检索结果-南通市图书馆

新媒体时代中国博物馆网站教育的改善性策略研究

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社会科学战线 2024年第5期 276-280页

作者：赖亭杉复旦大学文物与博物馆学系上海200433

新媒体时代,博物馆网站成为最适宜搭载博物馆教育内容的新媒体类型。博物馆网站不仅建设基础较好,而且适合开展网络教育。然而我国博物馆网站教育普遍存在介质特征不突出、分众标准单一、缺少相关性的问题。博物馆应发挥网站教育的优势... 详细信息

新媒体时代,博物馆网站成为最适宜搭载博物馆教育内容的新媒体类型。博物馆网站不仅建设基础较好,而且适合开展网络教育。然而我国博物馆网站教育普遍存在介质特征不突出、分众标准单一、缺少相关性的问题。博物馆应发挥网站教育的优势,打造凸显网站传播优势的教育内容,实施分众化教育,提高网站教育相关性,优化网站教育水平及效果,实现网站教育与馆内教育间的协作,为更广泛的民众提供公共教育,切实履行博物馆的教育职能。

关键词：新媒体博物馆网站教育改善性策略

中外会计历史的差异性——以构建中国自主会计知识体系为出发点

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中国注册会计师 2024年第5期 24-32,5页

作者：宋小明孙勇上海立信会计金融学院博物馆立信会计出版社

每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同,其发展道路必然有着自己的特色。会计学科是中国特色哲学社会科学学科体系的重要组成部分,理解会计的本质及中国会计特色发展道路的前提是分析中西方会计历史的差异,这要求我们以历... 详细信息

每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同,其发展道路必然有着自己的特色。会计学科是中国特色哲学社会科学学科体系的重要组成部分,理解会计的本质及中国会计特色发展道路的前提是分析中西方会计历史的差异,这要求我们以历史思维、宏观视野来考察中西方会计史,从文明互鉴的角度来认识中西方会计的差异。本文提出会计的本质是一种社会存在,表现为一种综合的财计管理体系,并从地理、政治、技术和文化维度分析了中西方会计史的异质性,基于丰富的例证,运用比较法进行了全面考察。在此基础上,本文倡导树立正确的历史观,构建21世纪新会计史学。

关键词：异质的会计史 21世纪新会计史学自主会计知识体系

上海儿童博物馆发展路径探索——以国内儿童博物馆策展调研为基础

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科学教育与博物馆 2024年第3期10卷 86-93页

作者：张伊丽上海儿童博物馆

面对新时代亲子家庭日益增长的多元需求,上海儿童博物馆拟计划启动第三次整体提升。对照自身发展的主要制约和挑战,包括:区位优势尚待有效释放、馆舍空间利用率低、馆区规划尚需科学决策等,上海儿童博物馆课题组对国内外经典儿童博物馆... 详细信息

面对新时代亲子家庭日益增长的多元需求,上海儿童博物馆拟计划启动第三次整体提升。对照自身发展的主要制约和挑战,包括:区位优势尚待有效释放、馆舍空间利用率低、馆区规划尚需科学决策等,上海儿童博物馆课题组对国内外经典儿童博物馆以及互动型场馆的展览空间、策展理念、展览科技、互动方式、运维情况和访客体验感等进行调研,归纳总结出展览空间设计应符合当下博物馆建筑设计规范和博物馆高质量发展需求等8条借鉴经验,并提出进一步加快宋庆龄陵园完整性建设的整体规划设计等3条路径转化建议。

关键词：儿童博物馆策展发展路径

现代治理的多元属性、内在分化困境与情感弥合路径

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河南社会科学 2024年第8期32卷 105-111页

作者：于小曼领导科学杂志社河南郑州450002

现代治理是多治理主体共同参与的满足人的需求、建设良好秩序、推动社会文明进步的过程。现代治理因其现代性与多主体性具有全生命周期性、合意性、科学性、可及性等多种特性,但由于治理主体的多元博弈,现代治理内在地存在理念分化、主... 详细信息

现代治理是多治理主体共同参与的满足人的需求、建设良好秩序、推动社会文明进步的过程。现代治理因其现代性与多主体性具有全生命周期性、合意性、科学性、可及性等多种特性,但由于治理主体的多元博弈,现代治理内在地存在理念分化、主体分化、技术分化、信任分化等困境。破解现代治理的困境需要制度、技术等因素的介入,但情感能从现代社会最根本的人的特性出发,为困境破解提供一些思路。具体包括:以情感共鸣凝聚治理共识,以情感行动提升治理实效,以情感信任延续治理周期,以情感联结提升治理韧性。

