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基于文言思维提升的《愚公移山》导学范式例析

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新课程研究 2022年第12期 119-121页

作者：陈丹上海对外经贸大学附属松江实验学校花园分校

文章以《愚公移山》为例，聚合导学策略，对课堂提问进行艺术化处理，从文本深度解读与思维训练相结合的角度，探讨文言文教学“言“”文”并重的有效教学路径，训练、发展学生的思维，提升学生的文言文学习能力。

关键词：导学文言文教学思维能力

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多CPU系统分时共享DS1302的RAM

电子技术（上海） 1999年第11期26卷 44-45页

作者：杜清府山东大学威海分校控制工程系威海264209

单片机的性能价格比越来越高，已作为可编程元件被广泛地应用于系统设计中。文章探讨了一种多ＣＰＵ共享ＤＳ１３０２内ＲＡＭ的方法，以实现多ＣＰＵ数据交换，使得系统设计变得简单可靠，而软件的编制也更容易。

关键词：多机系统共享 RAM CPU 单片机

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寻找与恐惧的相处之道

心理与健康 2022年第9期 76-77页

作者：文潘多文艺上海市嘉定区普通小学白银路分校上海市松江区第七中学

很多人都有这样的经历:在黑夜中自己一个人独自走路回家,脚步总是格外匆忙,还时不时往后看看有没有坏人跟踪,内心紧张又害怕;在游乐场坐过山车之前,即使做了很久的心理准备,但真正坐上去时还是会心跳加速,志志不安……当我们面临诸如此... 详细信息

很多人都有这样的经历:在黑夜中自己一个人独自走路回家,脚步总是格外匆忙,还时不时往后看看有没有坏人跟踪,内心紧张又害怕;在游乐场坐过山车之前,即使做了很久的心理准备,但真正坐上去时还是会心跳加速,志志不安……当我们面临诸如此类的场景时,内心很容易产生恐惧的心理,这是当我们感觉到威胁时所产生的本能反应。这种体验往往强烈而压抑,让人很紧张。我们都想要摆脱恐惧,但它却不是我们能召之即来、挥之即去的,要找到与恐惧的相处之道,我们需要先了解它。

关键词：本能反应相处之道过山车游乐场恐惧心理准备

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遗传性皮肤病病例介绍

遗传性皮肤病病例介绍

2010全国中西医结合皮肤性病学术会议

作者：肖生祥西安交大第二附属医院皮肤病科

已报道的单基因遗传性皮肤病有300余种。遗传性皮肤病可有家族史,但散发病例无家族史。由于一些疾病发病率低,给临床诊断常带来困难。笔者所在科室年门诊量达30万人次,为进行遗传性皮肤病研究提供了有利条件。近10年来,进行了遗传性皮...

已报道的单基因遗传性皮肤病有300余种。遗传性皮肤病可有家族史,但散发病例无家族史。由于一些疾病发病率低,给临床诊断常带来困难。笔者所在科室年门诊量达30万人次,为进行遗传性皮肤病研究提供了有利条件。近10年来,进行了遗传性皮肤病基因突变和临床研究。本次会议拟介绍笔者所在科室遇到的一些遗传性皮肤病病例,包括类脂蛋白沉积症、Proteus综合征、高IgE综合征、先天性角化不良等。

关键词：

来源： cnki会议评论

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充分挖掘区域资源建设高质量特色课程

基础教育论坛 2022年第26期 85-86页

作者：沈君瑞上海对外经贸大学附属松江实验学校花园分校

课程体系结构是课程建设的“主体工程”,好比树干一样决定着课程的定位和发展。笔者所在校“五美课程”正是涵盖了人文社会、体育健康、生活实践、科学技术、艺术审美五大类的课程体系,它是与社会生活融合的产物,完美契合“生活即教育,... 详细信息

