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克里斯蒂娜·加西娅在《梦系古巴》中的历史书写

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外国文学研究 2008年第5期30卷 104-110页

作者：李保杰苏永刚山东大学外国语学院英语系讲师山东大学外国语学院副教授

《梦系古巴》是古巴裔美国作家克里斯蒂娜.加西娅的代表作,也是西班牙裔美国文学中的一部经典作品。小说讲述古巴革命前后一个普通古巴家庭的离散以及一家三代人在古巴和美国历史变革中的经历。文本采用多视角、多层次的复合式叙述方式... 详细信息

《梦系古巴》是古巴裔美国作家克里斯蒂娜.加西娅的代表作,也是西班牙裔美国文学中的一部经典作品。小说讲述古巴革命前后一个普通古巴家庭的离散以及一家三代人在古巴和美国历史变革中的经历。文本采用多视角、多层次的复合式叙述方式,结合政治、历史和人物命运对历史进行多角度刻画,实现了对传统单一性叙述模式和单一历史观的解构;同时作家让女性成为叙述主体,打破传统历史叙述中女性声音的缺失,实现对男性权威话语的颠覆。这两种叙述角度证明了历史的虚构性和男性权威的虚构性,同时也是美国族裔个人历史书写主体性的有力实践。

关键词：克里斯蒂娜·加西娅《梦系古巴》历史书写古巴裔美国文学

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比较肯尼迪就职演说词的两种中译文

外语教学 2001年第4期22卷 64-68页

作者：张亚伦西安外国语学院英语系陕西西安710061

肯尼迪是现代史上著名的美国总统 ,他的就职演说词也是一篇倍受世人瞩目的重要的施政文献。张汉熙教授主编的《高级英语》就收进了这篇演说词 ,因此也为我国广大英语专业大学生所熟悉。正因为如此 ,该演说词的中译文应该尽量准确无误地... 详细信息

肯尼迪是现代史上著名的美国总统 ,他的就职演说词也是一篇倍受世人瞩目的重要的施政文献。张汉熙教授主编的《高级英语》就收进了这篇演说词 ,因此也为我国广大英语专业大学生所熟悉。正因为如此 ,该演说词的中译文应该尽量准确无误地传递原文的信息 ,充分保持其精神风貌 ,并让读者得到范文的文学艺术感受。肯尼迪就职演说词正式出版的中译文 ,笔者只见到过两种 ,分别刊载在北大石幼珊教授翻译的《名人演说一百篇》以及大家熟悉的《疯狂英语》里 (译者不详 )。笔者认真比较了这两种译文 ,发现里面各有不少误译和遣词造句不当之处。现遴选这两种译文的一些片段 ,加以比较和评论。

关键词：肯尼迪就职演说词译文名人演说一百篇疯狂英语

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从历史语言学的视角看利玛窦的《葡汉辞典》

国际汉学 2018年第3期 20-30页

作者：约瑟夫·亚伯拉罕·莱维[美]() 徐越(译) 美国艾奥瓦大学北京外国语大学西班牙语葡萄牙语系

本文节选自约瑟夫·亚伯拉罕·莱维(Joseph Abraham Levi)的《从历史语言学的视角看利玛窦的〈葡汉辞典〉》(O Diciónario Português-Chinês de Padre Matteo Ricci, S.J.(1552—1610):Uma abordagem histórico-linguística),由南方大学出版社(University Press of the South,New Orleans)于1998年出版。莱维现就职于美国艾奥瓦大学(The University of Iowa),教授非洲前殖民历史、1880年后非洲历史、伊斯兰教在非洲等课程。本文主要介绍了利玛窦(Matteo Ricci, 1552—1610)惊人的语言天赋及其在华传教期间为中西方文化科技交流互通所做出的突出贡献,着重探讨了利玛窦所编《葡汉辞典》——世界上首部葡萄牙语、汉语双语辞典——的主要内容及利玛窦为区分汉语声调的音值而设计的发音符号以及辞典中收录的汉语词条类型和葡语词条的音位学、词汇学价值,涵盖了该领域研究的最新成果。

关键词：双语辞典历史语言学利玛窦大学出版社非洲历史汉语词条 1998年中西方文化

“课程思政”框架下西班牙语文学课程边缘化困境透视与德育元素设计研究

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语言与文化论坛 2021年第2期 92-102页

作者：倪罗夏子浙江越秀外国语学院西方语言学院西班牙语系

随着市场经济的高速发展,传统的西班牙语文学课程教学模式已不能适应人才培养的需要,西语文学课在高校面临着挑战和被边缘化的命运。本文在“课程思政”的框架下,以“人类命运共同体”这一全球价值观为切入点,结合自身教学体会,试图在... 详细信息

