检索结果-南通市图书馆

内地新疆高中班高考科目规划和英语学习策略——浅谈上海市嘉定一中的实践与思考

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中国民族教育 2018年第2期 33-34页

作者：陆璟上海市嘉定区第一中学

新年的钟声尚未远去,2018年上海春季高考的铃声已经响起!如今,高考改革也正在上海如火如荼地进行。作为上海市嘉定区第一中学内高班的一名英语教师,我想试图结合自身对新疆班学生学情的理解,分享在上海一年两考、＂两依据一参考＂的背景... 详细信息

新年的钟声尚未远去,2018年上海春季高考的铃声已经响起!如今,高考改革也正在上海如火如荼地进行。作为上海市嘉定区第一中学内高班的一名英语教师,我想试图结合自身对新疆班学生学情的理解,分享在上海一年两考、＂两依据一参考＂的背景下,学生应如何规划自己的高考选考科目,以及针对英语学科,谈一谈如何应对上海的英语高考。

关键词：上海市嘉定区第一中学高考科目内地新疆高中班英语学习策略嘉定一中规划实践春季高考

云端智慧:让活动“照进”课堂上海市嘉定一中语文学科研修工作室云端课堂新探索

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上海教育 2022年第Z2期 83-83页

作者：文秋婵上海市嘉定区第一中学

语文是关注语言文字运用的学科,2022年的云端课堂为语文学科提出了新的命题:该如何让我们在线上教学的过程中“看见”学生的学习过程、学习成效?如何更有效地拉近和学生因为线上教学造成的距离感?如何发挥教师教育智慧,为学生的居家学...

语文是关注语言文字运用的学科,2022年的云端课堂为语文学科提出了新的命题:该如何让我们在线上教学的过程中“看见”学生的学习过程、学习成效?如何更有效地拉近和学生因为线上教学造成的距离感?如何发挥教师教育智慧,为学生的居家学习和身心成长保驾护航?在上海市嘉定一中,语文老师们的在线课堂鼓励同学们将思维路径可视化,避免了在线课堂交流的模糊性和随意性。在课后的评价反馈环节注重即时性和对同学们的在线鼓励,将优秀作业进行全班展示和线上交流。以时间轴为主线的学生活动,通过学习任务单、在线脑图、飞跃文件、自主线上答疑等形式贯穿在同学们的日常学习生活之中。

关键词：

以“爱、严、细、实”铸牢中华民族共同体意识——上海市嘉定区第一中学铸牢中华民族共同体意识的教育管理实践

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中国民族教育 2023年第12期 37-39页

作者：李元李桂华上海市嘉定区第一中学

上海市嘉定区第一中学创办于1926年,1958年被命名为上海市首批重点中学,2005年被命名为上海市首批实验性示范性高级中学。目前,在校学生1835人,含维吾尔族、汉族、回族、哈萨克族等9个民族。学校牢牢把握习近平总书记“以铸牢中华民族... 详细信息

上海市嘉定区第一中学创办于1926年,1958年被命名为上海市首批重点中学,2005年被命名为上海市首批实验性示范性高级中学。目前,在校学生1835人,含维吾尔族、汉族、回族、哈萨克族等9个民族。学校牢牢把握习近平总书记“以铸牢中华民族共同体意识为主线,加强和改进党的民族工作”的要求。

关键词：教育管理实践重点中学哈萨克族高级中学维吾尔族上海市嘉定区第一中学在校学生示范性

爱的活动圈圈出少先队员的幸福——上海市嘉定区卢湾一中心实验小学少先队的幸福模样

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少先队活动 2021年第12期 16-19页

作者：谭珂上海市嘉定区卢湾一中心实验小学

2021年9月,中共中央宣传部授予上海市黄浦区卢湾一中心小学、嘉定区卢湾一中心实验小学校长吴蓉瑾"时代楷模"荣誉称号。这位被称作"创新校长""云朵妈妈""种子校长"的校长推崇情感教育,2018年以来由她担任校长的嘉定区卢湾一中心实验小...

