网络欺负行为研究
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中学科技 2020年 第12期 30-31页
作者: 陆可欣 顾川旭 李美玲(指导) 上海市格致中学奉贤校区 不详
传统的校园欺负包括言语欺负、关系欺负和身体欺负。但近年来,新的欺负方式--网络欺负出现了。虽然它不会直接造成生理损伤,但是心理损伤不容小觑,未成年人因此退学甚至自杀的恶性事件时有发生。本课题组想探讨高中生网络欺负行为的特征... 详细信息
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三代人,见证一段成长
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新读写 2020年 第2期 44-45页
作者: 顾嘉妮 王亚婷(指导) 上海市格致中学奉贤校区 不详
我从小就对长辈们口中描述的老上海感兴趣。爷爷打了一辈子交道的大型农耕札还有外公外婆回忆里的紫雪糕,于我而言都有着独特的吸引力。爷爷说,他刚来上海的时候,五四农场这片地方还只是滩涂,甚至都不属于上海。随后.他加入了围垦队,和... 详细信息
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外源Se、V_(C)对水稻锌锰复合胁迫的缓解效应
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浙江农业科学 2021年 第7期62卷 1278-1280页
作者: 侯珏 梁旻昊 姚鹏程 上海市格致中学 上海奉贤201499
采用营养液培养,研究了100、150、200 mg·L^(-1)外源Se和50、100、150 mg·L^(-1)外源V_(C)对水稻200 mg·L^(-1)锌锰复合胁迫的缓解效应。结果表明,Se和V_(C)均能对锌锰复合胁迫起到缓解作用,且在测试浓度范围内,浓度越高,缓解效应越... 详细信息
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