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新文科背景下面向人文研究的高校图书馆嵌入式数据服务探索与实践

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图书馆杂志 2024年第4期43卷 73-82页

作者：欧阳剑李卫姣上海外国语大学图书馆上海200083 上海外国语大学数字学术中心上海200083

新文科建设引起了我国社会各界的广泛关注,随着新文科的发展,数据逐步成为人文学科关键研究要素和基础资源,在数字化发展及用户需求的推动下,数据服务已逐步成为研究型大学图书馆的基本服务之一。本文从新文科背景下面向人文研究的嵌入... 详细信息

新文科建设引起了我国社会各界的广泛关注,随着新文科的发展,数据逐步成为人文学科关键研究要素和基础资源,在数字化发展及用户需求的推动下,数据服务已逐步成为研究型大学图书馆的基本服务之一。本文从新文科背景下面向人文研究的嵌入式数据服务出发,对其内涵进行了分析与探讨,通过“中国故事征引与阐释”嵌入式数据服务实践,对面向新文科的嵌入式数据服务中的数据建设、数据管理及学科研究服务等进行了论述。新文科背景下的嵌入式数据服务不但延伸了高校图书馆传统的数据服务模式,也拓展了新的技术服务,进一步提高了图书馆面向新文科的数据服务能力,在新的数据服务模式下,高校图书馆也面临角色转变、数据服务的升级以及专业关系的重组。

关键词：新文科人文研究数据服务嵌入式服务

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人工智能素养教育:全球进展与展望

图书情报知识 2024年第3期41卷 15-26页

作者：张静蓓虞晨琳蔡迎春上海外国语大学图书馆上海201620 上海外国语大学数字学术中心上海201620

[目的/意义]探讨和总结AI素养教育的全球发展现状与趋势,明晰高校开展AI素养教育的现状和不足并以此提供优化策略。[研究设计/方法]以国际组织、发达国家等发布的政策文件、会议记录、研究论文等各种研究资料为基础探索AI素养教育的发... 详细信息

[目的/意义]探讨和总结AI素养教育的全球发展现状与趋势,明晰高校开展AI素养教育的现状和不足并以此提供优化策略。[研究设计/方法]以国际组织、发达国家等发布的政策文件、会议记录、研究论文等各种研究资料为基础探索AI素养教育的发展趋势,以采莓模式分析国内外29所高校在AI素养教育实践中的创新举措。[结论/发现] AI素养教育与AI教育存在明显的界限与联系。国际政策导向在推动AI素养教育方面发挥着至关重要的作用,但目前AI素养教育框架缺失。高校开展AI素养教育实践的施教者主要是学院、学习发展中心和图书馆,开展形式多样,教育内容涉及知识、技能、态度伦理价值观等方面。高校开展AI素养教育需要制定与优化教育框架、发挥高校图书馆的关键作用、实施多元化教育策略并基于KSAVE充实教育内容。[创新/价值]洞察AI素养教育的国际发展趋势,剖析高校AI素养教育的创新实践并以此提出优化策略,为高校AI素养教育领域的推广与实施提供有益的借鉴和指导。

关键词：人工智能素养人工智能素养教育高校素养教育

高校学生人工智能素养能力现状及影响因素多维分析

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图书情报知识 2024年第3期41卷 38-48页

作者：周琼徐亚苹蔡迎春上海外国语大学图书馆上海201620 上海外国语大学数字学术中心上海201620

[目的/意义]深入研究大学生AI素养能力现状以及其与实际应用、态度、兴趣等因素之间的关系,探讨高校在AI时代培养学生拥有良好AI素养的可行性与举措,为推动AI素养教育提供实证支持和理论指导。[研究设计/方法]采用定量研究方法,通过调... 详细信息

[目的/意义]深入研究大学生AI素养能力现状以及其与实际应用、态度、兴趣等因素之间的关系,探讨高校在AI时代培养学生拥有良好AI素养的可行性与举措,为推动AI素养教育提供实证支持和理论指导。[研究设计/方法]采用定量研究方法,通过调查和数据分析,分析了高校学生的AI素养水平现状以及其与教育培训背景、实际应用经验、态度和兴趣之间的相关性。研究设计强调实践性经验对于提高学生AI素养水平的关键性作用,并多角度考察了教育培训、学科背景、态度、兴趣等因素对AI素养的影响。[结论/发现]在数字化时代,实践性经验对于提高高校学生的AI素养水平至关重要。通过实际使用AI技术或产品,学生更容易将理论知识转化为实际技能,全面提升其在AI素养方面的水平。此外,学生的积极态度、兴趣与AI素养之间呈正相关性关系。[创新/价值]为高校学生AI素养水平测量提供了有针对性的量表,并验证了影响AI素养水平高低的因素。为未来深入探讨AI实际使用与理论学习之间关系、设计有针对性的教育培训框架提供了基础。

