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检索条件"机构=黑龙江技术学院"
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一畦幽兰成春色 满目奇葩绽校园——黑龙江林业职业技术学院校园文化艺术节一展高校风采
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中国林业教育 2002年 第4期20卷 66-67页
作者: 李玉坤 黑龙江职业技术学院 牡丹江157011
随着黑龙江林业职业技术学院建院庆典的礼花撒向龙江森工广袤的林海,这所职教高校新兵的首届校园文化艺术节便徐徐拉开了帷幕.本届校园文化艺术节是以丰富多彩的校园文化活动为基础,以德育教育为主题,通过各种形式的文娱体育活动、知识... 详细信息
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大学生党员管理模式创新探索——以黑龙江八一农垦大学信息技术学院为例
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学理论 2012年 第21期 45-46页
作者: 祁广云 林立宏 黑龙江八一农垦大学信息技术学院
高校学生党建工作是学生思想政治工作的重要组成部分,提出构建学生党建管理正式模式和非正式模式,重视发挥非正式管理的作用,包括建立学生党建工作会,党建进社团,党建深入"3+1"联合办学企业,推动学生党建工作创新,促进大学生思想政治教育。
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在实践中探索高职办学新思路——黑龙江工商职业技术学院四年高职教育实践的23个创新点
在实践中探索高职办学新思路——黑龙江工商职业技术学院四年高职...
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作者: 陈永昌 黑龙江工商职业技术学院
黑龙江工商职业技术学院自2002年10月建院以来,在学院党委的正确领导下,对高职教育教学进行了深入的探索和实践。四年来,学院组织全院教职工开展了四次高职教育大讨论。初步探索了"为什么办高职"、"怎么办高职"、"办什么样的高职"等一...
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平面设计在职业院校校园文化建设上的应用——以黑龙江交通职业技术学院为例
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中国教育技术装备 2018年 第24期 63-64页
作者: 杨帆 齐占全 赫梓乔 黑龙江交通职业技术学院办公室
黑龙江交通职业技术学院重视校园文化建设,将平面设计这种直接的表现形式应用于校园文化建设中,为学生提供良好的学习环境,建立健全高职院校育人机制,通过校园文化的熏陶、感染,帮助学生树立正确的人生观、世界观。
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引入人生科学理念促进思想政治理论课教学创新——以黑龙江交通职业技术学院为例
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长春教育学院学报 2014年 第10期30卷 145-,155页
作者: 魏春艳 黑龙江交通职业技术学院 讲师硕士黑龙江齐齐哈尔161000
围绕着提高"思想政治理论课"的实效性这个主题,结合高职院校教育特点,为了更好地将高职学生培养为社会所需要的技能型、应用型、岗位型人才,成为国家建设的最基础力量,我院在思想政治理论课中引入人生科学理念,对思想政治理论课教学从... 详细信息
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高等职业技术学院在全球化语境下的学导式教学模式创新思路——以黑龙江生态工程职业学院形势政策课程为视角
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商业经济 2010年 第20期 125-127页
作者: 戴莉 黑龙江生态职业技术学院政治理论部 黑龙江哈尔滨150025
教学模式创新需要因人因地制宜,"学导式"创新体系教学法的运用包括自学、解疑、精讲、演练四大环节。根据高等职业技术学院的自身特点,让大学生不仅在理论上把握形势政策及相关背景知识,更让大学生实际操作、演练、互动、应变能力、社... 详细信息
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研究生培养方案制定的思考与分析——以黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院为例
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现代畜牧科技 2023年 第12期 158-161页
作者: 于欣卉 王彦杰 王艳红 宋博翠 毕少杰 黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院 黑龙江大庆163319
研究生培养方案既是质量保证体系,也是培养研究生的基本教学文件。研究生人才培养对于生命科学领域的发展具有重要意义,它既是高校研究生培养质量的必要前提,也是研究生教育改革创新的必然要求。该文以黑龙江八一农垦大学生命科学技术... 详细信息
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黑龙江林业职业技术学院学生体质测试结果分析
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牡丹江师范学院学报(自然科学版) 2012年 第3期38卷 29-31页
作者: 金鑫伟 赵怀玉 黑龙江林业职业技术学院体育教研部 黑龙江牡丹江157011
以《国家体质健康标准》测试数据为依据,对黑龙江林业职业技术学院学生进行体质测试,对身体形态、心肺机能、身体素质等指标测试的数据进行统计分析,结果显示,95.03%的学生达到合格标准.未达到合格标准学生存在的主要问题是:男生肥胖比... 详细信息
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对高职教育校内外实践基地建设的研究——以黑龙江工商职业技术学院为例
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北方经贸 2008年 第9期 144-145页
作者: 何莉 王庆彤 黑龙江工商职业技术学院 哈尔滨150080
我国高职教育起步较晚,特别是在实践教学基地建设方面,尚有诸多问题需要我们不断加以探索和实践。因此,结合高职教育要求和学院实际,构建具有高职特色的校内外实践教学基地,既是实现高职人才培养目标的根本所在,也是高职院校的当务之急... 详细信息
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论教学津贴管理系统的设计与应用——以黑龙江工商职业技术学院为例
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北方经贸 2011年 第9期 203-204页
作者: 徐瑛 颜建设 黑龙江工商职业技术学院 哈尔滨150080
教师教学工作量的计算与教学津贴的发放办法,是影响教师工作积极性与教学水平的重要因素。如何对教学津贴的计算与发放进行有效地核算、监督、管理,规范教学津贴的发放,是教务信息化管理工作的重要部分。
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