检索结果-南通市图书馆

通过校外摄影教学提升青少年审美能力的探索实践--以上海市虹口区青少年活动中心为例

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中国校外教育 2021年第5期 27-32页

作者：谢雨滋上海市虹口区青少年活动中心传媒活动部

校外教育是促进青少年德智体美劳全面发展的重要途径。上海市虹口区根据长期在区内组织开展摄影培训、活动、竞赛、展示的实际情况,依托区青少年活动中心平台,通过四种实践类型的活动提升青少年美育认知。一是知识普及,即培训类活动;二... 详细信息

校外教育是促进青少年德智体美劳全面发展的重要途径。上海市虹口区根据长期在区内组织开展摄影培训、活动、竞赛、展示的实际情况,依托区青少年活动中心平台,通过四种实践类型的活动提升青少年美育认知。一是知识普及,即培训类活动;二是创作实践,即摄影实践类活动;三是比赛展示,即展赛类活动;四是多元评价,即摄影评价类活动,以达到在区域青少年群体中普及“摄影美育”,提升学生审美能力和人文素养的作用。

关键词：校外教育摄影教学美育

校外教育机构基层党组织建设的创新实践——以上海市虹口区青少年活动中心为例

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现代教学 2020年第3期 84-86页

作者：郑虹上海市虹口区青少年活动中心上海200081

上海市虹口区青少年活动中心党支部充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,通过加强政治引领力、队伍凝聚力、工作创新力、品牌影响力,不断强化基层党组织建设,为中心建设和发展提供坚强的思想保障和强大的组织保障。

关键词：校外教育基层党组织战斗堡垒

课本剧对高中学生语文审美鉴赏与创造能力的培养实践——以高一语文《哦，香雪》一课为例

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中学科技 2022年第1期 22-25页

作者：何心怡上海市徐汇区青少年活动中心

在一次戏剧课课间休息时，班上的学生闲坐在一起，聊当日上午学到的语文课文《哦，香雪》。一开始，他们对铁凝细腻柔情的笔锋进行了赞叹，可班上一个男生很快就质疑：“一个胆小的、从未见过世面的女孩儿，怎么可能敢为了一个铅笔盒就...

在一次戏剧课课间休息时，班上的学生闲坐在一起，聊当日上午学到的语文课文《哦，香雪》。一开始，他们对铁凝细腻柔情的笔锋进行了赞叹，可班上一个男生很快就质疑：“一个胆小的、从未见过世面的女孩儿，怎么可能敢为了一个铅笔盒就登上火车呢？”班上另一个女生一本正经地回复他，“一听就是你上课不认真，老师课上说了，铅笔盒代表的是对知识、对现代文明的渴望，香雪正是带着这样的渴望勇敢踏上了火车。”

关键词：

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区域性青少年“创意物化”工作坊建设

实验室研究与探索 2021年第9期40卷 232-236页

作者：姚建兰徐汇区青少年活动中心上海200233

为了培养青少年创新精神和实践能力,徐汇区青少年活动中心将高校的工程训练中心的建设与管理经验融入青少年科技创新活动中,创建了"创意物化"工作坊。介绍了建设"创意物化"工作坊的指导思想和工作实践以及工作坊的场地布置和开展活动的... 详细信息

为了培养青少年创新精神和实践能力,徐汇区青少年活动中心将高校的工程训练中心的建设与管理经验融入青少年科技创新活动中,创建了"创意物化"工作坊。介绍了建设"创意物化"工作坊的指导思想和工作实践以及工作坊的场地布置和开展活动的经验。工作坊立足青少年的兴趣引导、爱好激发、提供个性化的学习指导和操作技能技巧指导,培养青少年发现问题、分析问题、解决问题的能力。同时工作坊与区青少年创新基地、区青少年科学研究院紧密结合,充分发挥其人力、物力优势,实现合作共享。工作坊以公益性为原则,面向全区中小学生开放,开展区域科技教师培训,同时通过"互联网+"将工作坊功能放大,成为启迪学生创新的源泉,凝聚创新人群的区域性科技教育的重要基地。

关键词：青少年科技活动创意物化工作坊综合实践活动

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基于实证调查的中小学生校外活动问题研究

教育参考 2021年第4期 69-78页

作者：任翠英上海市徐汇区青少年活动中心上海200235

文章通过对上海市中小学生校外活动情况的实证调查,发现当前中小学生校外活动的主要问题是学业化的校外活动导向日益严重,公办校外教育机构主导作用欠佳,以及非教育系统机构参与校外活动不够。因此,中小学生校外活动的开展,应以中小学... 详细信息