关键词：人工智能素养高校学生教育培训态度兴趣

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高校图书馆AI素养的伦理维度及伦理教育框架：理论与实践探索

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图书馆杂志 2024年

作者：虞晨琳张静蓓蔡迎春上海外国语大学图书馆上海外国语大学数字学术中心

本研究立足高校图书馆视角，探讨AI素养教育的伦理维度，旨在为高校图书馆开展AI素养的伦理教育提供理论参考和实践指引。通过内容分析和网络调研法，研究辨析“AI素养的伦理”与“AI伦理”的概念内涵，梳理全球AI素养的伦理政策动向和... 详细信息

本研究立足高校图书馆视角，探讨AI素养教育的伦理维度，旨在为高校图书馆开展AI素养的伦理教育提供理论参考和实践指引。通过内容分析和网络调研法，研究辨析“AI素养的伦理”与“AI伦理”的概念内涵，梳理全球AI素养的伦理政策动向和研究趋势，阐明高校图书馆参与AI素养的伦理教育的必要性和可行性，总结全球高校图书馆的实践活动，从而凝练了AI素养教育的伦理维度及内涵。在此基础上，构建包含“方向-阶段-要素”的AI素养的伦理教育内容框架。本研究丰富AI素养的伦理教育内涵，为开展AI素养的伦理教育实践提供指引，推动培养具备AI素养和伦理意识的未来公民。

关键词： AI素养 AI素养教育伦理高校素养教育

AI 驱动下大学图书馆的角色重塑与战略整合

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图书馆杂志 2024年

作者：李卫姣蔡迎春王润凝上海外国语大学图书馆上海外国语大学数字学术中心

在当今时代，人工智能（AI）技术正逐渐成为推动图书馆服务创新的核心动力。本文基于美国研究图书馆协会（ARL）发布的《图书馆不断发展的人工智能战略：ARL两次民意调查的启示》报告及其他相关研究，探讨了AI对大学图书馆的多维影响，... 详细信息

在当今时代，人工智能（AI）技术正逐渐成为推动图书馆服务创新的核心动力。本文基于美国研究图书馆协会（ARL）发布的《图书馆不断发展的人工智能战略：ARL两次民意调查的启示》报告及其他相关研究，探讨了AI对大学图书馆的多维影响，以及AI背景下，大学图书馆的角色重塑及战略布局等。本文建议应借鉴国外的先进经验，结合本土实际情况，制定和实施切实可行的AI发展战略。通过普及增强人工智能的应用能力，提升馆员和用户的AI素养，加强数据伦理与隐私保护，有效应对未来发展趋势。

关键词：人工智能大学图书馆角色重塑战略整合 AI素养

AI驱动的科研范式变革：跨学科视角下人工智能素养与教育培养策略研究

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图书馆杂志 2024年

作者：蔡迎春虞晨琳上海外国语大学图书馆上海外国语大学数字学术中心

构建一个面向智能化科研（AI for Research，简称AI4R）的人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）素养教育培训体系，对培养出更多既具备技术知识，又拥有创新思维和伦理意识的科学研究者具有非常重要的作用。通过对全球主要国家... 详细信息

构建一个面向智能化科研（AI for Research，简称AI4R）的人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）素养教育培训体系，对培养出更多既具备技术知识，又拥有创新思维和伦理意识的科学研究者具有非常重要的作用。通过对全球主要国家与AI相关的素养教育政策、课程与培训项目进行对比分析的基础上，认为这个体系框架不仅关注教育对象对AI的知识理解，注重实践能力的培养以及伦理和社会责任的教育等，还需要关注跨学科思维及情感联系的教育。面对高校教师和学生两个层面的受教对象，AI素养的教育培养策略起着至关重要的作用。这些教育培养策略可由政府、教育机构、企业等社会性机构，亦或是图书馆、社区等公益性组织实施，他们通过承担特定的角色和职责，共同构成了一个多层次、互补的教育培养策略，不仅推动AI技术在科学领域的应用，还负责培养新一代的科研人员，使其具备利用AI技术进行跨学科研究的能力。