2021年9月,中共中央宣传部授予上海市黄浦区卢湾一中心小学、嘉定区卢湾一中心实验小学校长吴蓉瑾"时代楷模"荣誉称号。这位被称作"创新校长""云朵妈妈""种子校长"的校长推崇情感教育,2018年以来由她担任校长的嘉定区卢湾一中心实验小学有了哪些新变化?嘉定区卢湾一中心实验小学沿用了黄浦区卢湾一中心小学"教有真情,育无止境"的办学理念。吴蓉瑾倡导的"和孩子一起学会爱"的情感教育,也体现在少先队工作中。

关键词：

上海市嘉定区第一中学(原嘉定镇第一中学):发扬传统,办出特色

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上海教育 2017年第1期 58-58页

原载于《上海教育》1987年中学版第6期将抓体育的成功经验,运用到抓好德、智、美、劳等方面,激励全校师生的集体荣誉感,实现体育的腾飞,带动学校各项工作的腾飞。我校是一所具有体育运动传统的普通完中,原来按照党的教育方针,在努力抓... 详细信息

原载于《上海教育》1987年中学版第6期将抓体育的成功经验,运用到抓好德、智、美、劳等方面,激励全校师生的集体荣誉感,实现体育的腾飞,带动学校各项工作的腾飞。我校是一所具有体育运动传统的普通完中,原来按照党的教育方针,在努力抓好学校各项工作的同时,坚持抓好体育工作,发扬传统,办出了特色。去年,

关键词：体育运动体育教研组上海市运动员体育课办出特色嘉定镇嘉定区

程序性评价在全科临床诊疗思维课程评价中的应用

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中国全科医学 2025年第4期28卷 420-426页

作者：翟佳燚陆媛石建军于德华同济大学附属杨浦医院全科医学科上海市200090 上海市嘉定区嘉定镇街道社区卫生服务中心 201899 同济大学医学院全科医学系上海市200090 上海市全科医学与社区卫生发展研究中心 200090

背景全科临床诊疗思维是全科医生为患者提供高质量诊疗服务的关键,但因其属于无法被直接观察的抽象能力,所以并不适合用传统的方法进行评价。目的本文旨在通过优化课程教学评价方法提高全科医生临床诊疗思维培训效率,丰富医学教育评价... 详细信息

背景全科临床诊疗思维是全科医生为患者提供高质量诊疗服务的关键,但因其属于无法被直接观察的抽象能力,所以并不适合用传统的方法进行评价。目的本文旨在通过优化课程教学评价方法提高全科医生临床诊疗思维培训效率,丰富医学教育评价。方法于2022年9—12月,以同济大学医学院38名全科方向硕士研究生为对象,根据学习与工作经历分为在职组16名与住培组22名。培训课程包含核心、案例、结果3个模块,采取混合式教学方法开展实践。定量评价的内容为技能评分表、PBL评分表与案例评分表,主观评价的内容来自多源反馈。结果两组学员核心和案例模块首次课程评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);两个模块末次课程得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。将总体学员以及两组学员核心和案例模块首、末次课程的定量评价得分比较,差异均有统计学意义(P<0.001)。主观评价性质分为肯定性评价与改进性评价,问诊能力、体格检查、辅助检查、健康管理、慢病管理课程的肯定性评价占比较低,而改进性评价占比较高;医患沟通、病历书写、多病共存、心身疾病、未分化疾病课程的肯定性评价占比较高,而改进性评价占比较低。结论程序性评价能够丰富全科思维评价体系、促进学员循序建构全科思维,同时也发现了“翻转课堂”是程序性评价的呈现形式。

关键词：全科医学教学教育,研究生程序性评价临床诊疗思维翻转课堂

陈旧性骨质疏松性椎体压缩骨折骨不连的修复策略:一项病例分析

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中国组织工程研究 2025年第3期29卷 538-546页