文章通过对上海市中小学生校外活动情况的实证调查,发现当前中小学生校外活动的主要问题是学业化的校外活动导向日益严重,公办校外教育机构主导作用欠佳,以及非教育系统机构参与校外活动不够。因此,中小学生校外活动的开展,应以中小学生全面发展为目标,加强校外教育的制度管理;发挥公办校外教育机构的辐射引领作用;重视社会机构的参与作用,尤其要充分发挥各类场馆的育人功能。

关键词：中小学生校外活动实证研究

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基于影视创作课程的学生创新意识培养探索

教育传播与技术 2019年第2期 22-26页

作者：李伟上海市徐汇区青少年活动中心

本文以促进学生创新意识发展为目的,以影视创作这一课程为载体,从教学理论、教学经验和课堂实践等环节进行多方位的思考和探究,以启发学生主动提出问题、鼓励多角度思考、创设体验活动的机会、激发学习的兴趣等方式提升学生的创新意识... 详细信息

本文以促进学生创新意识发展为目的,以影视创作这一课程为载体,从教学理论、教学经验和课堂实践等环节进行多方位的思考和探究,以启发学生主动提出问题、鼓励多角度思考、创设体验活动的机会、激发学习的兴趣等方式提升学生的创新意识。通过课程中一系列的探索发掘和尝试,使学生学习的主动性和积极性得到提高,并在一定程度上引导学生进行主动思考、实践和创造,激起学生勇于探索和创新的热情,从而有效地提升了学生的综合素质。

关键词：影视创作创新意识实践探索

如何讲好“十四五”规划和二○三五年远景目标

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少先队研究 2021年第3期 63-64页

作者：陈弘上海市徐汇区青少年活动中心

2020年10月26日至29日,党的十九届五中全会胜利召开。这次全会是站在"两个一百年"奋斗目标的历史交汇点,擘画发展蓝图、规划实践路径、作出战略部署,为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利注入强大思想和行动力量。作为一名党员教师... 详细信息

2020年10月26日至29日,党的十九届五中全会胜利召开。这次全会是站在"两个一百年"奋斗目标的历史交汇点,擘画发展蓝图、规划实践路径、作出战略部署,为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利注入强大思想和行动力量。作为一名党员教师、少先队工作者,除了自身学习领会全会精神,更要引领广大少先队辅导员和少先队员去学习领会。

关键词：少先队辅导员实践路径党员教师远景目标战略部署少先队员学习领会全会精神

创建专属少先队活动营地打造徐汇少先队工作品牌

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少先队研究 2020年第4期 52-55页

作者：陈弘上海市徐汇区青少年活动中心上海市徐汇区少先队

徐汇区少先队活动营地隶属于徐汇区青少年活动中心,是上海首家专属于少先队的活动营地。本文介绍了少先队活动营地的概况,富有特色的营地少先队队史馆,精彩纷呈的营地少先队活动。从2014年5月至今,营地通过丰富多样的仪式教育、实践体... 详细信息

徐汇区少先队活动营地隶属于徐汇区青少年活动中心,是上海首家专属于少先队的活动营地。本文介绍了少先队活动营地的概况,富有特色的营地少先队队史馆,精彩纷呈的营地少先队活动。从2014年5月至今,营地通过丰富多样的仪式教育、实践体验、自主管理、团体游戏、自主管理等途径,充分发挥组织育人、活动育人的作用,将营地建成了新时代徐汇少先队员茁壮成长的新天地。

关键词：少先队活动营地队史仪式

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版画教学在美术教育中的有效性研究

上海教育 2018年第30期 66-68页

作者：倪丽君上海市徐汇区青少年活动中心

学生在版画学习的过程中,可以培养对美术学习的兴趣,提高动手能力,激发创新精神,发展实践能力,形成自身基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,从而完善人格。新时代的教育教学手段着眼于"以人为本",版画教学正符合这一标准。笔者从事校内... 详细信息

学生在版画学习的过程中,可以培养对美术学习的兴趣,提高动手能力,激发创新精神,发展实践能力,形成自身基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,从而完善人格。新时代的教育教学手段着眼于"以人为本",版画教学正符合这一标准。笔者从事校内外美术教育已有十年光景,不仅总结了近十年来上海市书画比赛中版画的得奖情况,还深入实践了上海书画出版社美术教材中的十余节版画课程,同时根据身边学生的个性、特征、兴趣爱好等因素开发了校外版画课程,并以此为平台研究版画教学在美术教育中的有效性。

关键词：版画教学近十年来课堂教学美术教育有效性美术教材