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检索条件"机构=上海外国语大学上海全球治理与区域国别研究"
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想象的真实:冷战时期美国东南亚研究的反思与超越
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中央民族大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第4期051卷 80-88页
作者: 刘琪 上海外国语大学上海全球治理与区域国别研究
本文是对美国冷战期间东南亚研究的反思性梳理,并由此探寻当下中国世界民族研究的知识进路。文章从美国区域研究的整体规划出发,对其东南亚研究进行了概述,并以人类学的东南亚研究为例,讨论其知识特色与知识缺陷,认为对文化、地方... 详细信息
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地缘政治经济视角下的全球供应链重构
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世界经济与政治论坛 2024年 第2期 48-67页
作者: 刘洪钟 上海外国语大学上海全球治理与区域国别研究
受英国脱欧、特朗普上台、新冠疫情肆虐、俄乌冲突和中美大国竞争等因素的影响,地缘政治经济走上历史舞台。这一新型地缘关系是传统地缘政治和地缘经济的发展和交织,反映了当前世界经济因全球供应链快速扩张而深度融合背景下,大国竞争... 详细信息
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在地化与礼仪变迁——中亚东干人婚姻礼仪之争中的社会、文化与族群观念
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开放时代 2024年 第4期 213-223,M0009,M0010页
作者: 李如东 上海外国语大学上海全球治理与区域国别研究
中亚东干人是晚清时期从中国陕甘地区迁居中亚的回民及其后裔发展而来的族群。作为移民群体,东干人的在地化在祖籍地与中亚本地文化要素的交织中展开,在此过程中,其婚姻礼仪成为杂糅多种文化元素的复合仪式。在苏联解体后的中亚社会与... 详细信息
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区域国别学的特殊性与普遍性问题
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外语教学 2024年 第4期45卷 6-12页
作者: 赵裴 姜锋 上海外国语大学上海全球治理与区域国别研究
“特殊性”与“普遍性”是现代社会科学的永恒性话题。作为“学科化”的国别区域研究,区域国别学中的“特殊性”与“普遍性”关系,除了与自身学科建设息息相关,还关涉到临近学科外国语言文学、国际关系学等学科与区域国别学的学科关... 详细信息
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非传统安全挑战下的准军事力量安全角色重塑——基于土耳其、波兰和乌克兰的比较分析
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国际展望 2024年 第2期16卷 141-160,166页
作者: 王思羽 上海外国语大学上海全球治理与区域国别研究 上海201620
准军事力量是民族国家概念与西方现代军事制度的早期实践产物,是一种在组织结构、文化甚至职能上与军队类似的半军事化力量,并拥有显著的政治属性。19世纪至20世纪初期的脆弱民族国家雏体和激进的民族主义,共同拓展了非正规武力的使用... 详细信息
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公共产品、身份和能力:北约干预俄乌冲突的集体行动逻辑
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欧洲研究 2024年 第3期42卷 53-81,I0003,I0004页
作者: 王思羽 沈亦豪 上海外国语大学上海全球治理与区域国别研究 上海外国语大学国际关系学院
北约针对2022年的俄乌冲突采取了强化自身集体防御和激励间接干预的双向策略。本文基于国际政治经济学、政治学和军事战略学视角的折中主义分析框架,分别通过安全公共产品、身份、能力三个因素对北约的集体行动展开分析。在公共产品层面... 详细信息
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德国首部《国家安全战略》中的话语空间评析——基于批评认知语言学视角
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情报杂志 2024年 第7期43卷 97-103,145页
作者: 王宇康 上海外国语大学上海全球治理与区域国别研究 上海201620 上海外国语大学欧洲研究 上海201620
[研究目的]语言与政治密切相关,对德国首部《国家安全战略》进行语言学分析,可以将话语的社会层面与政治层面相结合,揭示德国对自身综合安全形势的评估和在全球事务中的立场。[研究方法]基于批评认知语言学的认知话语分析模型,融合意象... 详细信息
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应用型本科高校抑制学术漂移的内外机制:基于对瑞士七所公立应用科学大学的分析
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江苏高教 2024年 第6期 97-107页
作者: 江小华 黄倩馨 彭丽华 上海外国语大学国际教育学院 上海201620 上海外国语大学上海全球治理与区域国别研究 上海201620
中国应用型本科高校在转型发展中面临严峻的“学术漂移”问题。通过对瑞士七所公立应用科学大学的深入研究,总结出这些大学抑制学术漂移的内外部机制。研究发现,瑞士在宏观机制方面通过立法规制应用科学大学的类型地位和办学使命,以联... 详细信息
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当下的欧洲更应向历史汲取教训
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当代世界 2024年 第3期 76-77页
作者: 姜锋 上海外国语大学 上海全球治理区域国别研究
以美国为首的北约自2月起发动“坚定捍卫者2024”军事演习,这是冷战结束以来欧洲规模最大的军事演习,把从挪威到罗马尼亚的广大欧洲东部地区(即“北约东翼”)变成了针对俄罗斯的假想战场,激化了北约与俄罗斯之间的矛盾,将双方推向“战... 详细信息
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技术赋能的人机协同翻译教学模式构建研究
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外语界 2024年 第3期 43-50页
作者: 李锡阳 彭丽华 金慧 上海外国语大学语料库研究 上海201620 上海外国语大学国际教育学院 上海201620 上海外国语大学上海全球治理与区域国别研究 上海201620
技术赋能为翻译教学带来更具交互性、更加个性化和多元化的教学方式。本研究梳理了技术赋能翻译教学的相关理论和应用实践,探讨了技术赋能翻译教学的发展路径及翻译教学模式的创新。研究进而总结了技术赋能翻译教学的三个主要阶段,即资... 详细信息
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