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指导学生阅读历史书的几种方法

历史教学（下半月） 1989年第3期 46-47,21页

作者：朱光明上海市安亭中学

培养学生的历史阅读能力是贯彻启发式教学原则、发展智能的重要一环。培养学生阅读能力的关键在于指导学生掌握历史阅读的方法。叶圣陶先生说:教,是为了不教。为使学生能尽快脱离老师的扶持,必须教会他们怎样阅读。根据我多年的教学实践... 详细信息

培养学生的历史阅读能力是贯彻启发式教学原则、发展智能的重要一环。培养学生阅读能力的关键在于指导学生掌握历史阅读的方法。叶圣陶先生说:教,是为了不教。为使学生能尽快脱离老师的扶持,必须教会他们怎样阅读。根据我多年的教学实践,按照学生的感知、记忆、思维、想象等心理现象及学生的年龄特征、知识水平,指导学生历史阅读的方法主要可分为以下六种。一、“探求”阅读这是学生吸收新知识,发现问题并寻求答案的一种最基本的方法。例如《中国历史》第二册中“收复台湾和抗击沙俄对黑龙江流域的侵略”一节,按照“探求”目的,我指导学生通过阅读。

关键词：历史书教学效果年龄特征黑龙江流域阅读法阅读目的课堂气氛基本史实雅克萨之战历史教材

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课程改革与外语教学

全球教育展望 2003年第4期 68-68页

作者：陈泽伟上海市时代中学

上海正逐步成为世界一流的国际性大都市,上海的外语教育也要达到世界一流的水平。20年来的教学改革提示我们,在教学领域里表现出来的许多问题,往往不是简单的教学问题,而是课程问题。教学改革的成功依赖于课程改革的整体推进。近几年来... 详细信息

上海正逐步成为世界一流的国际性大都市,上海的外语教育也要达到世界一流的水平。20年来的教学改革提示我们,在教学领域里表现出来的许多问题,往往不是简单的教学问题,而是课程问题。教学改革的成功依赖于课程改革的整体推进。近几年来,从教材和改革方面来看,上海现在正在逐步从"一本一纲"向"一本多纲"直到最后达到"多本多纲"的方向发展。现在中学外语教学中使用的教材中由原来的市统编教材发展到现在较多使用的牛津英语 Oxford

关键词：外语教学兴趣个性心理特征课程改革通用教材统编教材语言知识课程意识听、说、读、写二期课改

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教科书是教学的依据又是教学的工具

课程．教材．教法 1993年第10期13卷 24-27页

作者：包启昌上海市敬业中学

将教学作为一个整体来看,教科书是教学系统的一个要素,它与另外两要素——教师和学生有密切的联系,同为教学系统的有机组成部分。它也必然与环境(包括国家的教育方针、学校的各种条件等等)发生联系。教科书提供教师的不是教师的学习依... 详细信息

将教学作为一个整体来看,教科书是教学系统的一个要素,它与另外两要素——教师和学生有密切的联系,同为教学系统的有机组成部分。它也必然与环境(包括国家的教育方针、学校的各种条件等等)发生联系。教科书提供教师的不是教师的学习依据,而是教师的教学依据。教师据此来教育学生,教科书也就成了教学的工具。教师反馈给教科书的不是教师能不能接受教科书的内容,而是对教学带来哪些便利和困难,教科书提供学生的是学习的依据,学生据此来进行学习,教科书也就成了学习的工具。

关键词：历史教科书教学系统历史事件教育方针历史人物教学对象课程标准逻辑关系教材改革历史知识

以地图为载体的课堂设计——以沪版《元朝的统一》为例

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历史教学（上半月） 2013年第10期 45-47,69页

作者：郭阿男上海市奉贤中学

新教材华东师大版高一《元朝的统一》是一节“老课”，之所以这样说，在于如仅依据教材内容和课标规定施教，课堂就很容易陷入“建立概况——统治措施——作用影响”的窠臼。对于本课，上海历史课程标准做了如此指引：“元朝是蒙古族建... 详细信息

新教材华东师大版高一《元朝的统一》是一节“老课”，之所以这样说，在于如仅依据教材内容和课标规定施教，课堂就很容易陷入“建立概况——统治措施——作用影响”的窠臼。对于本课，上海历史课程标准做了如此指引：“元朝是蒙古族建立的王朝，再度实现了全国性大统一。

关键词：历史地图教学课堂设计

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维吾尔族传统音乐中的“增盈节拍”

中国音乐学 1993年第4期 21-24页

作者：周吉上海市敬业中学

在维吾尔族传统音乐之中,可以看到一种非常特殊的节拍,应该引起我们的特别注意。这种节拍与存在于维吾尔族传统音乐之中的散板、2/4、3/4、4/4等常规节拍,5/8 ((3+2)/8)。

关键词：维吾尔族传统音乐节拍散板木卡姆节奏型民歌吐鲁番地区东部新疆黑眼睛

走向“大师训”的师资培训工作——上海嘉定区教师进修学院院长汤成超访谈录

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上海教育科研 2004年第2期 65-67页

作者：汤成超马联芳上海市育才中学

就我一贯的思维方式或者是心向而言,我喜欢的是挑战,在不断地破解难题中获得内心的愉悦,获得事业成功的满足。在我看来,矛盾绝不是坚冰,问题是思想和工作的动力,是创新的泉源。 ——摘自汤成超

关键词：师资培训上海嘉定区教师进修学院汤成超人物访谈中小学 “大师训” 课程改革教师专业化发展

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开发研究型课程的实践与思考

上海教育科研 2000年第9期 34-36页

作者：李汉云上海市延安中学

在读写的广阔天地里驰骋——剪报活动的指导与思考

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语文建设 2003年第10期 26-27,13页

作者：任群上海市延吉中学

'剪报'活动其实是一项在中学'流行'多年的语文课外作业.它的做法是:学生将报刊上自己喜欢的好文章剪下来,贴在练习本上,认真读过之后,在原文下面写上一些感悟的文字.

关键词：剪报活动指导思考语文教学活动中学课外作业

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股票跟踪调查

全球教育展望 2003年第5期32卷 59-63页

作者：王菲上海市大同中学

一、课题背景确立这个研究项目的机会十分偶然。目前高中的信息科技课程安排有 Access 数据库的学习,在实际教学过程中,发现教材中选用的数据库实例离学生的现实生活比较远,影响学生的理解。为了让学生更好地理解数据库的构成,就要求学... 详细信息

一、课题背景确立这个研究项目的机会十分偶然。目前高中的信息科技课程安排有 Access 数据库的学习,在实际教学过程中,发现教材中选用的数据库实例离学生的现实生活比较远,影响学生的理解。为了让学生更好地理解数据库的构成,就要求学生从自己熟悉的、感兴趣的事物着手建立一个数据库。在检查学生的作业时发现一名学生以"陆家嘴"股票为研究

关键词：专业术语走势分析基本分类基本特征起评分数据库设计跟踪调查追踪调查