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新文科背景下面向人文研究的高校图书馆嵌入式数据服务探索与实践

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图书馆杂志 2024年第4期43卷 73-82页

作者：欧阳剑李卫姣上海外国语大学图书馆上海200083 上海外国语大学数字学术中心上海200083

新文科建设引起了我国社会各界的广泛关注,随着新文科的发展,数据逐步成为人文学科关键研究要素和基础资源,在数字化发展及用户需求的推动下,数据服务已逐步成为研究型大学图书馆的基本服务之一。本文从新文科背景下面向人文研究的嵌入... 详细信息

新文科建设引起了我国社会各界的广泛关注,随着新文科的发展,数据逐步成为人文学科关键研究要素和基础资源,在数字化发展及用户需求的推动下,数据服务已逐步成为研究型大学图书馆的基本服务之一。本文从新文科背景下面向人文研究的嵌入式数据服务出发,对其内涵进行了分析与探讨,通过“中国故事征引与阐释”嵌入式数据服务实践,对面向新文科的嵌入式数据服务中的数据建设、数据管理及学科研究服务等进行了论述。新文科背景下的嵌入式数据服务不但延伸了高校图书馆传统的数据服务模式,也拓展了新的技术服务,进一步提高了图书馆面向新文科的数据服务能力,在新的数据服务模式下,高校图书馆也面临角色转变、数据服务的升级以及专业关系的重组。

关键词：新文科人文研究数据服务嵌入式服务

高校学生人工智能素养能力现状及影响因素多维分析

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图书情报知识 2024年第3期41卷 38-48页

作者：周琼徐亚苹蔡迎春上海外国语大学图书馆上海201620 上海外国语大学数字学术中心上海201620

[目的/意义]深入研究大学生AI素养能力现状以及其与实际应用、态度、兴趣等因素之间的关系,探讨高校在AI时代培养学生拥有良好AI素养的可行性与举措,为推动AI素养教育提供实证支持和理论指导。[研究设计/方法]采用定量研究方法,通过调... 详细信息

[目的/意义]深入研究大学生AI素养能力现状以及其与实际应用、态度、兴趣等因素之间的关系,探讨高校在AI时代培养学生拥有良好AI素养的可行性与举措,为推动AI素养教育提供实证支持和理论指导。[研究设计/方法]采用定量研究方法,通过调查和数据分析,分析了高校学生的AI素养水平现状以及其与教育培训背景、实际应用经验、态度和兴趣之间的相关性。研究设计强调实践性经验对于提高学生AI素养水平的关键性作用,并多角度考察了教育培训、学科背景、态度、兴趣等因素对AI素养的影响。[结论/发现]在数字化时代,实践性经验对于提高高校学生的AI素养水平至关重要。通过实际使用AI技术或产品,学生更容易将理论知识转化为实际技能,全面提升其在AI素养方面的水平。此外,学生的积极态度、兴趣与AI素养之间呈正相关性关系。[创新/价值]为高校学生AI素养水平测量提供了有针对性的量表,并验证了影响AI素养水平高低的因素。为未来深入探讨AI实际使用与理论学习之间关系、设计有针对性的教育培训框架提供了基础。

关键词：人工智能素养高校学生教育培训态度兴趣

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基于深度学习的到课率统计系统设计与实现

现代教育技术 2024年第2期34卷 108-117页

作者：赵衍鲁力立上海外国语大学信息技术中心上海200083 华东师范大学教育信息技术学系上海200062

到课率作为宏观教学管理数据,对高校教学管理具有重要作用。虽然近年来出现了一些课率统计的数字化方法,解决了传统到课率统计费时、费力、滞后等问题,但由于成本高、使用不方便、准确率不高等原因,导致其无法推广。随着技术的发展,深... 详细信息

到课率作为宏观教学管理数据,对高校教学管理具有重要作用。虽然近年来出现了一些课率统计的数字化方法,解决了传统到课率统计费时、费力、滞后等问题,但由于成本高、使用不方便、准确率不高等原因,导致其无法推广。随着技术的发展,深度学习在多目标检测中的准确率越来越高,有助于解决此类问题。为此,文章利用深度学习技术,设计了一种基于教室摄像头RTSP视频流的到课学生头部识别的模型1MB-Plus,并将其应用于某高校的一百余间教室的到课率统计中,取得了97.3%的准确率。研究表明,该模型有助于解决到课率统计存在的问题。文章通过研究,旨在以最小的成本为高校教务管理部门提供较为准确的宏观到课率数据,辅助学校的教学管理工作。

