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“穿越幽暗的森林”:论乔伊斯《阿拉比》中的三种异象

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外国语言与文化 2024年第1期8卷 13-23页

作者：张萌北京外国语大学外国文学研究所北京100089

乔伊斯对但丁的接受是乔伊斯研究的重要议题。短篇小说《阿拉比》在创作形式、文本结构、人物和意象等方面典型体现了《神曲》的影响。如果说在《神曲》中,但丁通过属体的、属灵的、属理智的“三种异象”结构书写自己“皈依的诗学”,那... 详细信息

乔伊斯对但丁的接受是乔伊斯研究的重要议题。短篇小说《阿拉比》在创作形式、文本结构、人物和意象等方面典型体现了《神曲》的影响。如果说在《神曲》中,但丁通过属体的、属灵的、属理智的“三种异象”结构书写自己“皈依的诗学”,那么《阿拉比》中也存在北里士满街的世俗生活、曼根姐姐和阿拉比市场“三种异象”的潜在结构。通过对《神曲》的修正式接受,《阿拉比》记录了乔伊斯对都柏林人的激情、爱欲及本质的深度检视。《阿拉比》是乔伊斯效仿、改写但丁的重要节点,构成了乔伊斯书写都柏林人“道德史”的重要一章。

关键词：詹姆斯·乔伊斯但丁《阿拉比》《神曲》异象

基于眼动追踪实验的字幕翻译认知加工接受度研究

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翻译研究与教学

翻译研究与教学 2024年第1期 123-132页

作者：陈林康志峰复旦大学外国语言文学学院上海海事大学外国语学院

如今，视听材料在英语学习中广泛应用，然而英语学习者通过观看字幕、翻译视听材料进行英语学习的效度和接受度尚不确定。鉴于此，本研究以中文字幕翻译的英文科普类视听材料为研究素材，以复旦大学选修“英语口译”的108名本科生为研... 详细信息

如今，视听材料在英语学习中广泛应用，然而英语学习者通过观看字幕、翻译视听材料进行英语学习的效度和接受度尚不确定。鉴于此，本研究以中文字幕翻译的英文科普类视听材料为研究素材，以复旦大学选修“英语口译”的108名本科生为研究对象，以眼动追踪实验的实证研究方法来考察字幕翻译的接受者，即受众在观看字幕翻译多模态文本中的信息获取量。本文通过眼动追踪技术记录被试观看视听材料的眼动数据，并与问卷及内容复述相结合的形式，即数据+问卷+复述三合一测试法，考察被试在字幕翻译多模态文本视读中的认知加工效度和接受度。本研究提出的扩大词汇策略、有效视读策略、扫视视读能力策略、体认策略以及灵动认知策略等对于提升学生对字幕翻译视听材料的理解度、接受度以及学生的英语学习效度具有积极的作用。

关键词：眼动追踪实验视听多模态文本认知加工理解效度接受度

重返生命之源,重塑日常诗意--《城堡之外》中的乡土叙事研究

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中国文学研究 2024年第3期 207-212页

作者：王敏浙江外国语学院中国语言文化学院浙江杭州310023

《城堡之外》通过展现四个家族几代人近百年间的悲欢离合,追溯了现代个体与故乡及历史之间切割不断的血脉关联。小说呈现出都市与乡村两种空间的对立,在都市人焦灼的精神状态与古罗村宁静神秘的栖居生活所形成的对照视域中钩沉历史,反... 详细信息

《城堡之外》通过展现四个家族几代人近百年间的悲欢离合,追溯了现代个体与故乡及历史之间切割不断的血脉关联。小说呈现出都市与乡村两种空间的对立,在都市人焦灼的精神状态与古罗村宁静神秘的栖居生活所形成的对照视域中钩沉历史,反思“家园”与“栖居”的意义;又在时间维度中对话传统,通过勾连个人经验与家族记忆之间的关系,实现“归家”的状态。而小说对传统习俗的描写揭示了日常生活在工业化历史进程中被遮蔽的通俗诗意,为我们修复传统与现代之间的断裂并重新抵达生活的真实指明了方向。

