检索结果-南通市图书馆

专家的政策参与和政府回应——改善我国教育舆论环境的思考和建议

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中国教育学刊 2010年第7期 24-26页

作者：贺春兰北京师范大学教育学部人民政协报教育在线周刊

在当前社会转型的背景下,专家生态发生变迁,出现了专家为不同公众代言的趋势,而且专家常常因为话语权的优势而扮演意见领袖,互联网更是为体制外知识分子和民间智库提供了表达空间。基于此,为实现教育决策的科学化,政府需要尊重专家的政... 详细信息

在当前社会转型的背景下,专家生态发生变迁,出现了专家为不同公众代言的趋势,而且专家常常因为话语权的优势而扮演意见领袖,互联网更是为体制外知识分子和民间智库提供了表达空间。基于此,为实现教育决策的科学化,政府需要尊重专家的政策参与权,与多元背景的专家保持积极的双向沟通;建立竞争性的专家咨询市场,对专家的政策建议开展激励、评估和问责;建立"专家意见领袖库",以营造良好的教育舆论环境。

关键词：教育舆论环境教育专家政策参与

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摆脱“家长焦虑”困局

群言 2018年第1期 25-27页

作者：解艳华人民政协报教育周刊

家长的困境＂洋洋上课没精神,老师提醒他一下。＂＂Lisa早上有起床气,心情不太好,老师安抚她一下。＂

关键词：教育焦虑赵女士幼小衔接

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洪镇涛语感教学的意义及其启示

黄冈师范学院学报 2025年第1期45卷 1-5页

作者：顾之川人民教育出版社北京100081

洪镇涛先生是我国当代著名语文教育家,他的语感教学理论及其实践在语文教育界广为人知,有口皆碑。他提出“变讲堂为学堂”“变研究语言为学习语言”,继承了夏丏尊、叶圣陶、吕叔湘、张志公等老一辈语文教育家的工具论思想,对当时语文教... 详细信息

洪镇涛先生是我国当代著名语文教育家,他的语感教学理论及其实践在语文教育界广为人知,有口皆碑。他提出“变讲堂为学堂”“变研究语言为学习语言”,继承了夏丏尊、叶圣陶、吕叔湘、张志公等老一辈语文教育家的工具论思想,对当时语文教育盛行人文、忽视语言训练具有纠正时弊、拨乱反正的作用。镇涛先生给新时代教师教育的启示是:学高为师,享受语文人生;抓住根本,突出语言运用;立足课堂,提高育人智慧。

关键词：洪镇涛语感教学语文教育家学习语言语言运用

政府关注社会支持打造职业教育品牌——对《职教法》修订的一点建议

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河南科技学院学报（社会科学版） 2011年第10期31卷 18-19页

作者：贺春兰人民政协报教育周刊

加强职业教育立法、构建完善的职业教育法律体系,是推进职业教育事业健康发展的基石。1996年颁布实施的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职教法》),是我国职业教育发展史上重要的里程碑,在我国职业教育改革和发展的关键时期发... 详细信息

加强职业教育立法、构建完善的职业教育法律体系,是推进职业教育事业健康发展的基石。1996年颁布实施的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职教法》),是我国职业教育发展史上重要的里程碑,在我国职业教育改革和发展的关键时期发挥了保驾护航作用。但是,随着经济社会的不断发展和职业教育改革的不断深入,职业教育发展中遇到了许多新的深层次的矛盾和问题,我国职业教育事业进入了攻坚期和破冰区,《职教法》修订被提到了议事日程。由于职业教育具有显著的社会性特征,因此作为我国职业教育领域的基本法,《职教法》在修订过程中需要听取来自不同方面的声音和期待。为了促进《职教法》修订工作的顺利进行,提升《职教法》的科学性、现代性和有效性,我刊与国家教育行政学院职业教育研究中心、"《职业教育法》修订实证研究"课题组联合开设了本专栏,邀请各个领域的专家、学者及课题组成员畅谈《职教法》修订中的有关问题。内容既可以是我国国情的现实需要,也可以是他山之石的有益启示;既可以是系统的观点,也可以是个案的描述。形式不拘一格,篇幅可长可短。我们深切期待各方的积极参与和大力支持。

关键词：职业教育品牌形象政府社会修订教法吸引力

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学校法治教育任重而道远

河南教育（基教版）（上） 2016年第2期 16-17页

作者：解艳华《人民政协报教育在线周刊》

2015年年底,教育部公布＂护校安园＂行动落实情况专项督导报告。报告指出,一些学校安全管理措施和学生自我保护教育缺失,校园欺凌、校园暴力事件时有发生。是什么让这些处于花季的孩子成为残忍的施暴者或无辜的受害者？校园暴力事件频发... 详细信息