作者：赵星丞王军陆明上海市公共卫生临床中心骨科上海市201508

背景:腰椎骨质疏松性压缩性骨折患者的脊柱和骨盆矢状位参数存在不同程度改变,将导致全脊柱/腰椎矢状面发生失平衡和再平衡。如果初次骨质疏松性椎体压缩骨折没有得到及时治疗,随着时间的推移将发展为陈旧性骨质疏松性椎体压缩骨折骨不... 详细信息

背景:腰椎骨质疏松性压缩性骨折患者的脊柱和骨盆矢状位参数存在不同程度改变,将导致全脊柱/腰椎矢状面发生失平衡和再平衡。如果初次骨质疏松性椎体压缩骨折没有得到及时治疗,随着时间的推移将发展为陈旧性骨质疏松性椎体压缩骨折骨不连。目的:观察陈旧性骨质疏松性腰椎体压缩骨折骨不连9例患者行经皮椎体成形(PVP)术后的修复效果。方法:回顾性分析2018年9月至2022年8月上海市公共卫生临床中心骨科收治的陈旧性老年骨质疏松性腰椎椎体压缩性骨折骨不连经皮椎体成形术后术椎再骨折患者9例的临床资料,所有患者均采用经皮椎体成形行再翻修治疗,同时规律进行抗骨质疏松治疗和康复训练。出院前及随访时复查患者的腰椎X射线平片及三维CT检测结果,评价骨水泥弥散情况,记录患者术前、术后、随访时的目测类比评分、腰椎Oswetry功能障碍指数(ODI评分)及Roussouly腰椎功能分型变化。结果与结论:①9例患者术后随访时均未发生神经损伤、感染、骨水泥椎管内渗漏、肺栓塞及过敏性休克等严重手术并发症,均未发生骨水泥相关的不良反应。有1例患者术后2年感染COVID-19致呼吸功能衰竭死亡。②术椎再骨折患者术后疼痛目测类比评分和ODI评分均显著低于翻修术前,末次随访经皮椎体成形翻修术后患者Roussouly腰椎功能分型显著改善;末次随访测量术椎椎体高度变化与术前比较无显著性意义。③上述结果提示,对陈旧性骨质疏松性腰椎体压缩骨折骨不连行经皮椎体成形治疗的患者而言,适量骨水泥注入和有效骨水泥弥散具有明显缓解术后疼痛作用,规律抗骨质疏松和术后有效康复训练有助于患者术后腰椎功能恢复。

关键词：骨质疏松经皮椎体成形骨水泥注入技术椎体成形术椎再骨折 Roussouly腰椎功能分型应力集中区

靶向成纤维细胞生长因子受体1信号改善类风湿关节炎的骨破坏

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中国组织工程研究 2025年第9期29卷 1905-1912页

作者：韩海慧冉磊孟晓辉辛鹏飞向峥边艳琴施杞肖涟波上海中医药大学上海市201203 上海市光华中西医结合医院上海市200052 上海市中医药研究院中西医结合关节炎研究所上海市200052

背景:尽管科研人员已注意到成纤维细胞生长因子受体1在类风湿关节炎骨破坏中展现出巨大潜力,但尚未有学者对成纤维细胞生长因子受体1在类风湿关节炎骨破坏中的研究进展作全面综述。目的:通过查阅国内外相关文献,综合分析成纤维细胞生长... 详细信息