关键词：《城堡之外》乡土叙事 “栖居” 日常生活

可视化的逻辑变量——手语指向词的语义研究前沿进展及启示

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当代语言学 2024年第2期26卷 293-303页

作者：李靓靓林皓上海外国语大学语言研究院上海外国语大学语料库研究院南京特殊教育师范学院

近年来,国际语言学界对手语的研究不断扩大和深入,在语义研究上取得了不少开创性成果。指代现象一直是语义研究的核心问题之一,本文主要报告手语指向词(pointing)研究的进展。首先,我们介绍手语指向词的基本形式。其次,根据相关成果和... 详细信息

近年来,国际语言学界对手语的研究不断扩大和深入,在语义研究上取得了不少开创性成果。指代现象一直是语义研究的核心问题之一,本文主要报告手语指向词(pointing)研究的进展。首先,我们介绍手语指向词的基本形式。其次,根据相关成果和手语事实,论证手语指向词和口语代词归属于相同的语法机制,即手语中指向某个空间点的形式,可以视为语言中的代词。再次,我们重点从两个方面报告手语研究的贡献:一是手语指代方式证实了形式语义学中逻辑变量的现实存在;二是手语支持泛化代词论,即代词可用于指代“个体”之外,还可以指代“时间”和“情态”。最后,基于手语研究为语义学提供的新“视界”,我们展望相关研究前景,建议一方面展开更多跨语言、跨模态的研究,另一方面利用心理语言学实验手段做进一步的实证研究。

关键词：手语指向位点可视化泛化代词

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时空之变:早期布莱希特的跨界书写

外国文学 2024年第1期 1-14页

作者：颜海平清华大学世界文学与文化研究院北京100084 清华大学外国语言文学系北京100084

戏剧家布莱希特的跨文化性是中外学界研讨中的常新话题。20世纪90年代在英文学界兴起的对早期布莱希特诗歌、歌谣、歌曲的重访,引出了另一个维度。本文聚焦早期布莱希特诗歌歌谣的跨文化性是如何在布莱希特跨越欧陆德国、相遇英伦世界... 详细信息

戏剧家布莱希特的跨文化性是中外学界研讨中的常新话题。20世纪90年代在英文学界兴起的对早期布莱希特诗歌、歌谣、歌曲的重访,引出了另一个维度。本文聚焦早期布莱希特诗歌歌谣的跨文化性是如何在布莱希特跨越欧陆德国、相遇英伦世界的过程中发轫,进而探讨其中内在的跨界书写及其构成特征;又是如何使得其后续从广义“西方”至“异域”中国的跨文化、文明性的变奏延伸成为可能,从而以此初探为路径开启重访20世纪布莱希特式的跨界书写及其历史内涵与当代意义。

关键词：布莱希特跨界书写时空转换异域家园

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大规模外语测试的计算机化演进

外语电化教学 2024年第3期 90-94页

作者：潘鸣威薛文枫上海外国语大学

随着信息技术和人工智能的迅猛发展,大规模外语测试的计算机化已成为主流施考模式之一。但由于考试的特殊性,纸笔考试转向计算机化考试的进程一定程度上受到考生规模、考试实施、涉考数据处理以及考试后效等方面的影响。本文在分析这些... 详细信息

随着信息技术和人工智能的迅猛发展,大规模外语测试的计算机化已成为主流施考模式之一。但由于考试的特殊性,纸笔考试转向计算机化考试的进程一定程度上受到考生规模、考试实施、涉考数据处理以及考试后效等方面的影响。本文在分析这些因素的基础上,聚焦大规模语言测试计算机化的两种模式,即基于计算机和基于互联网的模式,阐释了外语测试计算机化演进中的特征和优势。最后,本文展望了我国大规模外语测试计算机化的发展趋势。

关键词：大规模外语测试基于计算机的考试基于网络的考试

德国首部《国家安全战略》中的话语空间评析——基于批评认知语言学视角

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情报杂志 2024年第7期43卷 97-103,145页

作者：王宇康上海外国语大学上海全球治理与区域国别研究院上海201620 上海外国语大学欧洲研究所上海201620

[研究目的]语言与政治密切相关,对德国首部《国家安全战略》进行语言学分析,可以将话语的社会层面与政治层面相结合,揭示德国对自身综合安全形势的评估和在全球事务中的立场。[研究方法]基于批评认知语言学的认知话语分析模型,融合意象... 详细信息

