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基于家校联系下的新时代班主任创新工作研究——以上海市奉贤工业技术学校为例

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科教导刊 2020年第14期 58-59页

作者：吴月花上海市奉贤工业技术学校上海201499

发挥学校、家长和社会协同育人的合力作用,家长是家庭教育的主体,学校在家庭教育中发挥重要作用,是家庭教育指导的主阵地,社会是支持。其中,班主任是家校联系工作的承担者,班主任工作是最终形成学校组织、家长参与、社会支持的家庭教育... 详细信息

发挥学校、家长和社会协同育人的合力作用,家长是家庭教育的主体,学校在家庭教育中发挥重要作用,是家庭教育指导的主阵地,社会是支持。其中,班主任是家校联系工作的承担者,班主任工作是最终形成学校组织、家长参与、社会支持的家庭教育工作格局的根本元素。新时代班主任创新工作实践离不开开展指导家庭教育工作,帮助家长提高家教水平,才能形成有效的教育合力。

关键词：家校联系家庭教育工作创新工作

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利用智能设备优化中职生体能训练的效果

文体用品与科技 2025年第1期 136-138页

作者：金铁锋诸暨工业职业技术学校浙江绍兴311809

本文探讨了利用智能设备优化中职生体能训练的效果。通过研究背景分析,指出智能设备在体能训练中的必要性和潜在价值。本文详细阐述了利用智能设备制定个性化训练方案、实时监控调整训练过程、增加训练趣味性的方法,并对中职生体能素质... 详细信息

本文探讨了利用智能设备优化中职生体能训练的效果。通过研究背景分析,指出智能设备在体能训练中的必要性和潜在价值。本文详细阐述了利用智能设备制定个性化训练方案、实时监控调整训练过程、增加训练趣味性的方法,并对中职生体能素质提升、训练态度变化和运动损伤预防等方面进行了效果评估。

关键词：智能设备中职生体能训练

促家校联动为成长护航——上海市工业技术学校举行家长开放日活动

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当代学生 2012年第Z4期 129-129页

作者：刘唯静上海工业技术学校

5月25日,以"家校护航、健康成长"为主题的家长开放日活动在上海市工业技术学校举行。400多名学生家长走进校园,观看了学生的汇报表演、学习成果展示,并亲身体验了一把孩子们的校园生活。

关键词：家长开放日活动家校联动上海市

促家校联动为成长护航——上海市工业技术学校举行家长开放日活动

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当代学生（探秘） 2012年第7期 F0003-F0003页

作者：刘唯静上海工业技术学校

5月25日，以“家校护航、健康成长”为主题的家长开放日活动在上海市工业技术学校举行。400多名学生家长走进校园，观看了学生的汇报表演、学习成果展示，并亲身体验了一把孩子们的校园生活。

关键词：开放日活动学生家长技术学校上海市工业护航成长校园生活

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浅析项目教学的设计与实施

上海教育科研 2007年第12期 86-87页

作者：施瑾上海工业技术学校 200032

在新的课程教学理念下，课堂教学不再仅仅是传授知识和训练基本操作，更是促进学生提升应用能力和形成创新能力的过程。围绕以工作任务为核心来组织知识的完整项目所展开的教学活动——即项目教学，则正是实现该目标的有效途径。项目教... 详细信息

在新的课程教学理念下，课堂教学不再仅仅是传授知识和训练基本操作，更是促进学生提升应用能力和形成创新能力的过程。围绕以工作任务为核心来组织知识的完整项目所展开的教学活动——即项目教学，则正是实现该目标的有效途径。项目教学是以学生为中心来组织教学，一切都应该围绕学生的现状、需求和发展来考虑教学内容的安排和教学方法的设计。但是，在项目教学中，教师的地位是否下降了？

关键词：项目教学设计以学生为中心教学理念基本操作传授知识课堂教学创新能力

人工智能时代高校教师角色认同困境及突破路径

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黑龙江高教研究 2025年第2期 102-108页

作者：李佳谭英磊哈尔滨工业大学上海民航职业技术学院

随着教育技术的飞速发展，智慧教育的普及为教学带来了诸多便利，但致使部分高校教师感到自身传统角色价值受到挑战，产生了角色认同迷茫，主要表现为智能赋能引领高校教师角色朝着多元化方向演变、技术依赖导致高校教师角色定位趋于模... 详细信息