背景:尽管科研人员已注意到成纤维细胞生长因子受体1在类风湿关节炎骨破坏中展现出巨大潜力,但尚未有学者对成纤维细胞生长因子受体1在类风湿关节炎骨破坏中的研究进展作全面综述。目的:通过查阅国内外相关文献,综合分析成纤维细胞生长因子受体1在类风湿关节炎骨破坏中的机制。方法:以“成纤维细胞生长因子受体1,类风湿关节炎,骨破坏,骨细胞,成骨细胞,破骨细胞,软骨细胞,巨噬细胞,滑膜成纤维细胞,T细胞,血管内皮细胞”为检索词检索中国知网数据库,以“fibroblast growth factor receptor 1,rheumatoid arthritis,bone destruction,osteocytes,osteoblasts,osteoclasts,chondrocytes,macrophages,synovial fibroblasts,T cells,endothelial cells”为检索词检索PubMed数据库,检索时间范围重点为1992年4月至2024年1月。通过阅读文献题目、摘要及全文,根据纳入与排除标准进行筛选,最后纳入82篇文献进行综述。结果与结论:成纤维细胞生长因子受体1广泛表达于骨组织相关细胞,包括骨细胞、成骨细胞、破骨细胞等,可以通过调控这些细胞的功能来影响骨重塑过程和维持骨稳态,促进类风湿关节炎骨破坏的发生和发展。成纤维细胞生长因子受体1还可以在滑膜成纤维细胞和巨噬细胞中参与炎症反应,在内皮细胞中调控滑膜血管生成,从多个方面促进骨破坏。成纤维细胞生长因子受体1可能是类风湿关节炎骨破坏的一个重要参与因素,为进一步研究类风湿关节炎治疗靶点提供依据。

关键词：类风湿关节炎成纤维细胞生长因子受体1 骨破坏成骨细胞破骨细胞滑膜成纤维细胞血管内皮细胞

青少年特发性脊柱侧凸患者步态参数、肌肉参数与影像学的相关性

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中国组织工程研究 2025年第21期29卷 4477-4485页

作者：刘静徐纯鑫陆洋阳瞿沁泉朱琪郭玉兰沈敏上海中医药大学康复医学院上海市201203 上海市特殊儿童康复中心上海市200127

背景:步态分析作为一种没有辐射的动态评估方法,可以辅助影像学检查对脊柱侧凸患者进行评估,从而减少辐射暴露。目的:分析青少年特发性脊柱侧凸患者步态参数与影像学参数的相关性,并通过OpenSim仿真建模初步探索潜在机制。方法:选取Cobb... 详细信息

背景:步态分析作为一种没有辐射的动态评估方法,可以辅助影像学检查对脊柱侧凸患者进行评估,从而减少辐射暴露。目的:分析青少年特发性脊柱侧凸患者步态参数与影像学参数的相关性,并通过OpenSim仿真建模初步探索潜在机制。方法:选取Cobb角10°-45°、年龄10-18岁的青少年特发性脊柱侧弯患者20例为青少年特发性脊柱侧凸组;对照组是同年龄阶段,且相同体质量指数区间的正常儿童,共计纳入40例受试者。比较两组受试者步行时空参数、运动学参数、动力学参数及步态偏差指数的差异,探索病理步态与冠状面平衡的相关性,并对相关机制进行初步研究。结果与结论:(1)步态参数组间比较结果表明,青少年特发性脊柱侧凸组患者左侧支撑相、左侧双支撑相占整个步态周期的百分比增加,同时左侧摆动相占整个步态周期的百分比减少(P 中肌肌纤维长度变化显著减少(P <0.05),双侧腹内斜肌肌纤维长度变化显著减少(P <0.05);比较两组受试者在足跟着地时的肌纤维长度发现,青少年特发性脊柱侧凸患者足跟初始着地时腓肠肌内外侧头和比目鱼肌的肌纤维长度均变短(P <0.05);(4)结果发现,青少年特发性脊柱侧凸患者躯干的姿势稳定性控制下降,表现为步频变慢、支撑相双支撑相百分比增加及摆动相百分比减少;普遍存在低足跟着地模式,是由双侧跟腱紧张引起的;青少年特发性脊柱侧凸患者存在髋屈曲肌群做功能力下降,可能与关节角速度及主弯方向相关。

关键词：青少年特发性脊柱侧凸步态参数步态偏差指数冠状面平衡 OpenSim 肌肉参数影像学三维步态分析