关键词：到课率统计机器学习模式识别拥挤人群计数头部检测

数智时代的人工智能素养：内涵、框架与实施路径

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中国图书馆学报 2024年

作者：蔡迎春张静蓓虞晨琳王健上海外国语大学图书馆特藏与数字学术中心上海外国语大学图书馆上海外国语大学图书馆学科与阅读支持中心

数字化和智能化的背景下，AI素养的出现对长期从事素养教育的高校图书馆提出了新的要求。本文系统梳理国内外AI素养研究进展，从AI素养内涵、框架和实施路径方面展开全面探讨，以期为高校图书馆开展人工智能素养教育提供指导和借鉴。研... 详细信息

数字化和智能化的背景下，AI素养的出现对长期从事素养教育的高校图书馆提出了新的要求。本文系统梳理国内外AI素养研究进展，从AI素养内涵、框架和实施路径方面展开全面探讨，以期为高校图书馆开展人工智能素养教育提供指导和借鉴。研究认为AI素养的出现起源于素养概念的进化和人工智能的催化。AI素养不仅是对技术的理解和应用，更是一种全面的、与时俱进的技能和知识体系，更应该将关注的视角转向AI素养对普通大众的重要性。研究通过引入KSAVE模型构建AI素养框架，覆盖知识、技能、态度、伦理、价值观五个关键领域。在此理论基础上，论述高校图书馆参与AI素养教育的合理性和必要性。通过辨析信息素养、数字素养、AI素养的异同，提出高校图书馆AI素养教育实施路径。建议从跨学科知识体系构建、能力构建与实践应用、道德觉醒与责任担当三个方面开展AI素养教育，为培养未来社会的责任感强、具有批判性思维的AI素养人才奠定坚实基础。表1。参考文献54。

关键词：数智时代信息素养数字素养人工智能素养

从愿景到现实:数字文明的建构困境与中国应对

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山东社会科学 2024年第3期 166-173页

作者：孙倩毕洪业上海外国语大学国际关系与公共事务学院上海外国语大学中亚研究中心

数字技术的普及引发了社会结构和经济形态的变革,随着数字世界的互通互联,数字文明建设成为时代课题。身份认同困境、文化转型困境与技术道德困境揭示了技术快速发展带来的内源性矛盾;数字劳动异化、霸权性意识形态与数字保护主义凸显... 详细信息

数字技术的普及引发了社会结构和经济形态的变革,随着数字世界的互通互联,数字文明建设成为时代课题。身份认同困境、文化转型困境与技术道德困境揭示了技术快速发展带来的内源性矛盾;数字劳动异化、霸权性意识形态与数字保护主义凸显了数字时代面临的多维度现实挑战。中国在实现数字文明愿景的过程中,要坚持以人民为中心,以更加现代化的数字治理能力和高质量的数字经济,促进中国式数字文明发展,进而推动构建数字命运共同体。

关键词：数字文明数字命运共同体数字资本数字治理数字霸权

俄语认知神经科学研究的现状、热点与趋势——基于CiteSpace的可视化分析

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中国俄语教学 2024年第2期43卷 12-26页

作者：许宏冯栋丽上海外国语大学

通过全面综合分析Web of Science数据库中相关文献,本文系统梳理了21世纪以来俄语认知神经科学研究的发展动态。研究发现,该领域研究的核心主要集中于语言理解和产生的大脑机制,其研究主要借助事件相关电位技术、眼动追踪技术和功能磁... 详细信息

通过全面综合分析Web of Science数据库中相关文献,本文系统梳理了21世纪以来俄语认知神经科学研究的发展动态。研究发现,该领域研究的核心主要集中于语言理解和产生的大脑机制,其研究主要借助事件相关电位技术、眼动追踪技术和功能磁共振成像技术。在多学科融合的趋势下,俄语认知神经研究有望通过拓展研究领域、整合多模态方法以及深入挖掘俄语特点等方面取得更深入和全面的成果。该研究为俄语认知神经科学领域的未来发展提供了有益的参考。