随着市场经济的高速发展,传统的西班牙语文学课程教学模式已不能适应人才培养的需要,西语文学课在高校面临着挑战和被边缘化的命运。本文在“课程思政”的框架下,以“人类命运共同体”这一全球价值观为切入点,结合自身教学体会,试图在解读这一困境的基础上,在文学教学过程中融合德育元素,并提出相应的改善策略。按照学科知识与学生能力培养、道德教育有机结合的“三位一体”的实现路径与方法,培养学生的人文素养,向高校西班牙语学习者传递西班牙和拉美文学作品中的传统文化和优秀品德,在教授外语的过程中促进学生对于中西文化融合的了解,引导学生形成积极、健康、科学的世界观及人生观。

关键词：文学课程困境课程思政德育元素

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豪·路·博尔赫斯:通天塔的裂口

译林 2003年第1期 175-177页

作者：卡洛斯·富恩特斯赵德明　北京大学外国语学院西语系教授 100871

我是在西班牙语和英语的"拔河"中长大的.西班牙语是我墨西哥家族使用的语言.英语是我在华盛顿上小学时学会的语言,因为那时我父亲在墨西哥驻美大使馆当参赞,时间是签"新条约"那几年(1934年前后).

关键词：博尔赫斯通天塔西班牙语墨西哥语言英语华盛顿大使馆学会小学条约家族父亲参赞拔河

从热点词汇看德国社会——2004年德国十大热点词汇介绍

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德语学习 2005年第1期 25-30页

作者：谢宁西安外国语学院德语系

位于德国威斯巴登(Wiesbaden)的德语语言协会(Gesellschaft fur deutsche Sprache,简称GfdS)从1 972年以来,每年都要评选出影响当年德国社会生活的十大热点词汇(Worterdes Jahres)。这些词汇从一个侧面反映了德国在过去一年中发生在政... 详细信息

位于德国威斯巴登(Wiesbaden)的德语语言协会(Gesellschaft fur deutsche Sprache,简称GfdS)从1 972年以来,每年都要评选出影响当年德国社会生活的十大热点词汇(Worterdes Jahres)。这些词汇从一个侧面反映了德国在过去一年中发生在政治、经济和社会等各领域一些为人关注的事件以及语言的变化。正如德语语言协会现任主席鲁道夫·霍伯格教授(*** Hoberg)所说:"即使关于德国70年代以来的文献全部失散了,人们也可以从我们每年选出的热点词汇中勾勒出这段时间的德国历史"。2004年末,该协会评选出了2004年十大热点词汇。笔者将按排名顺序为大家逐一介绍。

关键词：词汇德语语言简称年代反映领域德国侧面社会

社会符号学视域下《红楼梦》中色彩词的西译研究

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社会符号学视域下《红楼梦》中色彩词的西译研究

作者：杜豆西安外国语大学

学位级别：硕士

我国与西语国家文化交流日益密切,翻译在文化交流中起着重要的作用。中国古典文学作品翻译成西班牙语,成为让西语国家了解中国社会文化很好的途径,自然也是中国文化“走出去”的重要载体。在我国古典文学众多的作品中,《红楼梦》独领风... 详细信息

我国与西语国家文化交流日益密切,翻译在文化交流中起着重要的作用。中国古典文学作品翻译成西班牙语,成为让西语国家了解中国社会文化很好的途径,自然也是中国文化“走出去”的重要载体。在我国古典文学众多的作品中,《红楼梦》独领风骚,它是一部兼具艺术性和思想性的鸿篇巨著,承载了大量的中国传统社会文化元素,有“中国封建社会百科全书”之美誉。在西语世界最为流行、最具影响力的《红楼梦》全译本,由国内著名翻译家赵振江教授和西班牙诗人加西亚·桑切斯改加译完成。《红楼梦》中运用了丰富的色彩词汇,以色绘物,借色传情。由于受到地理环境、社会习俗、思维模式和宗教信仰等诸多因素的影响,色彩词汇在不同文化中的表达方式以及内涵也有所差别。因此,如何将这类词汇在特定文化中的联想意义和象征意义传递给译入语读者,这对译者是一个极大的挑战。社会符号学翻译法基于社会符号学理论谈翻译,吸收借鉴了莫里斯的意义三分法及纽马克的语言功能理论。该翻译理论注重在特定环境下语言符号意义的传递,并且认为,翻译就是传达意义,包括指称意义、言内意义和语用意义;同时,翻译还意味着不同文化之间的交流。我国学者陈宏薇提出了“意义相符,功能相似”的社会符号学翻译原则。本文从社会符号学的角度分析《红楼梦》中出现的色彩词汇在西班牙语里的翻译问题,强调要重视色彩词汇的文化内涵,探究色彩词汇意义与功能的传递,希望能为中国文学作品中色彩词的外译提供理念和方法参考。

关键词：红楼梦翻译色彩词社会符号学

汉语传统诗歌中的人称模糊及其在西班牙语中的翻译问题

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汉语传统诗歌中的人称模糊及其在西班牙语中的翻译问题

作者：史君宇西安外国语大学

学位级别：硕士

汉语诗歌历史悠久,流变纷繁,很早就达到了极高的艺术造诣;其中的语言艺术也表现出了精练、含蓄、简朴的特点。然而,在汉语古诗词向西方(印欧语系)语言翻译的过程中,这样一些特质便显得非常棘手,究其根本原因是作为屈折语的印欧语系诸语... 详细信息