2015年年底,教育部公布＂护校安园＂行动落实情况专项督导报告。报告指出,一些学校安全管理措施和学生自我保护教育缺失,校园欺凌、校园暴力事件时有发生。是什么让这些处于花季的孩子成为残忍的施暴者或无辜的受害者？校园暴力事件频发,学校、家庭、社会应该承担怎样的责任？

关键词：学校安全管理法治教育校园暴力事件专项督导教育缺失自我保护教育部受害者

应处理好职业教育社会需求和个人需求的矛盾──访全国政协教科文卫体委员会副主任王明达

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职教论坛 2001年第6期17卷 20-21页

作者：贺春兰《人民政协报》社

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大调整还是大滑坡中国职教面临生死抉择

职教论坛 2001年第3期17卷 7-8页

作者：贺春兰《人民政协报》社

当欧盟共同体即将成立时，有消息报道，当时欧洲很多国这为迎接统一市场提出的重要措施之一就是要加强职业技术教育，以此提高产品质量和服务质量，提高经济竞争力。而我国，就在经过十多年的艰苦谈判，入世在即，将要接受国际市场的检... 详细信息

当欧盟共同体即将成立时，有消息报道，当时欧洲很多国这为迎接统一市场提出的重要措施之一就是要加强职业技术教育，以此提高产品质量和服务质量，提高经济竞争力。而我国，就在经过十多年的艰苦谈判，入世在即，将要接受国际市场的检验时，却传来了全国中等职业技术教育大滑坡的消息。1999年，我国中等职业讲稿生数出现了改革开放以来的第一次下降。2000年，全国政协教科文卫体委员会将职业技术教育列为重点课题进行调研，从东部繁华都市到西部边塞小城，从城镇到乡村，从学校到工厂，委员们行程万里，全面、深入地对我国职教的发展状况进行了调查。

关键词：中国职业技术教育教育改革中等技术教育招生

统编初中语文教材写作板块的修订理路与教学进路

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教师教育学报 2025年第1期12卷 67-75页

作者：荣维东朱于国西南大学教师教育学院重庆400715 人民教育出版社北京100081

统编初中语文教材写作板块的修订遵循“守正创新,稳中求进”原则,保留了原教材的优势和特点,落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》的理念、目标与要求,在写作观、写作类型、题目设置及写作指导等多个方面进行了调整。具体包括:新增... 详细信息

统编初中语文教材写作板块的修订遵循“守正创新,稳中求进”原则,保留了原教材的优势和特点,落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》的理念、目标与要求,在写作观、写作类型、题目设置及写作指导等多个方面进行了调整。具体包括:新增五个写作专题、合并部分重复的内容、剔除过时的专题、改良写作题目以及进一步完善写作指导系统。新教材强调情境任务写作、交际语境写作、思辨写作、创意写作等新型写作,注重培养学生的新型写作能力。为适应新教材,要强化写作教学的重要性,形成写作教学的专门化意识;坚持素养导向,树立写作新理念和新写作教学观;基于循证实践,提高写作教学的专业化水平;基于不同的写作类型,采用相应的写作教学策略;注重写作过程指导和写作支架、活动和策略设计;用足、用好教材,发挥教材资源的主渠道作用。

关键词：统编教材语文教材教材修订写作板块新写作类型写作教学策略

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数字出版的历史定位、技术路径和新质生产力

中国编辑 2025年第1期 43-52页

作者：訾宇彤龙杰西安交通大学新闻与新媒体学院高等教育出版社

数字出版业态与媒介技术演进紧密交织，多样化的媒介技术极大丰富了数字出版的业态，但亦带来了数字化概念的泛滥与模糊。数字出版新质生产力的构建不仅依赖于技术工具革新，更需要从业者对技术工具的清晰认知和科学选择。为此，本文从... 详细信息

数字出版业态与媒介技术演进紧密交织，多样化的媒介技术极大丰富了数字出版的业态，但亦带来了数字化概念的泛滥与模糊。数字出版新质生产力的构建不仅依赖于技术工具革新，更需要从业者对技术工具的清晰认知和科学选择。为此，本文从技术逻辑视域出发，梳理数字出版从电子书、网络阅读平台、虚拟现实出版到出版大模型的技术路径，剖析其底层技术特征及其最佳应用场景，探索数字技术与出版行业形态发展的深层关系，形成了以建构企业战略管理能力为顶层设计、以强化人才培养为基础工程、以重塑管理模式为核心驱动、以升级产品形态及价值链为直接抓手的新质生产力构建路径。

关键词：数字出版出版技术出版深度融合出版管理新质生产力