关键词：认知神经科学俄语大脑机制研究动态

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金融研究中自然语言处理技术的应用进展

系统工程理论与实践 2024年第1期44卷 387-406页

作者：凌爱凡彭伟王千千杨晓光上海外国语大学国际金融贸易学院上海201620 上海外国语大学语料库研究院上海201620 中国科学院数学与系统科学研究院北京100190

利用自然语言处理(NLP)技术从公司年报、新闻报道以及自媒体等语料库的非结构化数据中获取关键信息来研究经济金融问题,近年来吸引了大量学者的广泛关注,产生了丰富的研究文献.本文提供了一份NLP在金融问题中应用的最新研究进展,介绍了... 详细信息

利用自然语言处理(NLP)技术从公司年报、新闻报道以及自媒体等语料库的非结构化数据中获取关键信息来研究经济金融问题,近年来吸引了大量学者的广泛关注,产生了丰富的研究文献.本文提供了一份NLP在金融问题中应用的最新研究进展,介绍了NLP技术的文本分析方法,重点关注了如何利用公司年报文本和新闻文本来研究公司金融、资产定价、风险管理、宏观金融和绿色金融等领域问题的相关文献.论文最后对当前文献研究的不足进行了评价,并提出了若干可进一步研究的方向.

关键词：自然语言处理语料库文本数据金融研究

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多重危机冲击下欧洲经济困境及其应对策略

人民论坛 2024年第10期 105-109页

作者：忻华上海外国语大学欧盟研究中心上海欧洲学会

能源危机、地缘经济竞争带来的危机和技术竞争力危机是造成当前欧洲经济困境的三重因素。乌克兰危机爆发以来,为应对困境,欧洲在抑制通胀和刺激增长的常规政策基础上,围绕“战略自主”“经济安全”和“去风险”三项构想建立战略体系,着... 详细信息

能源危机、地缘经济竞争带来的危机和技术竞争力危机是造成当前欧洲经济困境的三重因素。乌克兰危机爆发以来,为应对困境,欧洲在抑制通胀和刺激增长的常规政策基础上,围绕“战略自主”“经济安全”和“去风险”三项构想建立战略体系,着力保护战略性资产,提升技术与经济运行的韧性,在高科技产业链的三个节点推行“进取型”和“防御型”战略。欧洲经济战略的“泛安全化”特征越来越突出,中欧经贸合作可能遭遇一些阻力。不过,中欧关系仍有向前发展的潜力和空间。

关键词：欧洲经济困境能源危机颠覆性技术

从技术预见到生态重塑:高等教育变革与人工智能的共生演进——《2024地平线报告(教与学版)》之要点审视

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远程教育杂志 2024年第3期42卷 3-10,31页

作者：彭丽华王萍黄祯磊李雪云金慧上海外国语大学上海全球治理与区域国别研究院上海201620 上海外国语大学国际教育学院上海201620 上海外国语大学多语种智慧教育重点实验室上海201620 上海外国语大学语言研究院上海201620 上海外国语大学教务处上海201620

美国高等教育信息化协会(EDUCAUSE)于2024年5月发布了《2024地平线报告(教与学版)》。2024年《报告》在对社会、技术、经济、环境和政治五个维度发展趋势的分析基础上,首次将人工智能技术作为主要趋势纳入宏观发展趋势部分。《报告》进... 详细信息

美国高等教育信息化协会(EDUCAUSE)于2024年5月发布了《2024地平线报告(教与学版)》。2024年《报告》在对社会、技术、经济、环境和政治五个维度发展趋势的分析基础上,首次将人工智能技术作为主要趋势纳入宏观发展趋势部分。《报告》进一步分析了影响高等教育发展的六项关键技术与教学实践:探寻AI技术的适当用途、支持AI素养、促进公平与全纳学习、保护数据隐私与安全、甄别错误信息以及支持心理健康,并提出了应对技术发展的行动计划。《报告》还预测了未来高等教育发展的四种情景。鉴于人工智能技术的快速发展态势,《报告》对2017—2024年的《地平线报告》内容进行了文本分析,展现了人工智能技术在教育领域应用的探索、发展、融合、深化四个阶段,旨在为未来人工智能在高等教育领域的应用提供借鉴。

关键词：地平线报告高等教育人工智能生成式人工智能全纳学习技术伦理