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新时代高校辅导员职业能力结构的基本特性

吉林省教育学院学报 2024年第7期40卷 24-30页

作者：赵思博上海商学院商务外语学院

新时代高校辅导员能力结构由思想政治教育能力、心理健康教育与咨询能力、日常事务管理能力、学业指导能力等多项要素构成，这些要素的有机结合形成了多种形态的能力结构。针对能力结构的特性分析就是题中应有之义。本文着重发掘具有政... 详细信息

新时代高校辅导员能力结构由思想政治教育能力、心理健康教育与咨询能力、日常事务管理能力、学业指导能力等多项要素构成，这些要素的有机结合形成了多种形态的能力结构。针对能力结构的特性分析就是题中应有之义。本文着重发掘具有政治属性和教育属性的意识形态引领力特性，发掘思想道德与自律行为正向聚合、崇高理想与求真务实高度聚合、健康成长与奋斗成才有效聚合的育人实践聚合力特性，发掘知识学习的制度文化整合、事务管理的制度文化整合等制度文化整合力特性，进而推动辅导员职业能力建设水平的提升，不断提高辅导员在完成立德树人根本任务中的实际工作效果。

关键词：高校辅导员职业能力结构特性

来源：博看期刊

大学英语教学中融入“理解当代中国”系列教材的实践与探索

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现代英语 2024年第9期 22-24页

作者：杨苗捷上海商学院商务外语学院

“理解当代中国”系列教材的推出可以更好满足国家对外语人才培养的高要求，即培养的外语人才不但要了解世界，更要全面了解中国，能够用外语向世界呈现中国的方方面面，向世界讲好中国故事，传播好中国声音。文章简要介绍了某商学院在... 详细信息

“理解当代中国”系列教材的推出可以更好满足国家对外语人才培养的高要求，即培养的外语人才不但要了解世界，更要全面了解中国，能够用外语向世界呈现中国的方方面面，向世界讲好中国故事，传播好中国声音。文章简要介绍了某商学院在大学英语教学中融入“理解当代中国”系列教材的实践与探索，并结合第一课堂和第二课堂，落实“三进”工作。

关键词：理解当代中国课程育人大学英语教学

课程思政与高校商务日语教学融合探析——以《商务日语》课程为例

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教育进展 2024年第6期14卷 45-49页

作者：方飞卡上海商学院商务外语学院上海

思政元素融入商务日语教学不仅是国家教育形势所需,更是外语教育的特殊性以及商务日语课程自身改革所需。本文提供了课程思政融入商务日语教学的基本思路和两种基本策略,并以上海商学院的商务日语课程为例初步探讨了商务日语课程中思政... 详细信息

思政元素融入商务日语教学不仅是国家教育形势所需,更是外语教育的特殊性以及商务日语课程自身改革所需。本文提供了课程思政融入商务日语教学的基本思路和两种基本策略,并以上海商学院的商务日语课程为例初步探讨了商务日语课程中思政元素的融入。要把课程思政完美地融入商务日语教学中,首先要更新教师的教学理念,将教学理念的内涵进一步细化,把主要思政教育内涵体现在教学理念中。而课程思政融入商务日语教学的基本策略可以采取自上而下逐步细化的策略或者从下而上逐步提炼的策略。在具体操作上可以通过课程大纲教学目标的修订和商务日语知识体系中的思政元素挖掘等方式进行,而如何使用这两种策略或者通过两种策略相结合的逐步推进将是一个今后的新课题。

关键词：课程思政商务日语融合

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网络零售商自有产品引入与数字展厅服务策略

中国管理科学 2024年

作者：卞亦文李博洋程文超韩小花上海大学悉尼工商学院上海大学管理学院广东外语外贸大学商学院

本文以一个网络零售商和一个制造商组成的供应链为对象，构建决策模型，探讨网络零售商的自有产品引入与数字展厅服务策略。研究发现：“不引入自有产品且为品牌产品提供展厅”、“引入低质量自有产品且仅为自有产品提供展厅”、“引入... 详细信息

本文以一个网络零售商和一个制造商组成的供应链为对象，构建决策模型，探讨网络零售商的自有产品引入与数字展厅服务策略。研究发现：“不引入自有产品且为品牌产品提供展厅”、“引入低质量自有产品且仅为自有产品提供展厅”、“引入低质量自有产品且为全部产品提供展厅”、“引入高质量自有产品且为全部产品提供展厅”均在特定条件下成为其最优策略。自有产品引入并非总是有损于制造商，特别是当零售商受到较强的产品质量成本约束时，不引入自有产品且为品牌产品提供展厅服务成为双方共同最优选择，此时引入自有产品将导致双方陷入囚徒困境。本研究为网络零售商自有产品与数字展厅服务管理提供了科学的决策参考依据，具有一定的理论与现实价值。

关键词：网络零售商自有产品数字展厅质量定位

以译为媒:青年张闻天的侨易经历及其世界眼光的形成

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翻译学刊

翻译学刊 2024年第1期 314-325页

作者：李映珵刘叙一上海工程技术大学外国语学院上海商学院商务外语学院

作为侨易个体,张闻天在“物质位移”上辗转流徙多个国家、多座城市,在“精神质变”上经历了由文学走向革命的思想变迁。张闻天的世界眼光在其志业发展过程中具有重要作用。追索其世界眼光形成的根本原因,翻译应予以足够重视。本文借助... 详细信息

