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科技期刊在公众科学素养提升中的传播困境与优化路径研究

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出版发行研究 2024年第5期 51-58,85页

作者：侯波刘明寿江苏经贸职业技术学院期刊社扬州大学学报编辑部

提升公民科学素养是社会主义精神文明建设的重要组成部分,也是科技期刊的重要社会功能。因此,科技期刊应积极担当起提升公众科学素养的使命。然而,目前我国科技期刊在传播方面仍存在不足,去中心化削弱科技期刊在公众科学素养提升中的权... 详细信息

提升公民科学素养是社会主义精神文明建设的重要组成部分,也是科技期刊的重要社会功能。因此,科技期刊应积极担当起提升公众科学素养的使命。然而,目前我国科技期刊在传播方面仍存在不足,去中心化削弱科技期刊在公众科学素养提升中的权威性,圈层文化造成科技期刊传播的自闭式生态模式,信息茧房加剧读者在获取科学知识过程中的认知偏差,数字镜像期刊扰乱学术市场的正常秩序,导致一些优质科学资源未能准确传达给读者。可以采取推动刊媒融合发展、构建社会化科普工作新格局,搭建新媒体传播矩阵、适应公众需求精准科普,共建学术生态圈、提升科学普及软实力等措施来全面提升科技期刊的传播能力,以满足公众的需求并精确传递科学资源,从而推动公众科学素养的提升。

关键词：科技期刊新媒体传播力公民素养

基于BaMgSiO_(4)氧空位缺陷发光的可视化荧光温度传感材料

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发光学报 2024年第2期45卷 308-316页

作者：唐巍梁晨梁平宁婉婷龚汉东深圳信息职业技术学院信息与通信学院广东深圳518172

温度是表征物理化学性质的最基本参数之一,精确的温度测量对于现代科学技术发展起着至关重要的作用。传统基于稀土离子热耦合能级对(TCLs)能量传递的荧光温度传感器因TCLs之间能量差的限制存在测温灵敏度低及信号区分困难等问题。为寻... 详细信息

温度是表征物理化学性质的最基本参数之一,精确的温度测量对于现代科学技术发展起着至关重要的作用。传统基于稀土离子热耦合能级对(TCLs)能量传递的荧光温度传感器因TCLs之间能量差的限制存在测温灵敏度低及信号区分困难等问题。为寻求更优的解决方案,本研究探索了氧空位缺陷发光在荧光温度传感器领域的应用前景。本文通过高温固相法合成了BaMgSiO_(4)陶瓷,由于在高温烧结过程中有少量Ba^(2+)和Mg^(2+)蒸发,陶瓷中会产生氧空位以保持材料电中性。这些氧空位所形成的缺陷能级在332 nm紫外光激发下,发射出372,400,527 nm三种波长的发射光。这三种发射光强度对温度有着不同的敏感性,使得其能够良好应用于荧光温度传感领域。其中,I372和I527组成的温度传感系统相对测温灵敏度在298 K时为2.90%·K^(-1),高于传统TCLs荧光温度传感器的测温灵敏度,突破了TCLs温度传感器的灵敏度天花板。另外,由于372 nm和527 nm波长相差较大,使得BaMgSiO_(4)陶瓷有着室温下绿光发射到458 K高温下蓝光发射的显著变化,实现了温度监控可视化。因此,BaMgSiO_(4)陶瓷因其独特的氧空位缺陷发光特性,为开发荧光温度传感器提供了一种高精度和可视化的新选择,为荧光温度探测技术提供了一条新思路。

关键词：氧空位缺陷发光荧光温度传感材料能量传递可视化

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高校学报高质量发展的现实困境与路径研究

常州信息职业技术学院学报 2024年第2期23卷 86-91页

作者：魏子凡无锡职业技术学院学报编辑部江苏无锡214121

高校学报的高质量发展是创建“中国一流科技期刊”、加快推进出版深度融合发展的必然选择。高校学报高质量发展的内涵应包括高精准办刊定位、高效管理制度、高质量出版内容、高素养人才队伍、高层次发展模式五个方面的内容。针对高校学... 详细信息

