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有感于“跑腿费”——利用谈话类主题班会,形成自我教育氛围

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思想理论教育 2012年第4期 94-95页

作者：沈丽瑾上海市杨浦区平凉路第三小学上海200090

看了校园里的小“巴菲特”这个案例，我马上想到了最近班级中经常发生的代购物品的事件。孩子们互相代买文具、零食，然后代收一点“跑腿费”，这是我们社会大熔炉给孩子带来影响后所引发的一个新问题，也是教育中的一个两难问题。事情... 详细信息

看了校园里的小“巴菲特”这个案例，我马上想到了最近班级中经常发生的代购物品的事件。孩子们互相代买文具、零食，然后代收一点“跑腿费”，这是我们社会大熔炉给孩子带来影响后所引发的一个新问题，也是教育中的一个两难问题。事情出来了，

关键词：教育氛围主题班会谈话利用两难问题巴菲特孩子校园

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当干部是一种经历,不是一种荣誉!

思想理论教育 2013年第2期 93-94页

作者：沈丽瑾上海市杨浦区平凉路第三小学上海200090

正一、"班干部"设置不能流于形式在班级管理中,对班干部、小岗位的设置与引导是极为重要的。班干部是班主任开展班级工作不可缺少的小助手。但更重要的是,小岗位是提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂,它应该面向每一个学生。

关键词：意识骨干同学团队合作岗位班级

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用爱培育爱

上海教育 2004年第Z2期 75-76页

作者：严袆杨浦区平凉路第三小学

小莹,一个来自家庭条件非常困难的文静女孩。父亲患有语言残疾,下岗在家。母亲是个外来媳妇,靠做家政打零工来维持家庭。家中还有个患老年痴呆症的爷爷需要照料。小莹虽然很内向,但是对语文很喜欢,语文课上也还算能积极发言。可是,在学... 详细信息

小莹,一个来自家庭条件非常困难的文静女孩。父亲患有语言残疾,下岗在家。母亲是个外来媳妇,靠做家政打零工来维持家庭。家中还有个患老年痴呆症的爷爷需要照料。小莹虽然很内向,但是对语文很喜欢,语文课上也还算能积极发言。可是,在学习听话说话《夸妈妈》一课时,小莹出乎意料地沉默了整整一节课。课后,当我好奇地询问她是否有事时,她始终低着头,直到周围没人时,才告诉我她觉得妈妈没什么值得夸的。这天晚上在和她妈妈的电话里,听着她母亲无奈地告诉我,自己对孩子如何尽可能地满足和给予,然而孩子却总是抱怨。甚至不愿意让小朋友来家里玩,不愿意在小朋友面前介绍自己的父母。我想:小莹虽然聪明,但是她却有着极其严重的自卑,更重要的是她如果连自己的父母都不尊重,将来的她会如

关键词：培育妈妈

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强化学生科学观念的四种途径

小学科学 2025年第4期 107-109页

作者：左正权上海市嘉定区实验小学北水湾分校上海

科学观念是对科学知识和学科内在逻辑的系统认识,具有统领性、抽象性等特征。首先,本文通过梳理科学观念的内涵、认识和特征,对其进行阐释。其次通过认知性目标、技能性目标和体验性目标,三位一体聚焦科学观念素养,实现科学观念目标指... 详细信息

科学观念是对科学知识和学科内在逻辑的系统认识,具有统领性、抽象性等特征。首先,本文通过梳理科学观念的内涵、认识和特征,对其进行阐释。其次通过认知性目标、技能性目标和体验性目标,三位一体聚焦科学观念素养,实现科学观念目标指向。最后,探寻培养学生科学观念的路径。本文旨在通过以下四种路径,全面落实科学观念素养:立足素养为本,进行单元设计;创设真实情境,进行深度学习;基于问题解决,进行能力评价;通过双线融合,进行智能学习。

关键词：科学观念核心素养课程标准科学教育