[研究目的]语言与政治密切相关,对德国首部《国家安全战略》进行语言学分析,可以将话语的社会层面与政治层面相结合,揭示德国对自身综合安全形势的评估和在全球事务中的立场。[研究方法]基于批评认知语言学的认知话语分析模型,融合意象图式理论和话语空间理论,分析德国《国家安全战略》所构建的话语空间。[研究结论]研究发现,德国首部《国家安全战略》话语空间中运用路径类、容器类和力量类三类复合意象图式,在空间轴上映射德国面临的传统与非传统安全威胁,揭示安全战略的实施路径,在时间轴上展现安全战略的历史考量和未来走向,情态轴上聚焦安全战略的原则立场,强调政府推动安全政策转型的决心。本研究对揭示意象图式和话语空间在政治话语中的作用具有理论和实践价值,从语言学角度对不同国家安全战略研究提供了新思路与新方法。

关键词：批评认知语言学意象图式话语空间《国家安全战略》德国

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从技术预见到生态重塑:高等教育变革与人工智能的共生演进——《2024地平线报告(教与学版)》之要点审视

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远程教育杂志 2024年第3期42卷 3-10,31页

作者：彭丽华王萍黄祯磊李雪云金慧上海外国语大学上海全球治理与区域国别研究院上海201620 上海外国语大学国际教育学院上海201620 上海外国语大学多语种智慧教育重点实验室上海201620 上海外国语大学语言研究院上海201620 上海外国语大学教务处上海201620

美国高等教育信息化协会(EDUCAUSE)于2024年5月发布了《2024地平线报告(教与学版)》。2024年《报告》在对社会、技术、经济、环境和政治五个维度发展趋势的分析基础上,首次将人工智能技术作为主要趋势纳入宏观发展趋势部分。《报告》进... 详细信息

美国高等教育信息化协会(EDUCAUSE)于2024年5月发布了《2024地平线报告(教与学版)》。2024年《报告》在对社会、技术、经济、环境和政治五个维度发展趋势的分析基础上,首次将人工智能技术作为主要趋势纳入宏观发展趋势部分。《报告》进一步分析了影响高等教育发展的六项关键技术与教学实践:探寻AI技术的适当用途、支持AI素养、促进公平与全纳学习、保护数据隐私与安全、甄别错误信息以及支持心理健康,并提出了应对技术发展的行动计划。《报告》还预测了未来高等教育发展的四种情景。鉴于人工智能技术的快速发展态势,《报告》对2017—2024年的《地平线报告》内容进行了文本分析,展现了人工智能技术在教育领域应用的探索、发展、融合、深化四个阶段,旨在为未来人工智能在高等教育领域的应用提供借鉴。

关键词：地平线报告高等教育人工智能生成式人工智能全纳学习技术伦理

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基于物性结构的汉语学习者名词短语习得研究

世界汉语教学 2024年第2期38卷 259-273页

作者：朱周晔熊文新北京大学对外汉语教育学院北京外国语大学中国语言文学学院

本文以物性结构理论为指导,以初级、中级和高级三个水平共405篇汉语学习者作文和135篇汉语本族语者作文为语料,通过分析名词与修饰语之间的物性关系来考察汉语学习者名词短语的习得表现。研究发现:(1)名词修饰语中单个物性角色有8种类型... 详细信息

本文以物性结构理论为指导,以初级、中级和高级三个水平共405篇汉语学习者作文和135篇汉语本族语者作文为语料,通过分析名词与修饰语之间的物性关系来考察汉语学习者名词短语的习得表现。研究发现:(1)名词修饰语中单个物性角色有8种类型,以构成、单位、评价为主;多个物性角色组合有72种类型,两个物性角色组合占优势地位,高频组合有单位+评价、单位+构成、构成+构成等;(2)名词短语内部物性关系的产出呈现非线性发展路径,二语学习者的表现与本族语者有明显差距。研究结果对于揭示二语名词习得规律、丰富生成词库理论的应用场域、提升国际中文教学实践具有积极意义。

关键词：生成词库理论物性关系名词短语二语习得