高校学报的高质量发展是创建“中国一流科技期刊”、加快推进出版深度融合发展的必然选择。高校学报高质量发展的内涵应包括高精准办刊定位、高效管理制度、高质量出版内容、高素养人才队伍、高层次发展模式五个方面的内容。针对高校学报存在的办刊定位不清晰,同构化现象严重;优质稿源不足,内容质量相对不高;学报管理制度不健全,三审三校质量难以保证;编辑队伍结构不合理,缺少复合型编辑人才;缺少市场运行动力,出版深度融合发展力度不足等问题,从办刊定位、管理制度、内容质量、人才队伍、发展模式五要素出发,探索学报高质量发展路径。

关键词：高校学报高质量发展内容建设核心素养

媒体融合态势下学术期刊编辑面临的挑战与应对策略

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黄冈职业技术学院学报 2024年第3期26卷 41-45页

作者：郭杏芳黄冈职业技术学院学报编辑部湖北黄冈438002

信息技术的快速发展,传播平台和人们获取知识习惯的改变,媒体融合已成大势所趋,必将影响到学术期刊持续稳健地发展,期刊编辑必须勇于面对新时代新要求的挑战:如理念的更新、数字出版技术的深入了解和必要掌握、编辑队伍的建设等。据此提... 详细信息

信息技术的快速发展,传播平台和人们获取知识习惯的改变,媒体融合已成大势所趋,必将影响到学术期刊持续稳健地发展,期刊编辑必须勇于面对新时代新要求的挑战:如理念的更新、数字出版技术的深入了解和必要掌握、编辑队伍的建设等。据此提出,学术期刊要适应新技术和更多传播通道的要求,期刊编辑必须有其应对策略:突破固有的思维模式,更新办刊理念;突破自身局限,掌握媒体融合下的编辑出版技能;加强编辑自身修养,构建稳定的编辑队伍等。只有不断地学习,与时俱进,才能既做好学术期刊编辑的本份,又不被新时代新技术淘汰。

关键词：媒体融合学术期刊编辑技能挑战应对策略

融媒体时代编辑“编研一体”现状及对策研究——基于74种高校学报编辑的发文分析

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黄冈职业技术学院学报 2024年第3期26卷 46-50页

作者：户晓艳黄冈职业技术学院学报编辑部湖北黄冈438002

梳理分析高校学报编辑的发文数据,帮助编辑人员提升科研能力。以《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学)》影响力指数及影响因子排名前100种期刊的74种高校学报为例,采用文献计量分析法,对其编辑人员在中国知网(CNKI)数据库发文的数... 详细信息

梳理分析高校学报编辑的发文数据,帮助编辑人员提升科研能力。以《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学)》影响力指数及影响因子排名前100种期刊的74种高校学报为例,采用文献计量分析法,对其编辑人员在中国知网(CNKI)数据库发文的数量、篇幅、主题、稿件引文数进行可视化分析。筛选出2202篇文献,累计总发文量最高的为中山大学学报(社会科学版),在12位核心作者中该编辑部科研领军编辑数量有3位。研究领域编辑出版学是关注热点,各编辑部均发文量为29篇;知网文献记录的前18种学报平均引文数为22.61,平均影响因子为2.339,平均影响力指数CI值为191.850。研究结果表明,影响编辑进行科研活动的主要因素为编辑学知识不足、难以抽出足够精力进行科研工作等。研究认为,树立编辑主动科研意识,发挥好“传帮带”效应,营造良好的科学研究氛围,完善“编研一体”,对编辑成长会有较好的促进作用。

关键词：融媒体时代编研一体编辑成长高校学报

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新时代高校学报编辑应具备的职业素养

宿州教育学院学报 2024年第3期27卷 120-123页

作者：陈芳淮北职业技术学院学报编辑部安徽淮北2235000

学报编辑对高校学报质量具有举足轻重的作用。为了提高学报出版质量,编辑人员只有在工作中加强自身政治思想素养、道德品格素养、责任意识素养、业务能力素养和学习进取素养等,才能更好地适应编辑出版工作的时代要求,编校出高质量的学... 详细信息

学报编辑对高校学报质量具有举足轻重的作用。为了提高学报出版质量,编辑人员只有在工作中加强自身政治思想素养、道德品格素养、责任意识素养、业务能力素养和学习进取素养等,才能更好地适应编辑出版工作的时代要求,编校出高质量的学术刊物,为社会和人们提供优质的精神食粮。