作为侨易个体,张闻天在“物质位移”上辗转流徙多个国家、多座城市,在“精神质变”上经历了由文学走向革命的思想变迁。张闻天的世界眼光在其志业发展过程中具有重要作用。追索其世界眼光形成的根本原因,翻译应予以足够重视。本文借助侨易学理论,选取了张闻天国内侨易和海外侨易的三段经历,分别从翻译能力培养、翻译选材、发挥翻译能力进行思想传道三个环节,阐释翻译如何助推张闻天形成了卓越的世界眼光。

关键词：张闻天侨易经历世界眼光翻译

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考虑产品退货的网络零售商数字展厅竞争策略

系统科学与数学 2024年第2期44卷 373-390页

作者：卞亦文杜泠枫韩小花上海大学悉尼工商学院上海201899 广东外语外贸大学商学院广州510420

数字展厅策略是当前网络零售商广泛采用以应对在线渠道大量产品退货的重要运营管理策略.文章以两个竞争的网络零售商为研究对象,考虑产品退货政策,研究两个零售商是否提供数字展厅服务策略的决策问题.分别针对两个零售商是否提供数字展... 详细信息

数字展厅策略是当前网络零售商广泛采用以应对在线渠道大量产品退货的重要运营管理策略.文章以两个竞争的网络零售商为研究对象,考虑产品退货政策,研究两个零售商是否提供数字展厅服务策略的决策问题.分别针对两个零售商是否提供数字展厅服务策略,建立了相应的决策模型.研究发现:竞争情形下零售商的数字展厅策略与市场竞争程度和数字展厅信息度密切相关.当市场竞争程度较弱时,两个零售商均不选择提供数字展厅服务;当市场竞争较为激烈时,零售商数字展厅策略的选择受到数字展厅信息度的影响.在对称竞争情形下,零售商是否同时提供数字展厅服务并不改变其退货政策.不对称竞争情形下零售商退货政策的决策受到数字展厅策略的影响.相对于对称竞争情形,非对称的竞争环境下数字展厅服务的提供使退货政策更加严格.文章的研究为网络零售商数字展厅策略设计提供了科学的参考依据.

关键词：退货数字展厅服务网络零售商竞争

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“能源人文”对文学研究对象和方法的重塑

外国文学 2024年第1期 156-166页

作者：陈文佳复旦大学外国语学院英语系上海200433

本文旨在考察近十年新兴于欧美的“能源人文”跨学科领域对文学批评的特殊意义,以补充和丰富国内目前尚以介绍为主的相关讨论。本文指出,“能源人文”不仅是重新认识文学研究对象、重写文学史的新途径,还从方法论层面,给阅读和阐释提供... 详细信息

本文旨在考察近十年新兴于欧美的“能源人文”跨学科领域对文学批评的特殊意义,以补充和丰富国内目前尚以介绍为主的相关讨论。本文指出,“能源人文”不仅是重新认识文学研究对象、重写文学史的新途径,还从方法论层面,给阅读和阐释提供了深刻的社会和生态批判视角。除了为文学生产提供物质支持外,能源作为隐形的力量场,从情节、结构、修辞、意识形态等层面塑造着文本形式和内容。最后,由于“能源人文”深刻关注环境/资源正义与社会结构公平,它终将以人为本、指向地球可持续的未来。

关键词：能源人文文学史社会批判生态关怀能源转型

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生态翻译“十化”译法之中式菜名翻译

英语广场（学术研究） 2024年第14期 40-43页

作者：李娜郑州商学院外语学院

生态智慧是中国哲学的主要构成部分,亦是中国传统文化的精髓之一。在翻译领域,译者需注重生态和谐、绿色翻译,以此确保译文的生命之姿、和谐之态。本研究以胡庚申的生态翻译学理论为依托,以其生态翻译“十化”译法为“脚手架”,对《新... 详细信息

生态智慧是中国哲学的主要构成部分,亦是中国传统文化的精髓之一。在翻译领域,译者需注重生态和谐、绿色翻译,以此确保译文的生命之姿、和谐之态。本研究以胡庚申的生态翻译学理论为依托,以其生态翻译“十化”译法为“脚手架”,对《新时代核心英语教程综合英语2》Unit 5中的中式菜名翻译进行解读和分析,以期丰富生态翻译学理论在中式菜名翻译方面的应用和研究。

关键词：生态翻译学 “十化”译法中式菜名

《中国英语能力等级量表》视阈下商务英语听说课程教学模式探究

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英语广场（学术研究） 2024年第4期 79-82页

作者：夏璐文华学院外语学部英语系

本研究基于《商务英语专业本科教学指南》中对人才培养目标的要求,结合《中国英语能力等级量表》中六、七级听说能力要求与商务英语听说教学现状,探索一种新的教学模式,并评估其对商务英语听说教学的积极作用。本研究的目标是改善商务... 详细信息

本研究基于《商务英语专业本科教学指南》中对人才培养目标的要求,结合《中国英语能力等级量表》中六、七级听说能力要求与商务英语听说教学现状,探索一种新的教学模式,并评估其对商务英语听说教学的积极作用。本研究的目标是改善商务英语听说教学中商务交际能力培养不足的现状,以满足培养复合型人才的需求。

关键词：《中国英语能力等级量表》商务交际商务英语听说