检索结果-南通市图书馆

基于产教融合的高职院校实习工作改革——以三亚航空旅游职业学院为例

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中国高校科技 2019年第5期 69-71页

作者：杨涵涛樊伟伟三亚航空旅游职业学院

深化产教融合是职业教育发展的重要模式,而实习是教育与产业相结合的纽带。在国家经济结构转型和产业升级改造的新经济发展背景下,高职院校实习工作应立足产教融合,在强化校企协同、加强顶层设计、完善管理体系、创新实习模式、制定实... 详细信息

深化产教融合是职业教育发展的重要模式,而实习是教育与产业相结合的纽带。在国家经济结构转型和产业升级改造的新经济发展背景下,高职院校实习工作应立足产教融合,在强化校企协同、加强顶层设计、完善管理体系、创新实习模式、制定实习标准、建立智慧管理平台方面进行改革创新与实践。

关键词：高职院校产教融合实习模式创新

飞机机电设备维修专业“课证融通”课程体系建设研究——以三亚航空旅游职业学院飞机机电设备维修专业为例

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现代制造技术与装备 2024年第5期60卷 222-224页

作者：王祖一任斌斌三亚航空旅游职业学院三亚572000

民航强国战略及海南自贸港建设总体方案规划均对职业院校民航类的专业建设提出了新的要求,如何培养人、怎样培养人、培养什么人成为专业建设中课程建设的重点。基于此,以三亚航空旅游职业学院飞机机电设备维修专业为例,对该专业“课证... 详细信息

民航强国战略及海南自贸港建设总体方案规划均对职业院校民航类的专业建设提出了新的要求,如何培养人、怎样培养人、培养什么人成为专业建设中课程建设的重点。基于此,以三亚航空旅游职业学院飞机机电设备维修专业为例,对该专业“课证融通”课程体系建设过程进行深入研究,有效解决人才培养过程中的课程建设难点。

关键词：飞机机电设备维修课程融通课程体系建设

高职《民航概论》课程综合成绩评定方式探究——以三亚航空旅游职业学院为例

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当代教育实践与教学研究 2018年第11期 114-115页

作者：于丽燕三亚航空旅游职业学院

随着我国高等职业教育教学改革不断推进,课程改革方面的研究越来越多,但目前部分院校在课程综合成绩评定方面存在问题,影响教学质量,不利于学生综合素质的养成。通过分析三亚航空旅游职业学院在《民航概论》课程综合成绩评定现状,针对"... 详细信息

随着我国高等职业教育教学改革不断推进,课程改革方面的研究越来越多,但目前部分院校在课程综合成绩评定方面存在问题,影响教学质量,不利于学生综合素质的养成。通过分析三亚航空旅游职业学院在《民航概论》课程综合成绩评定现状,针对"以证代考"打消学生上课积极性,期末考试划重点成风,平时成绩评定标准不一致及师生比低等问题,结合课程教学目标和考核目的,提出完善"以证代考"制度,增强加职业技能考核力度,制定统一的平时成绩评定标准,引入数字化教学的改进措施。

关键词：《民航概论》课程综合成绩评定方式

促进数据挖掘技术在高职学生英语A级成绩预测中的应用探析——以三亚航空旅游职业学院为例

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文科爱好者(教育教学) 2019年第5期 31-32页

作者：吴晗韩海云三亚航空旅游职业学院

近年来,随着科技的进步,高校进一步加快了信息化建设进程,教育数据挖掘也逐渐被提出和应用于高校的教育教学管理中。高职大学英语A级考试对专科学生来说有着极其重要的意义,是检验他们英语学习效果,进入职场的一个必备条件。利用数据挖... 详细信息

近年来,随着科技的进步,高校进一步加快了信息化建设进程,教育数据挖掘也逐渐被提出和应用于高校的教育教学管理中。高职大学英语A级考试对专科学生来说有着极其重要的意义,是检验他们英语学习效果,进入职场的一个必备条件。利用数据挖掘技术对高职学生英语A级考试成绩进行预测分析可以找出影响学生英语学习成绩的各个相关因素,为今后的大学英语教学改革提供依据。但目前在数据挖掘技术这一方面的研究还十分欠缺,如何找到制约数据挖掘技术在高职学生英语A级成绩预测中应用的因素,并为其今后的发展提出建议,是本文的亟待解决的问题。

