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高职院校物流管理专业实践教学改革研究——以湖北三峡职业技术学院为例

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中国储运 2023年第3期 151-152页

作者：杨菁菁崔蜜湖北三峡职业技术学院

随着新《职业教育法》的执行、智慧物流的发展,物流职业人才需求也随之发生变化,这势必要求作为职业人才培养主战场的高职院校物流管理专业积极开展诊断改进。而实践教学作为职业能力培养的主要环节,更应快速、深度地进行改革和调整。... 详细信息

随着新《职业教育法》的执行、智慧物流的发展,物流职业人才需求也随之发生变化,这势必要求作为职业人才培养主战场的高职院校物流管理专业积极开展诊断改进。而实践教学作为职业能力培养的主要环节,更应快速、深度地进行改革和调整。本文立足高职院校物流管理专业实践教学改革的背景,深入分析我校物流管理专业实践教学改革措施,总结改革成效,以推动提升高职院校物流管理专业学生的职业适应性。一、高职院校物流管理专业实践教学改革背景(一)新《职业教育法》助推职业教育高质量发展。2022年十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过了新修订的《职业教育法》,提出要坚持产教融合、校企合作,坚持面向实践.

关键词：《职业教育法》实践教学改革产教融合职业人才培养校企合作职业能力培养高职院校物流管理专业改革成效

土家族撒叶儿嗬的校园活态传承探析——以湖北三峡职业技术学院为例

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中国文艺家 2022年第8期 69-71页

作者：江花湖北三峡职业技术学院

清江流域有着丰富的文化资源，本文从非物质文化遗产的视野对国家级非物质文化遗产项目“土家族撒叶儿嗬”的保护、传承与创新等问题进行较为全面和系统的阐述。呼吁社会各界关心中华传统文化，传承创新民族文化，关注本土文化“土家族... 详细信息

清江流域有着丰富的文化资源，本文从非物质文化遗产的视野对国家级非物质文化遗产项目“土家族撒叶儿嗬”的保护、传承与创新等问题进行较为全面和系统的阐述。呼吁社会各界关心中华传统文化，传承创新民族文化，关注本土文化“土家族撒叶儿嗬”的保护，建立保护非物质文化遗产的有效途径，达到“活态传承”的目的。

关键词：土家族撒叶儿嗬校园活态传承探析

深化产教融合的路径与探索——以湖北三峡职业技术学院为例

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现代农机 2022年第4期 99-100页

作者：王君君朱晓培湖北三峡职业技术学院湖北宜昌443000

随着中国经济从高增速转为高质量发展阶段,产业转型升级发展带来了高素质技术技能型人才供给严重不足的问题。职业教育产教融合是推动人才供给侧改革的重要举措。在国家大力推进职业教育产教融合和高质量发展背景下,湖北三峡职业技术学... 详细信息

随着中国经济从高增速转为高质量发展阶段,产业转型升级发展带来了高素质技术技能型人才供给严重不足的问题。职业教育产教融合是推动人才供给侧改革的重要举措。在国家大力推进职业教育产教融合和高质量发展背景下,湖北三峡职业技术学院积极牵头建设国家示范性职教集团,推动特色产业学院建设,加强对接产业的专业群建设,推进学校产教融合制度建设,不断深化校企合作,为地方经济社会发展提供有力的人才支撑。

关键词：产教融合职教集团产业学院专业群

产教融合,耕读引领,畜牧兽医专业群“三段、四元、五化”育人模式的创新与实践--以湖北三峡职业技术学院为例

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中南农业科技 2022年第1期43卷 145-147页

作者：郑娟姜汹赵青松湖北三峡职业技术学院湖北宜昌443000

校企合作、产教融合是职业教育发展的亮点。耕读教育是扎根“三农”培养知农爱农新型人才的有效途径,也是新农科建设的重要内容。湖北三峡职业技术学院畜牧兽医专业群通过深化三教改革,拓展校企合作,创新实践了耕读引领的“三段递进、... 详细信息

校企合作、产教融合是职业教育发展的亮点。耕读教育是扎根“三农”培养知农爱农新型人才的有效途径,也是新农科建设的重要内容。湖北三峡职业技术学院畜牧兽医专业群通过深化三教改革,拓展校企合作,创新实践了耕读引领的“三段递进、四元融合、五化育人”的人才培养模式,将教学内容和教学过程直接对接现代畜牧业产业链,培养技术技能型人才,助力国家乡村振兴战略、服务地方经济发展,为涉农院校人才培养模式提供借鉴。

关键词：畜牧兽医三段递进人才培养耕读产教融合

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浅谈党建引领促进校企合作发展——以“湖北三峡职业技术学院电信一支部创建国家样板党支部”为例

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中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 2023年第6期 152-155页

作者：李金凤杨泽俊徐艳王敏湖北三峡职业技术学院湖北宜昌443000

党建引领是做好一切工作的根本遵循。本文以“湖北三峡职业技术学院电子信息学院第一党支部创建国家样板党支部,产教融合校企合作服务宜昌智慧产业建设”为例,推广“一线三带”支部工作法、“e路红”党建品牌和“智惠”文化篇章,将党建... 详细信息

党建引领是做好一切工作的根本遵循。本文以“湖北三峡职业技术学院电子信息学院第一党支部创建国家样板党支部,产教融合校企合作服务宜昌智慧产业建设”为例,推广“一线三带”支部工作法、“e路红”党建品牌和“智惠”文化篇章,将党建工作深入到产教融合,通过党建引领、党员先行、模范带头深入政企行,校企共建产业学院、共立技术平台、共克科技攻关等方式,促进支部工作提质增效。

关键词：党建引领产教融合校企合作一线三带 e路红

基于岗位能力要求的高职茶文化专业课程体系构建——以湖北三峡职业技术学院为例

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农业考古 2011年第5期 52-56,61页

作者：刘伟华湖北三峡职业技术学院

在高等职业教育人才培养中,课程体系的构建,可谓实现专业培养目标的基本保障。一个专业的课程体系在一定程度上反映了学校为社会服务的方向,因此,必须以当地本行业特点和经济发展实践为依据,力求科学、合理,才能实现人才培养目标的要求。

关键词：专业课程体系职业技术学院能力要求茶文化人才培养目标三峡湖北高职

校企合作:新办高职院校发展模式的战略选择——湖北三峡职业技术学院个案研究

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