随着教育技术的飞速发展，智慧教育的普及为教学带来了诸多便利，但致使部分高校教师感到自身传统角色价值受到挑战，产生了角色认同迷茫，主要表现为智能赋能引领高校教师角色朝着多元化方向演变、技术依赖导致高校教师角色定位趋于模糊、多重期待影响高校教师角色塑造，其根源在于高校教师教育观念滞后导致角色目标价值不清、技术整合挑战致使角色智能素养欠缺、评价体系滞后造成角色转变动力不足。高校教师正身处一个由智慧赋能、技术依赖、多重期待共同编织的角色认同困境中，亟须通过自我反思、专业成长、外部支持等途径，重新定位角色价值，明确职责边界，实现个人与职业的和谐发展。

关键词：人工智能高校教师角色认同

基于LM优化算法的涡轮发动机转子故障诊断方法

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电器工业 2025年第1期 50-53,58页

作者：秦丹山东汶上县高级职业技术学校

针对现有诊断方法在对涡轮发动机转子故障诊断时,诊断结果与实际不相符的问题,引入LM优化算法,开展涡轮发动机转子故障诊断方法设计研究。利用基于LM优化算法,构建涡轮发动机转子计算模型。计算转子的临界转速,转子不平衡振动响应,实现... 详细信息

针对现有诊断方法在对涡轮发动机转子故障诊断时,诊断结果与实际不相符的问题,引入LM优化算法,开展涡轮发动机转子故障诊断方法设计研究。利用基于LM优化算法,构建涡轮发动机转子计算模型。计算转子的临界转速,转子不平衡振动响应,实现故障诊断。通过实验证明,新的诊断方法得到的结果与实际转子故障类型相符,可以实现对转子故障的准确判断。

关键词： LM优化算法转子诊断故障涡轮发动机

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信息化技术赋能中职校职业体能的实践探索

文体用品与科技 2025年第1期 109-111页

作者：景梓阳上海市高级技工学校上海200437 上海工程技术大学高等职业技术学院上海200437

近年来随着职业教育的高速发展,我国各个省市的中职校逐渐开始进行相关教育资源的整合与优化改革。体育与健康科目与其他的教学科目比较而言,属于公共基础课,这就导致了中职校体育与健康科目的教育教学革新较为落后,从而暴露出了许多的... 详细信息

近年来随着职业教育的高速发展,我国各个省市的中职校逐渐开始进行相关教育资源的整合与优化改革。体育与健康科目与其他的教学科目比较而言,属于公共基础课,这就导致了中职校体育与健康科目的教育教学革新较为落后,从而暴露出了许多的问题,阻碍了体育与健康学科的持续发展。职业体能是中职校体育与健康课程中不可或缺的重要组成部分。信息技术赋能职业体能,可以利用先进的互联网便利地得到许多行业中大量详尽的各种职业的信息,利用这些信息制订出预防或者缓解身体疲劳的计划。信息化时代呼吁职业体能进行信息化教学改革,职业教育的变革需要信息化教学改革,以学生为中心的理念要求进行信息化教学改革。在实践探索中要丰富适应新时代变化的职业体能课程资源,建设整合职业体能测试的管理平台,建立科学完整的中职校学生职业体能评价体系。基于实践探索中的反思:深化校企合作,引领职业体能教学改革方向;完善信息化教学改革保障机制;落实中职校学生职业体能评价机制建设。

关键词：信息化技术中职校体能教学应用研究

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人工智能赋能中职校体育教学的路径研究

文体用品与科技 2025年第1期 163-165页

作者：陈佳栋上海工程技术大学高等职业技术学院上海200080 上海市高级技工学校上海200080

本文旨在探索人工智能(AI)技术在中职校体育教学中的应用路径,以期通过技术赋能提升教学质量,实现个性化教学,并促进学生全面发展。本文在对国内外AI体育教学的实践案例进行分析的同时,结合中职校体育教学的现状与挑战,提出了一系列AI... 详细信息

本文旨在探索人工智能(AI)技术在中职校体育教学中的应用路径,以期通过技术赋能提升教学质量,实现个性化教学,并促进学生全面发展。本文在对国内外AI体育教学的实践案例进行分析的同时,结合中职校体育教学的现状与挑战,提出了一系列AI赋能的教学策略,并探讨了其在教学实践中的应用。研究发现,AI技术能够有效解决中职校体育教学中资源分配不均、个性化教学难以实现等问题。智能体育教学平台的构建、大数据分析在个性化训练中的应用、虚拟现实技术在实战技能教学中的作用,以及教师角色与能力的重塑,是AI赋能体育教学的关键实践路径。研究表明,人工智能技术在中职校体育教学中的应用前景广阔,能够显著提升教学效率和个性化水平,激发学生学习兴趣,促进学生全面发展。未来,随着技术的不断进步,中职校体育教学将进入一个全新的智能化时代,实现教学内容、方式和评价的全面智能化。此外,数据保护与协同创新将是确保智能体育教学可持续发展的关键。

关键词：人工智能体育教学中职校教学路径技术融合

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