关键词：数据挖掘英语A级成绩现状发展建议

校企合作模式下高职院校教师开展科研工作的几点看法——以三亚航空旅游职业学院为例

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现代职业教育 2017年第1期 26-27页

作者：侯萍孙耘刘亢李铭刘睿哲三亚航空旅游职业学院

高职院校科研工作走出一条具有鲜明职教特色的发展道路,应紧密围绕"校企合作、工学结合"的办学思路。阐述了高职院校教师参加科研工作的必要性,分析科研发展薄弱的原因,并结合校企合作模式,对高职院校科研水平提升提出了几点建议。

关键词：校企合作高职院校科研工作

三亚航空旅游职业学院航空航海科技馆的建设实践

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民航学报 2022年第S1期 114-116页

作者：李超三亚航空旅游职业学院

三亚航空旅游职业学院依托学校资源,将实训基地建设与科普教育基地建设有机融合、专业特色与科普教育课程有机结合、校园文化建设与科普活动同步开展、科普教育融入日常教学管理、科普宣传与文化宣传相结合,建设了航空航海科技馆。自201...

三亚航空旅游职业学院依托学校资源,将实训基地建设与科普教育基地建设有机融合、专业特色与科普教育课程有机结合、校园文化建设与科普活动同步开展、科普教育融入日常教学管理、科普宣传与文化宣传相结合,建设了航空航海科技馆。自2014年建设以来,科技馆发挥了良好的科普教育作用,获得“全国科普教育基地”“中国民航科普教育基地”“海南省科普教育基地”“海南省研学旅行实践教育基地”“海南省航海科技馆”等称号。

关键词：

校企合作，旅游人才培养模式研究——以三亚航空旅游职业学院为例

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致富时代（下半月） 2010年第8期 118-119页

作者：赵媛媛刘秀慧三亚航空旅游职业学院

产学结合是高职教育旅游人才培养模式的显著特征，也是高职教育的核心理念。探索和实践产学结合的旅游人才培养模式是新时期高职院校改革创新的重要内容。结合海南建设国际旅游岛的外部环境和我院自身的特点，对海南旅游业人才现状进行... 详细信息

产学结合是高职教育旅游人才培养模式的显著特征，也是高职教育的核心理念。探索和实践产学结合的旅游人才培养模式是新时期高职院校改革创新的重要内容。结合海南建设国际旅游岛的外部环境和我院自身的特点，对海南旅游业人才现状进行了调研，为开发新型的校企合作旅游人才培养模式提供了一定的数据依据。通过分析学校单独培养旅游人才和行业企业独立培养人才各自的利弊来阐明校企合作开发旅游人才的必要性并设计出新型的旅游人才培养模式。

关键词：校企合作旅游人才高职培养模式

海南自贸港背景下高职一线服务专业跨文化能力调查及提升策略——以三亚航空旅游职业学院为例

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大学 2022年第17期 43-46页

作者：咸丹韩海云王兰春三亚航空旅游职业学院

本研究从跨文化能力的构成要素出发，设计调查问卷调研未来主要从事一线服务行业的海南高职旅游、酒店等专业学生的跨文化能力现状，运用SPSS24.0进行统计分析，研究发现：学生在本国文化知识、态度、技能、意识几个方面的程度仅为中等... 详细信息

本研究从跨文化能力的构成要素出发，设计调查问卷调研未来主要从事一线服务行业的海南高职旅游、酒店等专业学生的跨文化能力现状，运用SPSS24.0进行统计分析，研究发现：学生在本国文化知识、态度、技能、意识几个方面的程度仅为中等水平，对外国文化知识的了解远低于中等水平。因此，高职一线服务专业的英语教学，既要从上述四方面入手不断提升学生的跨文化能力，也应进一步提升英语教师的跨文化能力，使其有效指导学生跨文化能力的培养和训练。

关键词：高职一线服务专业跨文化能力能力提升

深化产教融合、引企入校背景下学生顶岗实习现状——以三亚航空旅游职业学院民航类专业为例

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晋城职业技术学院学报 2019年第5期12卷 32-34页

作者：王晓丽高振三亚航空旅游职业学院

以三亚航空旅游职业学院民航类专业学生为调研对象,从学生基本情况、学校培养情况、学生实习关注问题以及学生对实习单位满意度4个方面进行调查,剖析影响学生顶岗实习的因素及原因,从重视规划布局,加强指导、监管,精准对接行业,完善课... 详细信息

以三亚航空旅游职业学院民航类专业学生为调研对象,从学生基本情况、学校培养情况、学生实习关注问题以及学生对实习单位满意度4个方面进行调查,剖析影响学生顶岗实习的因素及原因,从重视规划布局,加强指导、监管,精准对接行业,完善课程设置、拓宽实习范围、创新实习模式以及保障学生实习权益方面探寻了实习保障措施。

关键词：产教融合顶岗实习现状调研