课程体系结构是课程建设的“主体工程”,好比树干一样决定着课程的定位和发展。笔者所在校“五美课程”正是涵盖了人文社会、体育健康、生活实践、科学技术、艺术审美五大类的课程体系,它是与社会生活融合的产物,完美契合“生活即教育,社会即学校”的理念。特色课程是“树冠上”的树叶,是学校办学特色的有力推手,它们承载着为新时代培养合格的社会主义接班人,提升学生学习力、生活力、自治力和创造力核心素养的重要使命,是与社会主义核心价值观融合的产物,全方位体现了“培根铸魂、启智润心”的育人观。因此,无论是课程体系还是课程本身都需要高质量的区域资源来支撑。而充分挖掘区域资源就需要课程建设者像植物的根系一般,深吸土壤中可供植物生长的营养元素,同时筑牢滤除有害物质的屏障。同理建设高质量的特色课程也必须满足学校、学生、家庭、社会的共同诉求,从多个维度筛选区域资源,为特色课程高质量发展提供保障。

关键词：课程体系特色课程课程开发区域资源

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提高初中英语课堂提问有效性的实践探索

新课程研究 2022年第12期 31-33页

作者：高晓红上海对外经贸大学附属实验学校花园分校

文章尝试以牛津英语初中英语教材所倡导的任务型语言教学为理论基础，分析目前英语课堂提问存在的问题，并结合个人课堂教学实践经验，提出实施有效课堂提问的策略，并反思实施有效课堂提问的初步成效。

关键词：课堂有效提问情境创设培育创新思维

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梦的漂泊者之歌——电影《长恨歌》悲剧女性

电影文学 2008年第11期 69-,82页

作者：黄爱英张家口教育学院宣化分校河北宣化075100

由王安忆同名小说改编的《长恨歌》,演绎了"沪上淑媛"王琦瑶的一夜繁华旧梦,香港著名导演关锦鹏以他特有的影像世界构筑对女性深切关注的心理世界,从而喻示了上海半个世纪的沧桑。

关键词：《长恨歌》梦关锦鹏漂泊

基于Argo海洋观测资料分析2005～2015年全球比容海平面变化的时空特征

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大地测量与地球动力学 2018年第9期38卷 923-929页

作者：李子昂陈剑利李进胡小工中国科学院上海天文台上海市南丹路80号200030 中国科学院大学北京市玉泉路19号甲100049 美国得克萨斯大学奥斯汀分校空间研究中心

利用3家机构(JAMSTEC、SIO、IPRC)发布的Argo海洋温度和盐度数据分析2005~2015年全球SSL在不同时间和空间尺度上的变化特征。结果表明,全球平均SSL(即由海水密度变化引起的)上升速率为1.08±0.38mm/a;年际信号对SSL变化速率的估算结果... 详细信息

利用3家机构(JAMSTEC、SIO、IPRC)发布的Argo海洋温度和盐度数据分析2005~2015年全球SSL在不同时间和空间尺度上的变化特征。结果表明,全球平均SSL(即由海水密度变化引起的)上升速率为1.08±0.38mm/a;年际信号对SSL变化速率的估算结果存在显著影响,近期(2011~2015年)Argo数据的估算结果(2.16±0.50mm/a)显著大于早期(2005~2010年)的结果(0.66±0.64mm/a)。当前Argo产品用于全球平均SSL变化趋势的分析结果较为一致,差异为3家机构所得结果平均值的10%左右;而小尺度上(20°宽纬度带)的计算结果差异很大,能达到平均值的80%。对全球SSL的空间特征的分析结果也显示,3家机构产品估算的海平面比容变化周年振幅和线性速率在更小的尺度(±5°)上存在不可忽视的差异。

关键词： Argo 比容海平面变化时空特征温度盐度

关注反常与矛盾促进反思性教学--以《在柏林》为例

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基础教育论坛 2021年第23期 36-37页

作者：朱宛莲上海对外经贸大学附属松江实验学校花园分校

反思性教学是培养学生核心素养背景下语文教师应该拥有的教学技能或曰艺术,教师要从传统的经验型教师转变为研究型教师,不断超越自我,就需要进行不断的反思性教学探究。本文以《在柏林》一课教学为例,主要从课前、课中、课后三个阶段讲... 详细信息

反思性教学是培养学生核心素养背景下语文教师应该拥有的教学技能或曰艺术,教师要从传统的经验型教师转变为研究型教师,不断超越自我,就需要进行不断的反思性教学探究。本文以《在柏林》一课教学为例,主要从课前、课中、课后三个阶段讲述反思性教学。

关键词：反思性教学矛盾点问题链语文课堂