关键词： AI4R 跨学科人工智能素养核心要素教育培养

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外语专业研究性教学的内涵与维度探析

外语界 2024年第2期 13-18页

作者：王欣上海外国语大学英语学院上海200083

研究性教学是外语专业应对数字技术挑战、推进人文化教学改革的有效路径,主要包含三个层面的概念维度。融入“研究”的研究性教学改变传统的教与学范式,把体现“研究”特征的思维训练与习惯培养有机融入课堂教学,包括细读、总结、联想... 详细信息

研究性教学是外语专业应对数字技术挑战、推进人文化教学改革的有效路径,主要包含三个层面的概念维度。融入“研究”的研究性教学改变传统的教与学范式,把体现“研究”特征的思维训练与习惯培养有机融入课堂教学,包括细读、总结、联想、提取、融合、判断等。具有研究意识的研究性学习培养可持续成长型学生。指向研究成果的研究性教学培养专家型教师。三者相互融合、集聚合力,提高外语专业教学育人成效,提升外语专业人才核心竞争力。

关键词：研究性教学思维训练可持续成长型学生专家型教师

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基于深度学习的到课率统计系统设计与实现

现代教育技术 2024年第2期34卷 108-117页

作者：赵衍鲁力立上海外国语大学信息技术中心上海200083 华东师范大学教育信息技术学系上海200062

到课率作为宏观教学管理数据,对高校教学管理具有重要作用。虽然近年来出现了一些课率统计的数字化方法,解决了传统到课率统计费时、费力、滞后等问题,但由于成本高、使用不方便、准确率不高等原因,导致其无法推广。随着技术的发展,深... 详细信息

到课率作为宏观教学管理数据,对高校教学管理具有重要作用。虽然近年来出现了一些课率统计的数字化方法,解决了传统到课率统计费时、费力、滞后等问题,但由于成本高、使用不方便、准确率不高等原因,导致其无法推广。随着技术的发展,深度学习在多目标检测中的准确率越来越高,有助于解决此类问题。为此,文章利用深度学习技术,设计了一种基于教室摄像头RTSP视频流的到课学生头部识别的模型1MB-Plus,并将其应用于某高校的一百余间教室的到课率统计中,取得了97.3%的准确率。研究表明,该模型有助于解决到课率统计存在的问题。文章通过研究,旨在以最小的成本为高校教务管理部门提供较为准确的宏观到课率数据,辅助学校的教学管理工作。

关键词：到课率统计机器学习模式识别拥挤人群计数头部检测

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美国军事战略的人工智能化趋势及其影响

国际展望 2024年第3期16卷 51-73,155,156页

作者：刘胜湘李志豪上海外国语大学中东研究所上海200083 上海外国语大学国际关系与公共事务学院上海200083

近年来,在新一轮科技革命影响下,美国对其军事战略进行了人工智能化调整,试图沿袭技术制胜的军事思想传统,围绕在大国战略竞争中取胜这一目标,以新兴技术推进军事能力建设,打造一体化协同作战部队和军事情报系统,塑造针对特定目标进行... 详细信息

近年来,在新一轮科技革命影响下,美国对其军事战略进行了人工智能化调整,试图沿袭技术制胜的军事思想传统,围绕在大国战略竞争中取胜这一目标,以新兴技术推进军事能力建设,打造一体化协同作战部队和军事情报系统,塑造针对特定目标进行精准打击的能力。为此,美国发布了一系列战略文件和具体方案推动人工智能的军事化应用。美国国防部建立了以人工智能为核心的组织架构和管理系统,重点发展人工智能人才队伍,加大新技术研发的军费投入,推动军民产业和技术融合,加强与盟友的技术合作。美国军事战略的人工智能化调整会刺激其他国家进行相应变革,进而加剧以人工智能竞争为焦点的大国战略竞争。人工智能技术难以溯源和易于扩散的特点将削弱核威慑的效用,其广泛军事化应用将催生新的战争形态。基于此,中国应密切关注新技术革命的发展趋势和美国军事战略变化的动向,做好应对准备。

关键词：人工智能美国军事战略科技革命大国竞争战略调整