关键词：新时代高校学报编辑职业素养

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高校学报编辑队伍建设存在问题与解决路径

淮北职业技术学院学报 2024年第3期23卷 38-40,77页

作者：陈芳淮北职业技术学院学报编辑部安徽淮北235000

高校学报编辑队伍素质和学术水平对学报质量起着重要作用。目前,我国高校学报普遍存在编辑人员多为非出版专业和兼职人员、出版专业系列职称人员偏少、主体意识模糊与创造性劳动思维发挥不足,以及学习能力不足与敬业态度有待提升等问题... 详细信息

高校学报编辑队伍素质和学术水平对学报质量起着重要作用。目前,我国高校学报普遍存在编辑人员多为非出版专业和兼职人员、出版专业系列职称人员偏少、主体意识模糊与创造性劳动思维发挥不足,以及学习能力不足与敬业态度有待提升等问题,给学报质量造成了一定影响。针对学报编辑队伍现状,采取提高编辑政治思想水平和职业道德修养、发挥编辑的创造性劳动行为、加强编辑人员的业务培训及构建科学的考核机制等有效途径,打造一支政治素质高、业务能力强、高水平的编辑队伍,力争产出高质量的学术期刊,推动高校学术水平和科研综合实力上台阶。

关键词：高校学报编辑队伍建设问题与解决路径

现实的再现与异形:数字时代短视频文化的五个特质

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学习与探索 2024年第5期 154-160,F0002页

作者：刘俊马慧珍中国传媒大学艺术研究院中国传媒大学学报《现代传播》编辑部日照职业技术学院创意设计系

短视频作为一种新型视听语言和媒介形态,已然渗透到了社会生活的方方面面,一种新型的短视频文化景观正在生成。而短视频内容与现实世界的关系,无疑是构成短视频文化的关键要素之一:展示性短视频文化的背后是数字时代展演现实的权力下沉... 详细信息

短视频作为一种新型视听语言和媒介形态,已然渗透到了社会生活的方方面面,一种新型的短视频文化景观正在生成。而短视频内容与现实世界的关系,无疑是构成短视频文化的关键要素之一:展示性短视频文化的背后是数字时代展演现实的权力下沉,情感性短视频文化的背后是通过“压缩现实”实现瞬时的情绪撩拨,戏谑性短视频文化的背后是具有普遍性的用户游戏化的现实观看,联结性短视频文化的背后是一种虚拟影像的现实实践的内在机理,聚合性短视频文化的背后是现实景观和信息的多元融合。这些短视频内容及短视频文化对现实的呈现,既可能是忠实的再现,也可能是扭曲的异形化。短视频对日常生活的深度介入,搅动着人们对现实世界与网络世界、真实物质与虚拟形象的感知。人们乐此不疲地投身于短视频实践,在这个过程中以节点化身份将短视频文化的影响扩张至社会现实生活的角角落落。

关键词：短视频文化展示性情感性戏谑性联结性聚合性

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人工智能背景下职业本科教学改革探究——以长春职业技术学院机器学习概论课程建设为例

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武汉职业技术学院学报 2024年第2期23卷 18-24页

作者：冯竞慧李楠舟董巍刘宁长春职业技术学院机电学院吉林长春130033 武汉职业技术学院学报编辑部湖北武汉430074

以人工智能技术为支撑,在职业本科教学中探索新的教学模式,能够突破传统教学方法的限制,实现教学质量全面提升。以长春职业技术学院机器学习概论课程建设为例,针对职业本科院校的特点,探索一系列多方位的教育教学改革措施。基于人工智... 详细信息

以人工智能技术为支撑,在职业本科教学中探索新的教学模式,能够突破传统教学方法的限制,实现教学质量全面提升。以长春职业技术学院机器学习概论课程建设为例,针对职业本科院校的特点,探索一系列多方位的教育教学改革措施。基于人工智能技术和职业本科特色,改革课程方式、教学方式、学习方式和评价方式,将线上线下课堂同步,提高学生参与度和目标完成度,为职业本科院校的教学注入新的理念和方法,教学改革取得显著成效。

关键词：人工智能职业本科教学改革教育教学模式