汉语诗歌历史悠久,流变纷繁,很早就达到了极高的艺术造诣;其中的语言艺术也表现出了精练、含蓄、简朴的特点。然而,在汉语古诗词向西方(印欧语系)语言翻译的过程中,这样一些特质便显得非常棘手,究其根本原因是作为屈折语的印欧语系诸语言在成分和结构形式上与古汉语(尤其是古典韵文中的古汉语)的可对等部分较少,或者说比之于印欧语系内部诸语言之间的对等要少很多。事实上,汉语传统诗歌的一些形式和审美特点当其向西方语言翻译的过程中才显得更加清晰,因为英语、法语和西班牙语等语言均有着重逻辑、明主客的特征,其语法要求每个文句有明确的主-谓结构,句子的每个成分都具有清晰固定的语法功能;而相形对照下,汉语古韵文凸显了如下特征:其一,句子常由单个汉字或者双音节单词构成,由于缺乏词汇的屈折变化,所以每个单字(或词)的语法功能和与其他成分的句法关系不明晰,而且句法结构框架松散;其二,省略现象广泛存在,常被省略的成分有“虚词”以及人称词。古汉语诗词的这些特征导致了理解阐释的模棱两可,不同译者的处理会大相径庭。本文将集中探讨汉语古诗中人称词的模糊性及其在西班牙语翻译中的处理方法。从一方面讲,古典诗歌中人称词往往是隐者居多,显者寥寥,这现象背后透射的是与西方语言和文学旨趣殊异的中文语言结构和表达审美的特点:追求诗歌意义的含蓄和意境的隐约模糊。另一方面,翻译的目标语言西班牙语要求句子成分的语法功能明确,句法结构完整、清晰,就人称问题而言,是要求动词的屈折的曲折须有确切的主语,形容词定语也须和所指成分性数一致。如何处理汉诗西译中的这些模棱两可的问题:何时可以将源文本中未指明的人称译明,而何时又需要保持人称的模糊;保持模糊时又如何满足西班牙语的语法要求;等等,是本文的主题。

关键词：诗歌翻译人称西班牙语

词汇类型学视角下跨语言“过”义动词的语义地图研究

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词汇类型学视角下跨语言“过”义动词的语义地图研究

作者：王内西安外国语大学

学位级别：硕士

本学位论文以古汉语动词“过”为基础,运用Fran（？）ois（2008）提出的“共词化—语义地图”框架,结合张敏（2010）提出的“一粒沙看世界”的观点,采用自下而上的分析模式,对跨语言“过”义动词进行语义地图研究,旨在探究跨语言“过”... 详细信息

本学位论文以古汉语动词“过”为基础,运用Fran（？）ois（2008）提出的“共词化—语义地图”框架,结合张敏（2010）提出的“一粒沙看世界”的观点,采用自下而上的分析模式,对跨语言“过”义动词进行语义地图研究,旨在探究跨语言“过”义动词的语义关联模式共性和个性等相关信息。本文主要围绕以下研究问题展开:1.各语言如何切分跨语言“过”义动词的相关概念域?或者跨语言“过”义动词包括哪些语义功能?2.这些语义功能之间关系如何?3.已建构的概念空间对跨语言“过”义动词的语义共性和个性有何启示?具体来说,概念空间可以体现跨语言“过”义动词哪些语义关联模式共性并揭示其怎样的功能扩展路径?而语义地图呈现出的跨语言“过”义动词共词化模式如何?本文首先结合古汉语语料和词典意义,着重考察了古代汉语动词“过”的语义功能,从中得出41个语义功能;根据语义地图邻接性原则和认知语义分析确定这41个功能的相对位置,初步构建跨语言“过”义动词的概念空间。张敏（2010）提出基于单个语言建构的概念空间需要其他语言对其进行检验。因此,本文利用邻接性原则绘制现代汉语、西南官话、英语、法语、西班牙语、意大利语和日语“过”义动词的语义地图完成对已建构概念空间的检验。通过多种语言检验的跨语言“过”义动词概念空间一方面可以直观呈现跨语言“过”义动词对概念域的切分及其内在联系;另一方面,概念空间可以揭示跨语言“过”义动词的语义关联模式共性和语义功能扩展路径。语义地图则可以直观呈现跨语言“过”义动词的共词化模式,对其个性化研究提供启示。本研究主要有以下几个发现:第一:跨语言“过”义动词概念空间包含50个功能节点,并且这些功能节点以经验共现、隐喻和转喻机制相互联系;第二,针对跨语言语义共性,本研究从概念空间推测得出跨语言“过”义动词10条语义关联模式共性和5条功能扩展路径;第三:针对其共词化模式,印欧语系语言和日语中的“过”义动词大多共词化相似动作域和结果扩展域功能;而古代汉语,现代汉语和西南官话则主要共词化功能扩展域和结果扩展域功能。

关键词：跨语言“过”义动词语义地图模型共词化语义关联模式共性功能扩展路径