关键词：现代治理多元博弈原子化情感治理

文化展览经纪人与博物馆的合作模式与发展潜能

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科学教育与博物馆 2024年第3期10卷 53-58页

作者：邵文菁上海市历史博物馆(上海革命历史博物馆)

介绍了文化展览经纪人的定义和类型,包括代理型、引进型、IP衍生型和复合型等。分析了文化展览经纪人与博物馆的合作模式,包括场地租用、展览策划、营销推广等。探讨了文化展览经纪人与博物馆合作的潜能,包括挖掘和活化优质文化资源、... 详细信息

介绍了文化展览经纪人的定义和类型,包括代理型、引进型、IP衍生型和复合型等。分析了文化展览经纪人与博物馆的合作模式,包括场地租用、展览策划、营销推广等。探讨了文化展览经纪人与博物馆合作的潜能,包括挖掘和活化优质文化资源、优化资源的市场配置、促进“文化+”跨界融合、发挥文化传播的桥梁作用等。最后,总结了文化展览经纪人与博物馆合作的重要性和意义,并提出了未来的发展方向和建议。

关键词：文化展览经纪人 IP 博物馆

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面向学龄前亲子家庭的博物馆探索指南开发

科学教育与博物馆 2024年第3期10卷 26-33页

作者：邓卓上海自然博物馆(上海科技馆分馆)

论述了上海自然博物馆《亲子探索指南》的开发背景、目标与内容及家庭观众的使用反馈,以期为博物馆的亲子教育资源开发提供案例和可借鉴的思路。

关键词：博物馆亲子家庭学龄前儿童探索指南

“参与式博物馆”理论下的教育活动分析——以“剧本杀”为例

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科学教育与博物馆 2024年第2期10卷 18-24页

作者：王紫珺上海自然博物馆(上海科技馆分馆)

立足于“剧本杀”的内核与优势,分析博物馆“剧本杀”教育活动的形式流变、发展现状与教育优势,以探寻科普场馆开展多元化教育活动的可行性与迫切性。

关键词：博物馆剧本杀教育活动科普载体参与式博物馆

基于项目式学习理论的跨学科科普课程实践——以上海自然博物馆“发现上海·木偶奇缘”为例

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科学教育与博物馆 2024年第1期10卷 72-81页

作者：张晓楠朱莹上海自然博物馆(上海科技馆分馆)

以上海自然博物馆“发现上海·木偶奇缘”跨学科科普课程为例,探索在自然科学类博物馆中开展跨学科项目式学习的实践模式。课程以“运用海派木偶戏这一本土文化艺术载体创新呈现动物的捕食与防御策略”为驱动性问题,通过角色扮演、展区... 详细信息

以上海自然博物馆“发现上海·木偶奇缘”跨学科科普课程为例,探索在自然科学类博物馆中开展跨学科项目式学习的实践模式。课程以“运用海派木偶戏这一本土文化艺术载体创新呈现动物的捕食与防御策略”为驱动性问题,通过角色扮演、展区研学、剧本编创、设计制作、科学表演、效果评估等环节,实现对义务教育阶段科学、美术、语文等学科的整合,充分调动设计思维和创新思维,培养参与者的探究意识、团队协作精神,提高综合多种学科知识和技能解决问题的能力。

关键词：博物馆跨学科学习项目式学习海派木偶戏捕食与防御

知识抑或信念:我国特大城市居民的学校教育与无偿献血研究

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社会学评论 2024年第3期12卷 53-70页

作者：朱颖上海市社会科学事业发展研究中心(《学术月刊》杂志社)

公众的积极参与是我国无偿献血工作得以持续健康发展的基础,如何推动社会参与无偿献血是个重要的理论和现实议题。本文基于2015年“北上广特大城市居民生活状况调查”数据,发现接受高中及以上学校教育会显著提高居民参与无偿献血的可能... 详细信息

公众的积极参与是我国无偿献血工作得以持续健康发展的基础,如何推动社会参与无偿献血是个重要的理论和现实议题。本文基于2015年“北上广特大城市居民生活状况调查”数据,发现接受高中及以上学校教育会显著提高居民参与无偿献血的可能性。这不仅是因为学校教育提高了人们对血液相关知识的知晓程度,而且受教育的过程也是接受回馈社会和参与公益活动等理念的关键环节。进一步分析发现,学校教育对无偿献血的影响在不同的出生队列群体中没有显著差异。鉴于此,未来的国民教育不仅要注重传播血液的相关基础知识,还要提倡无偿献血是回馈社会重要方式的重要理念。

关键词：无偿献血学校教育知识信念

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